平行性集合关系期的主要特征是( )。
A.依从父母
B.形成团伙
C.主要与老师交往
D.一起玩的同伴之间没有什么关系
1.小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为( )。A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期C.整合性集合关系期、平行性集合关系期、依从性集合关系期D.平行性集合关系期、依从性集合关系期、整合性集合关系期
2.同伴关系是指在交往过程中建立和发展起来的一种( )之间的人际关系。A.人与人B.儿童C.儿童与父母D.儿童与老师
3.小学阶段的儿童伙伴集团形成的阶段依次划分为( )。A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期C.平行性集合关系期、整合性集合关系期、依从性集合关系期D.整合性集合关系期、依从性集合关系期、平行性集合关系期
4.依从性集合关系期的特征是儿童首先依从( )。A.老师B.父母C.同伴D.朋友
第1题:
有研究者将小学儿童伙伴集体形成的过程分为( )三种关系期。
A.依从性集合期
B.独立性集合期
C.平行性集合期
D.整合性集合期
第2题:
第3题:
第4题:
整合性集合关系期的特点是( )。
A.儿童对父母和教师的依从关系明显上升
B.儿童更注重朋友之间所共有的价值观
C.伙伴关系依从性的高峰期
D.儿童的班级团体意识更强
第5题: