简述心理学科的任务。
题目
简述心理学科的任务。
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第1题：
简述心理咨询的治疗性任务与发展性任务。
正确答案: （一）心理咨询的治疗性任务具体是协助和促进来访者对自身存在的问题达成醒悟，减轻或消除一些问题带来的诸如焦虑、抑郁、恐惧、不安等困扰，解决或矫正一些“症状”性的问题，重新获得心理或心身的平衡与和谐。
（二）心理咨询的发展性任务咨询过程中，来访者在咨询师的协助下，对所产生的困扰渐次深入地进行自我探索、领悟并产生行为上的改变，达成迈向健康成长或自我实现的目标。 -
第2题：
简述社会心理学与其他学科的区别。
正确答案:一、与人格心理学的区别
社会心理学是研究个体之间的共性，而人格心理学在解释社会行为时，重视个体差异致使一个人异于其他人的人格层面。
二、与社会学的区别
社会心理学研究的范围是微观方面的内容，也就说个体的心理，而社会学研究的范围是宏观方面的内容，比如政策、经济、历史等。 -
第3题：
简述护理心理学成为新兴独立学科的内外动因。
正确答案: 护理心理学的主要外在动因：包括人类健康观念变化、医学模式转变、护理体制变革等。护理心理学的内在动因：包括下列两个基本条件。
①心理学应用学科对护理领域的渗透，护理心理学有了“理论指导实践，实践再丰富和完善理论”的积累过程并促使；其学科有序地趋向成熟。
②促使护理心理学成为新兴独立学科的最基本内在动因，即 一大批拥有心理学知识的高等护理人才积极参与、深入探索护理心理学应用研究并不断取得成果。 -
第4题：
简述犯罪心理学的学科性质、特点。
正确答案: （1）犯罪心理学是一门介于犯罪科学与心理科学之间的交叉学科；
（2）犯罪心理学是一门既属于自然科学，又属于和偏重于社会科学的综合性学科；
（3）犯罪心理学是一门或然性学科。 -
第5题：
简述心理学的任务
正确答案:1.确定心理事实
2.揭示心理规律
3.揭示心理机制
4.揭示心理本质 -
第6题：
简述对外汉语教育的学科任务和学科体系。
正确答案: 对外汉语教育学科的任务是研究汉语作为第二语言的教育原理、教育过程和教学方法，并用来指导教育实践，从而更好地实现学习者德智体美全面发展的教育目的。对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
对外汉语教学过程中的内部因素指：学习者和教师、所教的目的语、学习和教学活动。
外部因素指相关的基础学科、语言环境。对外汉语教育学科体系分为三个部分：理论基础、学科理论和教学实践。
理论基础部分提出与本学科的发展关系最密切的七个基础学科，即语言学、心理学、教育学、文化学、社会学、横断科学及哲学；学科理论包括基础理论和应用研究两部分；教学实践是学科理论服务的对象，也是学科理论产生的土壤。 -
第7题：
简述管理心理学的研究任务。
正确答案: （1）重视研究个体心理与管理的关系；
（2）重视研究团体心理与管理的关系；
（3）重视研究组织心理与管理的关系；
（4）重视研究领导心理与管理的关系。 -
第8题：
问答题简述护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。正确答案： 护理心理学作为我国护理学科发展的支柱学科，其依据有5个方面。
①符合新时代护理学科的发展趋势。
②缩小我国护理教育与发达国家的差距。
③弥补我国现行护理体制的不足。
④突出我国护理学科的发展特色。
⑤标志护理学科专业内涵的不断深入。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述医学心理学的学科性质及相关学科。正确答案： 学科性质：
（1）交叉学科
（2）基础学科
（3）应用学科
相关学科：
（1）神经心理学和生理心理学
（2）心理生理学
（3）临床心理学和咨询心理学
（4）心身医学与心理生理医学
（5）行为医学
（6）心理健康心理学
（7）康复心理学和缺陷心理学
（8）护理心理学
（9）变态心理学解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述精神障碍护理学的学科任务和范围。正确答案：解析： -
第11题：
问答题简述农业推广学科的任务？正确答案： （1）总结和研究我国和世界各国农业推广工作的经验与教训。
（2）总结和研究我国和世界各国农民在各个不同历史时期的个人行为以及对农村社会环境的反应。
