小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，且要注意渗透的是原则而非内容。()

第1题：

课堂教学中渗透心理健康教育的原则是什么？
1.灵活性原则
2.愉悦性原则
3.激励性原则
略

第2题：

简述学科教学渗透心理健康教育的意义。
（一）全体教师参与心理健康教育，有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围
（二）有利于促进教师专业发展
（三）有利于提高学科教学的效果
（四）有利于提高学生的心理素质
略

第3题：

28、学科渗透是指教师在各学科教学中自觉地、有意识地进行心理健康教育。它是学校心理健康教育的辅助性渠道之一。

第4题：

艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）

A适当整合教学目标

B创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践

C准确把握渗透的主要内容

D通过逻辑分析进行心理健康教育

第5题：

学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么？
1.从教育时空层面来说，各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
2.从教育队伍层面来说，教师的职责是教书育人，育人是一项重要的育心
3.从教育资源层面来说，各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
4.从心理学学科层面来说，学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了广阔的空间
5.从教师层面来说，学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论，运用心理学理论，提高其理论素养和教学能力
6.从课程层面来说，心理健康教育的学科渗透樗标志着学校心理健康教育深入发展，也是现代学校课程发展的必然
略