赞美别人的时候要真诚适度,还要找准别人的优点。

题目

赞美别人的时候要真诚适度,还要找准别人的优点。


相似考题

3.小学心理健康 《真诚赞美朋友多》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)游戏导入:比比谁嘴甜 1.讲述规则 以开火车的方式,每个同学对下一位同学说一个赞美的词语,要真诚的表达自己对他人的赞美之情,比比谁的赞美最让同学感到开心。 2.完成活动 3.交流讨论 师:在赞美他人以及收到他人赞美时你有什么感受? 生:在收到他人赞美时会感觉有些不好意思,在赞美其他同学的时候,,看到同学的笑脸时感觉很开心等。 4.提出主题 不管是赞美他人还是收到他人的赞美都会让我们心情愉悦。 (二)主题活动一:猜猜他是谁 1.讲述规则 任意一个同学开始游戏。这位同学赞赏某位同学的优点,然后大家猜猜该同学赞赏的对象是谁。然后由被赞美的对象开始赞美另一个同学,依此类推。猜到了被赞赏者是谁,就指出来并给予赞赏者和被赞赏者掌声。 2.完成活动 3.交流讨论 师:当被人赞赏时,你有什么想法?赞赏他人时,你认为应该怎样做? 生:当被人赞赏时觉得很开心,赏他人时应该要真诚。 4.教师小结 我们要用一颗真诚的心去赞美他人。 (三)主题活动二:优点轰炸 1.讲述规则 8人为一小组,每位同学轮流戴上高帽子接受其他三位同学的赞赏,其他三位同学要轮流说出戴帽子同学的优点、能力和特长等,直到8位同学都戴过高帽子为止。要求表达句式为“某某,我觉得你很好,因为______”,要求是具体的优点,真诚准确的表达,越有力越好。 2.完成活动 3.交流讨论 师:接受到的赞赏有自己之前没有发现的吗?对于他人的赞赏有什么感受? 生:有,他人的赞赏增加了我的自信心。 师:你是如何发现他人的优点并给予赞美的? 生:在赞美别人时仔细回想之前相处的记忆,发现他的优点,给出真诚的赞美。 4.教师小结 我们要多给予别人赞美,也要多聆听他人的赞美。 (四)总结升华 通过这节课我们感受到了朋友间应该多给予要真诚的赞美。 【板书设计】

更多“赞美别人的时候要真诚适度,还要找准别人的优点。”相关问题
  • 第1题:

    “要接纳别人,发现别人长处,欣赏别人,对别人拥有爱心”,这句话告诉我们要善于()

    • A、 赞美别人
    • B、 厌恶别人
    • C、 讨好别人
    • D、 讽刺别人

    正确答案:A

  • 第2题:

    赞美别人时越具体越好,要将好与坏,优点与缺点对比地说效果最好。()


    正确答案:错误

  • 第3题:

    赞美顾客时,有哪些注意点()。

    • A、赞美要有具体点
    • B、赞美顾客的时候要真诚
    • C、赞美顾客要说到哪指到哪
    • D、可以将顾客的缺点夸成优点
    • E、赞美的时候一定要夸大其词

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    要取得别人的信任,不应该()

    • A、真诚对待别人
    • B、多许诺别人好处
    • C、有错就改
    • D、有健全的人格

    正确答案:B

  • 第5题:

    三A法则,即在人际交往中要()。

    • A、接受别人
    • B、评价别人
    • C、重视别人
    • D、赞美别人

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    我们可以通过一些方法来增强我们在人际交往中的魅力,其中不包括()。

    • A、真诚对待别人
    • B、记住别人的名字
    • C、表现自己的优点
    • D、多从别人角度考虑问题

    正确答案:C

  • 第7题:

    真诚地赞美别人是沟通原则之一。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    多选题
    三A法则,即在人际交往中要()。
    A

    接受别人

    B

    评价别人

    C

    重视别人

    D

    赞美别人


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    了解别人的爱好,赞美别人的爱好,尊重别人的爱好,就会赢得别人的尊重与喜欢,甚至会促进商务活动的开展.下面关于了解赞美别人的爱好需要注意的是:()
    A