（3）总结和研究我国和世界各国农业推广理论发展，指导农业推广实践。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是一门交叉学科，因此它既有教育学的性质任务，又有心理学的性质任务。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
简述历史学的学科特性？根本任务？
正确答案: 学科特性：是科学，而非艺术。
根本任务：揭示历史规律。 -
第14题：
简述农业推广学科的任务？
正确答案: （1）总结和研究我国和世界各国农业推广工作的经验与教训。
（2）总结和研究我国和世界各国农民在各个不同历史时期的个人行为以及对农村社会环境的反应。
（3）总结和研究我国和世界各国农业推广理论发展，指导农业推广实践 -
第15题：
简述护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。
正确答案: 护理心理学作为我国护理学科发展的支柱学科，其依据有5个方面。
①符合新时代护理学科的发展趋势。
②缩小我国护理教育与发达国家的差距。
③弥补我国现行护理体制的不足。
④突出我国护理学科的发展特色。
⑤标志护理学科专业内涵的不断深入。 -
第16题：
简述中药药理学的学科任务。
正确答案: （1）阐明中药药效产生的机理和物质基础
（2）要与中药临床研究密切结合
（3）促进中医药理论的进步
（4）参与中药新药的开发
（5）促进中西医结合 -
第17题：
简述新闻心理学的实践任务
正确答案:（1）优化新闻工作者的心理素质，找准最适合自我个性特征的工作岗位；（2）准确把握受众心理，提高新闻传播的社会效果，推动新闻改革和新闻事业的发展，使新闻工作更好地为社会主义、为人民服务。 -
第18题：
掌握教育心理学的概念内涵。简述高等教育心理学的学科特征。
正确答案: 研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本心理现象及其规律的科学。高等教育心理学的学科特征；
（1）高等教育心理学是学校教育心理学的分支学科，在学校诸多教育心理问题中，核心问题是学生的学习活动问题。
（2）高等教育心理学是反映高等专业教育特色的教育心理学。
（3）高等教育心理学研究的对象是二十岁左右的大学生。
（4）高等教育心理学要为实现高校的三大社会职能和适应高等教育特点的教学方法提供心理学依据。 -
第19题：
问答题简述运动生物力学的学科任务。正确答案： ①研究人体机械运动的特点及规律；
②研究人体结构与机能的力学特征；
③研究运动技术最佳化问题；
④研制和改进运动器械；
⑤预防运动损伤；
⑥为选材提供理论依据。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述学科教学渗透心理健康教育的意义。正确答案： （一）全体教师参与心理健康教育，有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围
（二）有利于促进教师专业发展
（三）有利于提高学科教学的效果
（四）有利于提高学生的心理素质解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述历史学的学科特性？根本任务？正确答案： 学科特性：是科学，而非艺术。
根本任务：揭示历史规律。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述对外汉语教育的学科任务和学科体系。正确答案： 对外汉语教育学科的任务是研究汉语作为第二语言的教育原理、教育过程和教学方法，并用来指导教育实践，从而更好地实现学习者德智体美全面发展的教育目的。对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
对外汉语教学过程中的内部因素指：学习者和教师、所教的目的语、学习和教学活动。
外部因素指相关的基础学科、语言环境。对外汉语教育学科体系分为三个部分：理论基础、学科理论和教学实践。
理论基础部分提出与本学科的发展关系最密切的七个基础学科，即语言学、心理学、教育学、文化学、社会学、横断科学及哲学；学科理论包括基础理论和应用研究两部分；教学实践是学科理论服务的对象，也是学科理论产生的土壤。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述社会心理学与其他学科的区别。正确答案： 一、与人格心理学的区别
社会心理学是研究个体之间的共性，而人格心理学在解释社会行为时，重视个体差异致使一个人异于其他人的人格层面。
二、与社会学的区别
社会心理学研究的范围是微观方面的内容，也就说个体的心理，而社会学研究的范围是宏观方面的内容，比如政策、经济、历史等。解析： 暂无解析