言语发展的后天学习理论包括（ ）。A．强化说B．观察学习C．社会学习D．榜样示范

题目

言语发展的后天学习理论包括（ ）。

A．强化说

B．观察学习

C．社会学习

D．榜样示范

相似考题

1.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（ ）A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论

2.言语发展的后天学习理论的派别有（ ）。A．环境决定论B．相互作用论C．强化说D．社会学习说

3.言语发展的后天学习理论派别有（ ）。（A）环境决定论（B）相互作用论（C）强化说（D）社会学习说

4.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（ ）。A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论

参考答案和解析
正确答案：AC
更多“言语发展的后天学习理论包括()。A.强化说B.观察学习C.社会学习D.榜样示范 ”相关问题

  • 第1题：

    言语发展的后天学习理论包括（）。

    A.环境决定论
    B.强化说
    C.相互作用论
    D.社会学习说

    答案：B,D
    解析：
    言语发展理论是解释年幼儿童如何在短短几年内就掌握了非常复杂的语法规则的理论。主要有以下三种：①后天学习理论，强调环境对儿童获得言语的决定作用，代表人物是斯金纳、班杜拉和布鲁纳，包括强化说和社会学习说；②先天成熟理论，强调先天因素对言语发展的决定作用，代表人物是乔姆斯基，他是转换生成语法理论的创始人；③环境和主体相互作用理论，这是认知学派的言语发展理论，代表人物是皮亚杰。因此本题选BD。

  • 第2题：

    “榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。
    A.强化说
    B.认知失调论
    C.从众说
    D.观察学习理论


    答案：D
    解析：
    班杜拉大量实验证明，榜样在观察学习中起到非常重要的作用。利用观察学习理论，可以用来解释榜样学习的教育效应。

  • 第3题：

    （　）与示范是观察学习的主要影响因素。

    A.榜样
    B.教具
    C.模象
    D.言语

    答案：A
    解析：
    观察学习的主要影响因素有榜样与示范、强化。

  • 第4题：

    “榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）
    A.强化说
    B.认知失调论
    C.从众说
    D.观察学习理论


    答案：D
    解析：
    班杜拉大量实验证明，榜样在观察学习中起到非常重要的作用。利用观察学习理论，可以用来解释榜样学习的教育效应。

  • 第5题：

    班杜拉社会学习理论的一个核心概念是( )


    A.认知矛盾

    B.习俗水平

    C.观察学习

    D.榜样示范

    答案：C
    解析：
    班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，即观察学习是人的学习最重要的形式。

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