研究性学习的概念。

题目

研究性学习的概念。

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1.在综合实践活动课程中,“研究”是研究性学习的“重心”,“学习”是研究性学习的手段和途径。()此题为判断题(对，错)。

2.有关研究性学习错误的说法是()。A.研究性学习注重学习的实践性B.研究性学习强调学习的自主性C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D.研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程

3.试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。

4.“研究”是研究性学习“重心”，“学习”是研究性学习的手段和途径。()

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  • 第1题：

    以下说法中，正确的是（ ）
    ①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向
    ②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向
    ③“研究性学习”应该防止学科化倾向
    ④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿


    A. ①②③ B.① ②③④
    C.①②④ D.②③④


    答案：B
    解析：
    略。

  • 第2题：

    研究性学习


    答案：
    解析：
    研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动获得知 识，应用知识，解决问题的学习活动。

  • 第3题：

    请写出研究性学习的学习模式。
    （1）教师确定问题、组织分工。
    （2）学生收集信息、整理分析信息、构建答案。
    （3）教师评价展示，并将评价信息反馈回学生。
    （4）学生根据教师反馈信息重新构建答案。
    （5）得出结论。
    略

  • 第4题：

    以下说法错误的是（ ）

    A. “研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程
    B.研究性学习课程不能成为优等生的专利
    C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师
    D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设


    答案：D
    解析：
    强调研究性学习的生成取向并不是不要预设，“研究性学习”在展开过程中可能遭遇的困 难以及相应的监控、评价手段等都是教师应该预先加以考虑的，只不过这类预设要富有弹性,随着 活动的向前发展而不断地做出调整和修正。

  • 第5题：

    新课程转变学习方式就是要强调（　　）。

    A．探究学习、自主学习、研究性学习
    B．发现学习、合作学习、研究性学习
    C．自主学习、合作学习、探究学习
    D．发现学习、探究学习、研究性学习

    答案：C
    解析：
    新课程的基本理念和新课程改革大力倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式。

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