思维过程的发展经过直觉行动思维、具体形象思维及抽象概念思维三个阶段。()此题为判断题(对，错)。

题目
思维过程的发展经过直觉行动思维、具体形象思维及抽象概念思维三个阶段。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.小班幼儿的思维处于()。A.直觉行动思维阶段B.具体形象思维阶段C.抽象思维阶段D.逻辑思维阶段

2.6岁以后儿童出现以下哪项思维A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象概念思维D．综合思维E．分析思维

3.婴幼儿的思维发展分哪几个阶段()。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.逻辑抽象思维D.萌芽思维

4.小学儿童思维发展的特点是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

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  • 第1题：

    小学儿童思维发展的特点是( )。

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑恩维
    D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    6岁以后儿童出现以下哪项思维

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象概念思维
    D.综合思维
    E.分析思维

    答案：C
    解析：
    6岁以后，通过各种形式的智力活动，儿童逐渐学会了综合、分析、分类、比较、抽象等思维方法，使思维具有目的性、灵活性和判断性，是思维过程中的质变，从而出现了抽象概念思维。

  • 第3题：

    个体思维的发展经历从具体形象思维向抽象逻辑思维再向直觉行动思维发展的过程。


    错误

  • 第4题：

    小学儿童思维发展的特点是（ ）。

    A.直觉行动思维 B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡


    答案：D
    解析：
    在整个小学时期内，小学儿童的思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体性。

  • 第5题：

    小班幼儿的思维处于（）

    A直觉行动思维阶段

    B具体形象思维阶段

    C抽象思维阶段

    D逻辑思维阶段


    A
    略

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