情境领导理论认为,适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是
A、能力低、动机水平低
B、能力低、动机水平高
C、能力高、动机水平低
D、能力高、动机水平高
E、思想品质高,能力低
第1题:
根据生命周期理论,M1型的成熟度构型的含义是:()
第2题:
情境领导理论认为,适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是()
第3题:
参与型领导风格适用于哪类下属()
第4题:
根据生命周期理论,宜采用参与型领导方式的员工的成熟度构型是:()
第5题:
GB/T2828.1中,检验水平Ⅰ比检验水平Ⅱ判别能力(),而检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力()。
第6题:
能力低,动机水平低
能力低,动机水平高
能力高,动机水平低
能力高,动机水平高
第7题:
低,高
高,低
一样
无法比较
第8题:
能力低,动机水平低
能力低,动机水平高
能力高,动机水平低
能力高,动机水平高
第9题:
能力低、动机水平低
能力低、动机水平高
能力高、动机水平低
能力高、动机水平高
思想品质高,能力低
第10题:
低、高
高、低
一样、一样
无法比较
第11题:
能力低,动机水平低
能力低,动机水平高
能力高,动机水平低
能力高,动机水平高
第12题:
低、高
高、低
一样、一样
无法比较
第13题:
对检验水平判别能力的高低说法恰当的是()。
第14题:
情境领导理论认为,适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是()
第15题:
告知型的领导风格适用于哪类下属()
第16题:
根据情境领导理论,M2型的成熟度构型的涵义是()
第17题:
能力低,动机水平低
能力低,动机水平高
能力高,动机水平低
能力高,动机水平高
以上都不是
第18题:
检验水平Ⅰ 比检验水平Ⅱ 判别能力低
检验水平Ⅰ 比检验水平Ⅱ 判别能力高
检验水平Ⅲ 比检验水平Ⅱ 判别能力高
检验水平Ⅲ 比检验水平Ⅱ 判别能力低
以上说法都不正确
第19题:
能力低,动机水平低
能力低,动机水平高
能力高,动机水平低
能力高,动机水平高
以上都不是
第20题:
能力水平与自我激励均高
能力水平与自我激励均低
能力高激励低
能力低激励高
第21题:
能力低,动机水平低
能力低,动机水平高
能力高,动机水平低
能力高,动机水平高
第22题:
能力低、动机水平低
能力低、动机水平高
能力高、动机水平低
能力高、动机水平低
思想品质高、能力低
第23题:
能力水平与自我激励均高
能力水平与自我激励均低
能力高激励低
能力低激励高