下面哪一项最不能提升你的自我效能?()A、同行觉得你的研究很有发展前进B、小时候，作为工人的父亲说你未来能成为大科学家C、导师评价你能将本专业发扬光大D、学历史的室友觉得你做的生物研究很高洋上

题目
下面哪一项最不能提升你的自我效能?()

A、同行觉得你的研究很有发展前进

B、小时候，作为工人的父亲说你未来能成为大科学家

C、导师评价你能将本专业发扬光大

D、学历史的室友觉得你做的生物研究很高洋上

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1.下面哪一项会降级自我效能?()A、亲友的劝退B、专业人士的鼓励C、他人的成功经验D、自己前期的成功经历

2.按照班杜拉的观点，自我效能是怎样产生的？你如何看待自我效能在个人职业生涯发展中的作用？

3.知道你是谁是_________，喜欢你自己是_______A．自我效能，自尊B．自我概念，自我效能C．自我概念，自尊D．自尊，自我概念

4.为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当( )A.相互认识，建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度 B.认识你自己——相互认识，建立关系——自我接纳自我探索——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度 C.相互认识，建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度 D.自我接纳自我探索——相互认识，建立关系——认识你自己——自我提升，重新认识自我责任、自我把握——巩固成果，评估目标达到的程度

参考答案和解析
答案：D
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  • 第1题：

    知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________

    A．自我效能，自尊

    B．自我概念，自我效能

    C．自我概念，自尊

    D．自尊，自我概念


    自我概念，自尊

  • 第2题：

    28、知道你是谁是_________，喜欢你自己是_______

    A．自我效能，自尊

    B．自我概念，自我效能

    C．自我概念，自尊

    D．自尊，自我概念


    自我概念，自尊

  • 第3题：

    提高自我效能感，有利于提升自信心，保持积极进取的学习状态。


    错误

  • 第4题：

    13、自我效能感的提升只能通过自身成功经验来获得。


    D

  • 第5题：

    1、知道你是谁是_________，喜欢你自己是_________

    A．自我效能，自尊

    B．自我概念，自我效能

    C．自我概念，自尊

    D．自尊，自我概念


    自我概念，自尊

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