在《纪念傅雷》一文中，作者引用俗话“秀才人情纸半张”，表现手法为A．欲扬先抑B．铺垫C．象征D．讽刺

题目

在《纪念傅雷》一文中，作者引用俗话“秀才人情纸半张”，表现手法为

A．欲扬先抑

B．铺垫

C．象征

D．讽刺

相似考题

1.诗歌的表现手法为:()。A.烘云托月B.虚实相生C.欲扬先抑或欲抑先扬D.象征手法

2.下列散文中，运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是A．《香市》B．《纪念傅雷》C．《我与地坛》D．《哭小弟》

3.《忆傅雷》一文中，作者选用了哪些具体材料来表现傅雷对待工作、对待翻译事业的认真态度？

4.《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的（）A. 精于翻译B. 工于鉴赏C. 教子成功D. 性格刚直

更多“在《纪念傅雷》一文中,作者引用俗话“秀才人情纸半张”,表现手法为A.欲扬先抑B.铺垫C.象征D.讽刺 ”相关问题

  • 第1题：

    《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是？


    正确答案: 1）两人的翻译方法不很相同
    2）傅雷译的是法文著作，从原文译
    3）作者译的都是英文转译本
    4）作者主张翻译只要达意
    5）傅雷则主张非但要达意，还要求传神

  • 第2题：

    俗话说：“秀才人情纸半张”。“秀才人情纸半张”在句中是什么意思？


    正确答案: 秀才人情纸半张：秀才多以诗文、书画之类作为馈赠之物，所费不过纸张。故指馈赠的礼物非常菲薄

  • 第3题：

    《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自（）。

    • A、《论语》
    • B、《孟子》
    • C、《庄子》
    • D、《史记》

    正确答案:B

  • 第4题：

    《纪念傅雷》的行文线索是（）

    • A、傅雷的“三怒”
    • B、作者和傅雷的交往过程
    • C、作者的思绪
    • D、时间的前后

    正确答案:A

  • 第5题：

    史铁生《我与地坛》中所写的“园子荒芜但并不衰败”让人联想到作者坎坷的人生和面对不幸人生的坚强意志，运用的表现手法是（）

    • A、排比
    • B、铺垫
    • C、欲扬先抑
    • D、象征

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了（）
    A

    说明傅雷别号“怒庵”的来历

    B

    说明傅雷具有儒家刚者的品德

    C

    为其后“一怒而死”作铺垫

    D

    揭示傅雷发怒的客观原因


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    俗话说：“秀才人情纸半张”。“秀才人情纸半张”在句中是什么意思？

    正确答案： 秀才人情纸半张：秀才多以诗文、书画之类作为馈赠之物，所费不过纸张。故指馈赠的礼物非常菲薄
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    《纪念傅雷》中贯穿作者回忆的中心线索是    (    )
    A

    傅雷的翻译工作

    B

    傅雷的三次发怒

    C

    傅雷的撒手西归

    D

    傅雷的人格价值


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    《纪念傅雷》一文，作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是    (  )
    A

    时间顺序

    B

    空间顺序

    C

    逻辑顺序

    D

    情感变化顺序


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    《纪念傅雷》的行文线索是（）
    A

    傅雷的“三怒”

    B

    作者和傅雷的交往过程

    C

    作者的思绪

    D

    时间的前后


    正确答案： D
    解析： 大纲明确要求，体会文章以“怒”为行文线索的艺术特点，知道这一点不难得出答案为A。

  • 第11题：

    问答题
    《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是？

    正确答案： 1）两人的翻译方法不很相同
    2）傅雷译的是法文著作，从原文译
    3）作者译的都是英文转译本
    4）作者主张翻译只要达意
    5）傅雷则主张非但要达意，还要求传神
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    《忆傅雷》一文中，作者选用了哪些具体材料来表现傅雷对待工作、对待翻译事业的认真态度？

    正确答案： 选用了三个材料：尽管他们夫妇对清华园颇有留意，但仍决定回上海，干他的翻译工作；在一次翻译工作会议上竟无顾忌地指出别人翻译中的错误；对自己的挚友――作者的一篇译作非常认真地对待和评价。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”，并在文章的结尾说“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情？


    正确答案: 作者因傅雷之死引发的关于“刚者”的议论，指出傅雷的“怒”非止于一般的个人脾性，在他思想成熟之后成为具有浩然之气的儒家之刚者，是极为难得的刚直品德。作者写此文不仅是怀念自己与傅雷的友谊，更是为了对傅雷的崇高品德表示深深的敬意，并希望他的这种精神“永远弥漫于知识分子中间”。这才是纪念对傅雷刚直性格的现实意义。

  • 第14题：

    在《纪念傅雷》中，作者写到了傅雷的怒，他的怒有（）

    • A、一怒
    • B、二怒
    • C、三怒
    • D、四怒

    正确答案:C

  • 第15题：

    《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是（）

    • A、傅雷的翻译工作
    • B、傅雷的三次发怒
    • C、傅雷的撒手西归
    • D、傅雷的人格价值

    正确答案:B

  • 第16题：

    《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了（）

    • A、说明傅雷别号“怒庵”的来历
    • B、说明傅雷具有儒家刚者的品德
    • C、为其后“一怒而死”作铺垫
    • D、揭示傅雷发怒的客观原因

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    在《纪念傅雷》中，作者写到了傅雷的怒，他的怒有（）
    A

    一怒

    B

    二怒

    C

    三怒

    D

    四怒


    正确答案： C
    解析： 文章写了施蛰存的三次发怒，通过这三怒表现了他的刚直的性格。

  • 第18题：

    问答题
    《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”，并在文章的结尾说“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情？

    正确答案： 作者因傅雷之死引发的关于“刚者”的议论，指出傅雷的“怒”非止于一般的个人脾性，在他思想成熟之后成为具有浩然之气的儒家之刚者，是极为难得的刚直品德。作者写此文不仅是怀念自己与傅雷的友谊，更是为了对傅雷的崇高品德表示深深的敬意，并希望他的这种精神“永远弥漫于知识分子中间”。这才是纪念对傅雷刚直性格的现实意义。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是（）
    A

    傅雷的翻译工作

    B

    傅雷的三次发怒

    C

    傅雷的撒手西归

    D

    傅雷的人格价值


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《纪念傅雷》一文记叙了作者与傅雷的两次争执，争执的内容是（）
    A

    家教方法

    B

    学术问题

    C

    生活琐事

    D

    处世原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    俗话说：“秀才人情纸半张。”

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    史铁生《我与地坛》中所写的“园子荒芜但并不衰败”让人联想到作者坎坷的人生和面对不幸人生的坚强意志，运用的表现手法是（）
    A

    排比

    B

    铺垫

    C

    欲扬先抑

    D

    象征


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自    (  )
    A

    《论语》

    B

    《孟子》

    C

    《庄子》

    D

    《史记》


    正确答案： D
    解析：

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