23、朗读要求声音符合朗读者的身份，因此，确定基调，掌控语调，把握情感往往不需要考虑听众的身份。

题目

23、朗读要求声音符合朗读者的身份，因此，确定基调，掌控语调，把握情感往往不需要考虑听众的身份。

相似考题

1.朗读指导的方法有()A.理解作品，把握基调B.品词析句，抓住关键C.引导想象，再现情境D.引读、范读，指明方向

2.从读者身份角度划分，公文读者可分为法定读者和普通读者。( )

3.为儿童朗读的作品需要是朗读者真心热爱的,这样才能传递最真挚的情感。()此题为判断题(对，错)。

4.语调的选择和运用,不需要考虑的因素是()。A.考虑现场效果B.符合语言环境C.切合思想内容D.考虑听众水平

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  • 第1题：

    商业银行应当建立客户身份识别制度。通过第三方识别客户身份的，未采取符合本法要求的客户身份识别措施的，由该商业银行承担未履行客户身份识别义务的责任。（　　）


    答案：对
    解析：
    商业银行应当建立客户身份识别制度。通过第三方识别客户身份的，应当确保第三方已经采取符合《反洗钱法》要求的客户身份识别措施；第三方未采取符合《反洗钱法》要求的客户身份识别措施的，由该商业银行承担未履行客户身份识别义务的责任。

  • 第2题：

    怎么在现场观察你的听众？（）

    • A、说话声音的大小
    • B、语调
    • C、态势语言
    • D、是否高兴

    正确答案:C

  • 第3题：

    在一般情况下，涉外人员在正式场合大抵会以宾主的身份、官方的身份或者（）的身份出现，因此其穿着打扮应符合上述身份的特点与要求。


    正确答案:服务

  • 第4题：

    演讲稿的语调设计要求有（）。

    • A、语调的情感色彩鲜明，交代清楚
    • B、语调的色彩变化错落有致，层次分明
    • C、言之有情，忌讳故做多情
    • D、语调使用符合场合要求

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    学前儿童家庭性教育的主要内容包括（）

    • A、心理满足
    • B、确定身份
    • C、引导情感
    • D、授予知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在进行电话营销时，话务员应注意声音语言的把握，做到：把握（）控制好（）和（）

    • A、声音、形象、动作
    • B、声音、动作、形象
    • C、形象、动作、声音
    • D、语速、音量、语调

    正确答案:D

  • 第7题：

    能用普通话正确、流利、（）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（）、语调和感情等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。


    正确答案:有感情；语言

  • 第8题：

    阅读《醉花阴》教学实录（节选），按要求答题师：学习本课我们主要完成三个活动：活动一，读好一首诗；活动二，梳理一首诗；活动三，背诵一首诗。首先，我们进行活动一"读好一首诗"。现在请大家自由朗读诗歌5分钟，准备朗读展示。（学生自由朗读）师：时间到。哪能同学来展示？（三位学生展示朗读）师：你们表现还不错。但是，语气还不够情深意切，表现不出词人对丈夫深深的思念。大家要体会词人的心情--新婚燕尔，夫妻情深，然而却被迫分离。大家要深刻领悟这种对丈夫的思念之情，带着这种感情去读。老师来给大家示范一次（教师范读）师：大家要用声音和气息来展示词人的这种感情。要尽量降低声音，放慢语速，自然流露情感。下面大家再次自由朗读，试着体会情感。对该教学实录的分析，正确的是（）。

    • A、运用朗读感知课文，符合诗歌教学的特点
    • B、朗读指导系统全面，层次清晰，效果显著
    • C、学生自由朗读后才范读，教学流程不合理
    • D、朗读指导中，教师对情感基调把握不准确

    正确答案:A

  • 第9题：

    金融机构通过第三方识别客户身份的，应当确保第三方已经采取符合本法要求的客户身份识别措施；第三方未采取符合本法要求的客户身份识别措施的，由第三方承担未履行客户身份识别义务的责任。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    填空题
    能用普通话正确、流利、（）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（）、语调和感情等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。

    正确答案： 有感情,语言
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在一般情况下，涉外人员在正式场合大抵会以宾主的身份、官方的身份或者（）的身份出现，因此其穿着打扮应符合上述身份的特点与要求。

    正确答案： 服务
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    从“微观”的角度，朗读训练包括（）等。
    A

    对各种文体的把握

    B

    语调设计训练

    C

    重音设计训练

    D

    停顿设计训练


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读《石壕吏》教学实录(节选)，按要求答题。
    师：学习本课我们主要完成三个活动：活动一，读好一首诗；活动二，梳理一首诗；活动三．背诵一首诗。首先，我们进行活动一“读好一首诗”。现在请大家自由朗读诗歌5分钟，准备朗读展示。(学生自由朗读)
    师：时间到。哪位同学来展示 (三位学生展示朗读)
    师：你们表现还不错。但是，语气还不够悲切，表现不出老妇人的痛苦和挣扎。大家要体会老妇人的心情——死了两个儿子，生活十分艰难。大家要以悲悯的心态看待老妇人的苦难。老师来给大家示范一次。(教师范读)
    师：大家要用声音和气息来展示老妇人的悲苦挣扎。要尽量降低声音．放慢语速，自然流露情感。下面大家再次自由朗读，试着体会情感。
    对该教育实录的分析，正确的是（　）。

    A、运用朗读感知课文，符合诗歌教学的特点
    B、朗读指导系统全面，层次清晰，效果显著
    C、学生自由朗读后才范读，教学流程不合理
    D、朗读指导中，教师对情感基调把握不准确

    答案：A
    解析：
    本题考查的是教学实施。B项材料中并未体现“效果”。C项学生朗读、教师范读，可以根据实际情况进行设计，并无固定模式。D项《石壕吏》是一篇现实主义作品，通过对“有吏夜捉人”的形象描绘，揭露官吏的横暴．反映人民的苦难。具体描述中要体现出当事人的悲苦，教师的把握很准确。故选择A选项。

  • 第14题：

    读者如需代退押金一般需要携带以下哪几样材料？（）

    • A、身份证、读者证、押金凭证、户口簿
    • B、代退人身份证、读者证、押金凭证、户口簿
    • C、代退人身份证、身份证、读者证、押金凭证
    • D、代退人身份证、身份证、押金凭证、户口簿

    正确答案:C

  • 第15题：

    从“微观”的角度，朗读训练包括（）等。

    • A、对各种文体的把握
    • B、语调设计训练
    • C、重音设计训练
    • D、停顿设计训练

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（）。

    • A、熟悉听众对象与场合
    • B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心
    • C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸
    • D、长篇大论演讲

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列会导致听众产生抵制心理的因素有（）。

    • A、演讲者外表
    • B、听众性别
    • C、听众身份
    • D、听众年龄

    正确答案:D

  • 第18题：

    播音要把握基调，请问体现基调的基本要求有哪些？


    正确答案: （1）基调贴切，态度鲜明。
    （2）统一又有变化。
    基调贴切是稿件精神实质要求，态度鲜明是播出目的的要求，二者是一致的。一篇稿件的基调不应是中性色彩，更不应是相反色彩。基调统一是要求播音有整体感，播音基调为宣传目的服务，不走板，不跑调。在基调贴切统一的前提下，基调应随内容发展而相应变化。

  • 第19题：

    朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。

    • A、把握逻辑停顿
    • B、把握情感停顿
    • C、把握语法停顿
    • D、随即停顿

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    有权的管理监督检查单位因履行职务需要查阅信贷档案时，应持能确定其身份的有效身份证件和工作文件，不需要专人陪同下查。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    多选题
    朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。
    A

    把握逻辑停顿

    B

    把握情感停顿

    C

    把握语法停顿

    D

    随即停顿


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    播音要把握基调，请问体现基调的基本要求有哪些？

    正确答案： （1）基调贴切，态度鲜明。
    （2）统一又有变化。
    基调贴切是稿件精神实质要求，态度鲜明是播出目的的要求，二者是一致的。一篇稿件的基调不应是中性色彩，更不应是相反色彩。基调统一是要求播音有整体感，播音基调为宣传目的服务，不走板，不跑调。在基调贴切统一的前提下，基调应随内容发展而相应变化。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    怎么在现场观察你的听众？（）
    A

    说话声音的大小

    B

    语调

    C

    态势语言

    D

    是否高兴


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    演讲稿的语调设计要求有（）。
    A

    语调的情感色彩鲜明，交代清楚

    B

    语调的色彩变化错落有致，层次分明

    C

    言之有情，忌讳故做多情

    D

    语调使用符合场合要求


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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