下列散文中，运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是A．《香市》B．《纪念傅雷》C．《我与地坛》D．《哭小弟》
题目
下列散文中，运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是
A．《香市》
B．《纪念傅雷》
C．《我与地坛》
D．《哭小弟》
相似考题
参考答案和解析
正确答案：D
解析：《哭小弟》以“哭”为线索，围绕着小弟的病逝；作者把现实与回忆、家庭与社会、情与理交融一体，分成块状，交错展现。这种将多方面的材料交叉垒积的叙写方法，使文章内容层出层新，结构错落有致，避免了单调刻板。选项A《香市》主要采用今昔对比的写作方法表现主旨，选项B《纪念傅雷》是按时间顺序进行记叙的。选项C《我与地坛》主要采用多种修辞手法表达作者情思。答案为D。
解析：《哭小弟》以“哭”为线索，围绕着小弟的病逝；作者把现实与回忆、家庭与社会、情与理交融一体，分成块状，交错展现。这种将多方面的材料交叉垒积的叙写方法，使文章内容层出层新，结构错落有致，避免了单调刻板。选项A《香市》主要采用今昔对比的写作方法表现主旨，选项B《纪念傅雷》是按时间顺序进行记叙的。选项C《我与地坛》主要采用多种修辞手法表达作者情思。答案为D。
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第1题：
下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（）。
- A、《哭小弟》
- B、《香市》
- C、《纪念傅雷》
- D、《都江堰》
正确答案:B -
第2题：
下列散文中，运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是（）
- A、《香市》
- B、《纪念傅雷》
- C、《我与地坛》
- D、《哭小弟》
正确答案:D -
第3题：
《哭小弟》文中在写小弟的经历与事迹时，叙事结构上有什么特点？这样的结构安排有何作用？
正确答案: 文章围绕着小弟的病逝，把现实与回忆、家庭与社会、情与理交互组接，不是单线性顺叙，而是把众多的材料分成块状，交错展现。这种将多方面的材料交叉垒积的叙写方法，使文章内容层出层新，结构错落有致，避免了单调刻板。 -
第4题：
下列文章中，成功运用了象征手法的有（）。
- A、《爱尔克的灯光》
- B、《都江堰》
- C、《纪念傅雷》
- D、《秋夜》
- E、《我与地坛》
正确答案:A,D,E -
第5题：
《哭小弟》在结构安排上很有特色，其方法是（）。
- A、以“哭”为中心，单线式顺序
- B、以“哭”为中心，分叙人物生平
- C、将多方面材料交叉垒积的叙写手法
- D、按时空交错的方式安排材料
正确答案:C -
第6题：
单选题下列散文中，运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是（）A《香市》
B《纪念傅雷》
C《我与地坛》
D《哭小弟》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题《哭小弟》一文组织材料的方式是（）A依顺时序
B交叉垒积
C由大及小
D由小及大
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题下列文章中具有较强抒情色彩的有 ( )A《前赤壁赋》
B《都江堰》
C《纪念傅雷》
D《哭小弟》
E《我与地坛》
正确答案： A,E解析： -
第9题：
多选题下列作品，观察细致、体悟深刻的有 ( )A《爱尔克的灯光》
B《我与地坛》
C《纪念傅雷》
D《都江堰》
E《蚂蚁大战》
正确答案： D,E解析： -
第10题：
单选题《哭小弟》在结构安排上很有特色，其方法是（）。A以“哭”为中心，单线式顺序
B以“哭”为中心，分叙人物生平
C将多方面材料交叉垒积的叙写手法
D按时空交错的方式安排材料
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题下列文章中，成功运用了象征手法的有（）。A《爱尔克的灯光》
B《都江堰》
C《纪念傅雷》
D《秋夜》
E《我与地坛》
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《哭小弟》文中在写小弟的经历与事迹时，叙事结构上有什么特点？这样的结构安排有何作用？正确答案： 文章围绕着小弟的病逝，把现实与回忆、家庭与社会、情与理交互组接，不是单线性顺叙，而是把众多的材料分成块状，交错展现。这种将多方面的材料交叉垒积的叙写方法，使文章内容层出层新，结构错落有致，避免了单调刻板。解析： 暂无解析 -
第13题：
下列作品中，属于散文诗的是（）
- A、《秋夜》
- B、《我与地坛》
- C、《哭小弟》
- D、《都江堰》
正确答案:A -
第14题：
《哭小弟》一文组织材料的方式是（）
- A、依顺时序
- B、交叉垒积
- C、由大及小
- D、由小及大
正确答案:B -
第15题：
运用倒叙手法的文章是（）
- A、《香市》
- B、《哭小弟》
- C、《都江堰》
- D、《先妣事略》
正确答案:B -
第16题：
散文《哭小弟》运用的叙事方法是（）
- A、倒叙
- B、平叙
- C、多方面的材料交叉垒积
- D、叙述
正确答案:C -
第17题：
单选题散文《哭小弟》运用的叙事方法是（）A倒叙
B平叙
C多方面的材料交叉垒积
D叙述
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题《哭小弟》中，能把交叉垒积的零散材料融贯为一个整体的是 ( )A小弟的无私奉献精神
B一代知识分子的坎坷命运
C作者的真挚痛悼之情
D时代的不断发展变化
正确答案： B解析： -
第19题：
多选题下列作品，写到“文革”中知识分子的人格和命运的有 ( )A鲁迅《秋夜》
B施蛰存《纪念傅雷》
C宗璞《哭小弟》
D余秋雨《都江堰》
E史铁生《我与地坛》
正确答案： E,B解析： -
第20题：
单选题下列作品中，属于散文诗的是（）A《秋夜》
B《我与地坛》
C《哭小弟》
D《都江堰》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（）。A《哭小弟》
B《香市》
C《纪念傅雷》
D《都江堰》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题运用倒叙手法的文章是（）A《香市》
B《哭小弟》
C《都江堰》
D《先妣事略》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题下列作品，属于悼念性散文的有 ( )A《垓下之围》
B《张中丞传后叙》
C《先妣事略》
D《纪念傅雷》
E《哭小弟》
正确答案： D,B解析：