    功劳大的要专门提出予以表扬,没有业绩的就要对其不理不睬

    B

    赞美的语气要发自内心,不要夸张,赞美的时候一定要专注

    C

    对同一个人,一定要将表扬和批评的话都放在一起,这样才更有效


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    真诚地赞美别人是沟通原则之一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “要接纳别人,发现别人长处,欣赏别人,对别人拥有爱心”,这句话告诉我们要善于()
    A

     赞美别人

    B

     厌恶别人

    C

     讨好别人

    D

     讽刺别人


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以下选项,属于赞美技巧的是()
    A

    赞美的态度要真诚,内容要具体

    B

    赞美可以不分场合,不分地点

    C

    赞美就是恭维

    D

    赞美就是为了让别人感激我


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在与他人交谈时,适当、真诚地赞美别人的优点,会使别人感到高兴,别人也会投桃报李,夸赞你的闪光点,使你有如沐春风之感,信心大增。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    赞美别人时要考虑文化因素。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    有人说:“别人赞美我的时候,他必然很快乐。我已经发了菩提心,众生快乐我也快乐,所以我喜欢赞叹,主要是随喜别人的快乐。”这种说法你如何驳斥?


    正确答案: 你既然能对众生的快乐感到高兴,那么这种随喜应该很广大,可以遍及每一个众生吧!但实际上你的心好像很会拣择,当别人赞叹你的敌人时,你为什么不去随喜呢?那时你不但不高兴,反而生起嗔恼痛苦,这与你的说法完全相反。别人的名声传扬各方而喜悦时,你在旁边的心境如何呢?可见,你的说法自相矛盾。

  • 第16题:

    下面关于了解赞美别人的爱好需要注意的是()。

    • A、功劳大的要专门提出予以表扬,没有业绩的就要对其不理不睬
    • B、赞美的语气要发自内心,不要夸张,赞美的时候一定要专注
    • C、对同一个人,一定要将表扬和批评的话都放在一起,这样才更有效
    • D、赞美别人时越具体越好,要将好与坏、优点与缺点对比着说,效果最好

    正确答案:B

  • 第17题:

    在如何赢得别人的赞同这一讲里,尤金·威森用()的策略说服了纽约一位设计领军人物购买他设计的图样。

    • A、巧妙献礼
    • B、让别人认为某个注意是他的
    • C、让别人说话
    • D、真诚地赞美他人

    正确答案:B

  • 第18题:

    营销员在准备开场白时,要有真诚的赞美。赞美客户必须要找出别人都知道的特点,才能显示出真诚。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    以下选项,属于赞美技巧的是()

    • A、赞美的态度要真诚,内容要具体
    • B、赞美可以不分场合,不分地点
    • C、赞美就是恭维
    • D、赞美就是为了让别人感激我

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    了解别人的爱好,赞美别人的爱好,尊重别人的爱好,就会赢得别人的尊重与喜欢,甚至会促进商务活动的开展.下面关于了解赞美别人的爱好需要注意的是:()
    A

    功劳大的要专门提出予以表扬,没有业绩的就要对其不理不睬

    B

    赞美的语气要发自内心,不要夸张,赞美的时候一定要专注

    C

    对同一个人,一定要将表扬和批评的话都放在一起,这样才更有效

    D

    以上说法都不正确


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    在与他人交谈时,适当、真诚地赞美别人的优点,会使别人感到高兴,别人也会投桃报李,夸赞你的闪光点,使你有如沐春风之感,信心大增。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下不属于高尔夫礼仪规则的是()
    A

    在别人开球的时候站在发球者后方

    B

    在发球区要保持安静

    C

    协助其它球手,注意球的落点

    D

    当祝贺别人或鼓励别人时要真诚


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    要取得别人的信任,不应该()
    A

    真诚对待别人

    B

    多许诺别人好处

    C

    有错就改

    D

    有健全的人格


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    赞美别人时要考虑文化因素。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析