营销员在准备开场白时,要有真诚的赞美。赞美客户必须要找出别人都知道的特点,才能显示出真诚。()此题为判断题(对，错)。

题目
营销员在准备开场白时,要有真诚的赞美。赞美客户必须要找出别人都知道的特点,才能显示出真诚。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.赞美的四大法则不包括（ ）。A．事先准备些赞美的话，背下来B．要融入客户的公司和家庭C．一定要简要、白话、流利顺畅、要讲平常所说的话D．要有创意，赞美别人赞美不到的地方

2.小学心理健康 《真诚赞美朋友多》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)游戏导入：比比谁嘴甜 1.讲述规则 以开火车的方式，每个同学对下一位同学说一个赞美的词语，要真诚的表达自己对他人的赞美之情，比比谁的赞美最让同学感到开心。 2.完成活动 3.交流讨论 师：在赞美他人以及收到他人赞美时你有什么感受? 生：在收到他人赞美时会感觉有些不好意思，在赞美其他同学的时候，，看到同学的笑脸时感觉很开心等。 4.提出主题 不管是赞美他人还是收到他人的赞美都会让我们心情愉悦。 (二)主题活动一：猜猜他是谁 1.讲述规则 任意一个同学开始游戏。这位同学赞赏某位同学的优点，然后大家猜猜该同学赞赏的对象是谁。然后由被赞美的对象开始赞美另一个同学，依此类推。猜到了被赞赏者是谁，就指出来并给予赞赏者和被赞赏者掌声。 2.完成活动 3.交流讨论 师：当被人赞赏时，你有什么想法?赞赏他人时，你认为应该怎样做? 生：当被人赞赏时觉得很开心，赏他人时应该要真诚。 4.教师小结 我们要用一颗真诚的心去赞美他人。 (三)主题活动二：优点轰炸 1.讲述规则 8人为一小组，每位同学轮流戴上高帽子接受其他三位同学的赞赏，其他三位同学要轮流说出戴帽子同学的优点、能力和特长等，直到8位同学都戴过高帽子为止。要求表达句式为“某某，我觉得你很好，因为______”，要求是具体的优点，真诚准确的表达，越有力越好。 2.完成活动 3.交流讨论 师：接受到的赞赏有自己之前没有发现的吗?对于他人的赞赏有什么感受? 生：有，他人的赞赏增加了我的自信心。 师：你是如何发现他人的优点并给予赞美的? 生：在赞美别人时仔细回想之前相处的记忆，发现他的优点，给出真诚的赞美。 4.教师小结 我们要多给予别人赞美，也要多聆听他人的赞美。 (四)总结升华 通过这节课我们感受到了朋友间应该多给予要真诚的赞美。 【板书设计】

3.赞美时最好要做到哪些？A．真诚B．实事求是，发现别人的优点C．赞美要适度，不要过分夸张D．赞美就是挑漂亮话说E．缺点也要赞美

4.赞美的四大法则不包括( )。A．事先准备些赞美的话,背下来B．要融入客户的公司和家庭C．一定要简要、白话、流利顺畅,要讲平常所说的话D．要有创意,赞美别人赞美不到的地方

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  • 第1题：

    赞美别人的时候要真诚适度，还要找准别人的优点。


    错误

  • 第2题：

    赞美别人的时候要真诚适度，不但要赞美别人的优点，也要指明别人的缺点。


    真诚不浮夸;赞美要具体

  • 第3题：

    3、视频中提到不要吝啬对别人的赞许，赞美别人也是需要技巧的：赞美要（），更要真诚和公开表扬。

    A．频繁

    B．直接

    C．具体

    D．委婉


    具体

  • 第4题：

    3、赞美时最好要做到哪些？

    A．真诚

    B．实事求是，发现别人的优点

    C．赞美要适度，不要过分夸张

    D．赞美就是挑漂亮话说

    E．缺点也要赞美


    真诚;实事求是，发现别人的优点;赞美要适度，不要过分夸张

  • 第5题：

    赞美最好要做到哪些？

    A．真诚

    B．实事求是，发现别人的优点

    C．赞美要适度，不要过分夸张

    D．赞美就是挑漂亮话说

    E．缺点也要赞美


    真诚;实事求是，发现别人的优点;赞美要适度，不要过分夸张

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