学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有( )A.各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所B.各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源C.教师的职责是教书育人，育人的一项重要内容是育心D.是课程实施策略的一种改进和提升

题目

学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有( )

A.各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所

B.各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源

C.教师的职责是教书育人，育人的一项重要内容是育心

D.是课程实施策略的一种改进和提升

相似考题

1.属于学校心理健康教育的专门实施途径的是()A、德育教导B、学科渗透C、班主任工作D、心理咨询

2.中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有( )A.在教材内容中开发心理健康教育的内容B.通过课堂教学过程实施心理健康教育C.通过分析人物命运的描写和一些细节来揭示心理健康教育内容D.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

3.学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有（）A各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所B各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源C教师的职责是教书育人，育人的一项重要内容是育心D是课程实施策略的一种改进和提升

4.小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，且要注意渗透的是原则而非内容。()

更多“学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有( )A.各科的课堂教学是学生和教师占据时空 ”相关问题

  • 第1题：

    融合型心理健康教育课程的实质是（）

    A与其它学科课程和活动课程整合

    B在潜移默化中塑造学生的心理品质

    C依附于各科教学与活动

    D在学科、活动和环境中渗透心理健康教育


    D
    略

  • 第2题：

    社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）

    A通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育

    B通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

    C通过语文实践活动对学生进行心理健康教育

    D通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有（）

    A在教材内容中开发心理健康教育的内容

    B通过课堂教学过程实施心理健康教育

    C通过分析人物命运的描写和一些细节来揭示心理健康教育内容

    D通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育


    A,B
    略

  • 第4题：

    保障心理健康教育实现学科渗透的条件是（）

    A提升学科教师的专业能力

    B营造良好的课堂心理气氛

    C积极维护教师的心理健康

    D解决教师和学生的生活困难


    A,B,C
    略

  • 第5题：

    学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么？
    1.从教育时空层面来说，各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
    2.从教育队伍层面来说，教师的职责是教书育人，育人是一项重要的育心
    3.从教育资源层面来说，各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
    4.从心理学学科层面来说，学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了广阔的空间
    5.从教师层面来说，学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论，运用心理学理论，提高其理论素养和教学能力
    6.从课程层面来说，心理健康教育的学科渗透樗标志着学校心理健康教育深入发展，也是现代学校课程发展的必然
    略

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