公民()的塑造,需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。A、职业道德B、诚信人格C、健全人格D、诚信品质

题目
公民()的塑造,需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。

A、职业道德

B、诚信人格

C、健全人格

D、诚信品质

相似考题

1.护理道德修养的内容包括()。A、提高护理道德认识B、培养护理道德情感C、锻炼护理道德意志D、树立护理道德信念E、养成良好的护理道德行为和习惯

2.人在抉择道德行为时的决心和毅力是A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德信念

3.教师道德品质的构成要素是A. 道德认识. 道德情感. 道德动机 B. 道德认识. 道德情感. 道德行为； C. 道德认识. 道德情感. 道德意志 D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

4.教师道德品质的构成要素是()。A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德信念

参考答案和解析
答案：B
更多“公民()的塑造,需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师道德品质的构成要素是（ ）。

    A.道德认识、道德情感、道德动机
    B.道德认识、道德情感、道德行为
    C.道德认识、道德情感、道德意志
    D.道德认识、道德情感、道德信念

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    护理伦理教育的最终目标是（）。

    A 培养护理道德情感

    B 培养护理道德行为和习惯

    C 锻炼护理道德意志

    D 树立护理道德信念


    B
    略

  • 第3题：

    【多选题】罪犯公民道德教育内容包括

    A．道德认识矫正

    B．道德情感培养

    C．道德意志磨砺

    D．道德行为养成

    E．道德理论学习


    罪犯危险性评估?罪犯矫治效果评估?罪犯人格评估?罪犯再犯罪评估

  • 第4题：

    护理道德教育的根本目的是（）。

    A提高护理道德认识

    B培养护理道德情感

    C锻炼护理道德意志

    D养成良好的护理道德行为和习惯

    E坚定护理道德信念


    D
    略

  • 第5题：

    护理道德教育的过程包括（）

    A提高护理道德认识

    B培养护理道德情感

    C磨练护理道德意志

    D坚定护理道德信念

    E养成护理道德行为和习惯


    A,B,C,D,E
    略

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