第1题:
第2题:
以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论,合起来统称为()
第3题:
“经验课程”又可称为()
第4题:
具有间接的、无意识获得的非学术性经验和非计划特点的课程称为:()
第5题:
活动课程又称()
第6题:
综合课程又称()
第7题:
活动课程
显性课程
隐形课程
综合课程
第8题:
儿童中心课程
经验课程
外围课程
科目课程
第9题:
课程即科目
课程即经验
课程即目标
课程即计划
第10题:
活动课程
显形课程
隐性课程
第11题:
经验课程
综合课程
分科课程
辅修课程
第12题:
学科课程
综合课程
校本课程
活动课程
第13题:
下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程?()
A赫尔巴特
B夸美纽斯
C杜威
第14题:
活动课程,通常又被称为()。
第15题:
()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
第16题:
儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程,又被称为()
第17题:
“经验课程”还被称为()
第18题:
学校通过环境传递给学生的非公开性教育经验称为()。
第19题:
教师中心课程
儿童中心课程
活动课程
生活课程
校本课程
第20题:
生活课程
生命课程
活动课程
综合课程
第21题:
当代人本主义经验课程论
浪漫自然主义经验课程论
批判经验课程论
经验自然主义经验课程论
第22题:
生活课程
经验课程
活动课程
综合课程
第23题:
必修课程
选修课程
经验课程
综合课程