()的核心观点是人们在表达自己想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类观点就会越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会(有时会有群起而攻之的遭遇),即使自己赞同它,也会保持沉默。

题目
()的核心观点是人们在表达自己想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类观点就会越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会(有时会有群起而攻之的遭遇),即使自己赞同它,也会保持沉默。


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  • 第1题:

    “学生自己管理自己”的观点你赞同吗?


    答案:
    解析:
    “学生自己管理自己”这句话体现了学生的自我管理和发挥学生主动性的意识,这有助于发挥学生的主观能动性,让他们体验成功的快乐,从而激发其积极性,出发点是正确的,但是我不完全 认同这一观点。
    因为学生处在生长发展阶段,自主意识在逐步形成,但还不具有很强的自控能力,如果教师放手不管,只让学生进行自我管理,结果可能会适得其反。所以,教师应该正确地引导学生进行自我管理,给予学生一定的制度和规范,信任他们并相信在这样的情况下学生是能够进行自我管理的。

  • 第2题:

    某招标项目,在一次招标准备会议中,产生了四种观点,其中( )观点正确的是。

    A、甲观点:如果我们自己招标,就要去备案
    B、乙观点:如果我们自己招标,就要编制标底
    C、丙观点:即使我们具备招标条件,我们也可以委托招标
    D、丁观点:为了节约时间和资金投入,我们可以采取邀请招标的形式

    答案:C
    解析:
    《招标投标法》规定,招标人具有编制招标文件和组织评标能力的,可以自行办理招标事宜,也可以委托招标代理机构进行招标。

  • 第3题:

    2、有人说,互联网的产生和普及导致大量信息的生成,而个人处理信息的能力是有限的,因此人们更倾向于选择与自己观点相近的人接触沟通,而疏远与自己观点相左的人和信息。久而久之,这就会导致人们观点极化,并降低对不同意见的包容性和容忍度。你是否同意上述观点?为什么?(不少于500字)


  • 第4题:

    沉默的螺旋:人们在表达自己的想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点,并且受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类观点越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会,即使自己赞同它,也会保持沉默。
    根据上述定义,下列选项中符合沉默的螺旋现象的是:


    A.—次会议上领导提出了裁员的提议,虽然大家都保持沉默不愿发表意见,但是领导仍然坚持自己的提议,对公司进行了裁员
    B.小刘在单位关于改进工作效率的会议中发现大家的提议与自己的想法南辕北辙,虽然 小刘坚信自己的提议的正确性,但他还是没有说出来
    C.火车站有禁止吸烟的标志,虽然看到大家都没有吸烟,但大飞仍然自顾自地吸烟
    D.王小茜小时候由于疾病导致四肢瘫痪,家人认为她没办法继续学习并劝她放弃学业,但王小茜仍然坚持自己的理想努力学习,最终考人名牌大学

    答案:B
    解析:
    根据题干定义,沉默的螺旋实际上反映的是一种从众的现象。A项领导在无人发表意见时,仍坚持裁员,而没有保持沉馱,不符合定义;B项小刘因自己的观点与大家不同而保持沉默,符合定义;C项的大飞、D项的王小茜的做法也不符合定义。故答案选B。

  • 第5题:

    13、下列哪个选项不是学生不敢或不愿表达自己的想法的原因?

    A.学生担心自己说出了不符合教师期望的观点

    B.学生认为自己的观点说出来也不会起太大的作用

    C.学生不知道如何表述清楚自己的观点

    D.学生的观点和许多成员的观点不一致

    E.在许多人面前表达自己的观点会让学生感到紧张

    F.说话的人太多了,学生没有机会表达自己的观点


    说话的人太多了,学生没有机会表达自己的观点