A.简单直接地传递信息
B.培养简单生活技能
C.使用有效的强化物
D.注重语言能力的发展
第1题:
儿科护理学范围
A、临床护理
B、预防保健
C、开展健康教育
D、儿童心理及儿童教养
E、护理科学研究
第2题:
早教教师应怎样面对自闭症儿童开展教育?
(1)教授沟通与交往能力。
(2)培养孩子的独立性和成就感。
(3)在班级的自然活动进程中运用指导性策略。
(4)提供能让所有儿童都积极参与的团体活动。
略
第3题:
13、针对听觉障碍儿童开展教育应()。
A.完全依赖教育机构的老师
B.发动所在社区的成员参与到听觉障碍儿童的教育中
C.全体家庭成员都参与到听觉障碍儿童的教育中
D.家庭中的母亲承担全部责任,听觉障碍儿童的教育由她负责
E.由兄弟姐妹负责
第4题:
教养人如何在家庭中对自闭症儿童开展教育?
自闭症儿童的某些行为问题与家庭环境、父母教养方式有着密切的关系,因此采取积极、健康的家庭教育方式还是可以促进自闭症儿童的健康发展与进步的。
(1)简单直接地传递信息。
(2)培养简单生活技能。
(3)使用有效的强化物。
(4)扩大儿童的活动范围。
(5)注重语言能力的发展。
(6)尽早确诊并积极寻求专业的干预治疗。
(7)建立切合实际的期望。
略
第5题:
针对听觉障碍儿童开展教育应()。
A.完全依赖教育机构的老师
B.发动所在社区的成员参与到听觉障碍儿童的教育中
C.全体家庭成员都参与到听觉障碍儿童的教育中
D.家庭中的母亲承担全部责任,听觉障碍儿童的教育由她负责
E.由兄弟姐妹负责