认识主体具有的突出特点是（ ）A．能动性B．被动性C．消极性D．积极性
题目
认识主体具有的突出特点是（ ）
A．能动性
B．被动性
C．消极性
D．积极性
相似考题
参考答案和解析
正确答案：A
【考点点击】本题在2009年10月真题第一大题第8小题考查过，主要考查的知识点是认识主体的突出特点。
【要点透析】认识主体也即实践主体，是指处于一定社会条件和社会关系之中、从事一定实践活动和认识活动的具体的、现实的人．它具有自然性、社会性和能动性的特点，其突出特点是能动性。
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【要点透析】认识主体也即实践主体，是指处于一定社会条件和社会关系之中、从事一定实践活动和认识活动的具体的、现实的人．它具有自然性、社会性和能动性的特点，其突出特点是能动性。
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第1题：
作为认识和实践活动的承担者，认识主体所具有的突出特点是A.能动性
B.社会性
C.历史性
D.客观性答案：A解析： -
第2题：
认识主体的本质属性是（）A.自然性
B.社会性
C.实践性
D.被动性
E.意识性答案：A,B,C,E解析： -
第3题：
唯心主义强调了认识的主体能动性，正确回答了人的主体能动性的来源。
正确 -
第4题：
认识的主体性原则是指（ ）
A.主观性原则
B.主体决定客体的原则
C.主体的能动性原则
D.客体依赖主体的原则答案：C解析：本题考查考生对认识的主体的特征的把握.本题比较容易，一般考生都能选出正确答案C项.认识的主体是指一定社会中从事认识和实践的人，它具有社会物质性、自觉能动性、社会历史性，其中认识的主体性原则指的就是主体的自觉能动性原则. -
第5题：
教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（ ）。
A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、被动性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性答案：D解析：教学过程是一种特殊的认识过程，特殊性体现在：教育具有间接性，即学生以学习间接经验为主；教育具有引导性，教学过程是教师引导学生认识世界的过程；教育具有简捷性，即学生所学知识是对前人经验的总结。