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  • 第1题:

    学生享有的最重要的权利是______。

    A.参加教育教学活动
    B.获得学金权
    C.获得公正评价权
    D.人身自由权

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    在学生公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的权利是( )。

    A.人身权
    B.受教育权
    C.教育的平等权
    D.公正评价权

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利是指学生的()

    • A、受教育权
    • B、名誉权
    • C、隐私权
    • D、人格尊严权

    正确答案:D

  • 第4题:

    学生最主要的权利是()。

    • A、受教育权
    • B、人身自由权
    • C、隐私权
    • D、名誉权

    正确答案:A

  • 第5题:

    学生最主要的权利是人身自由权。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    教师法定的最基本权利是()。

    • A、管理学生权
    • B、进修培训权
    • C、科学研究权
    • D、教育教学权

    正确答案:D

  • 第7题:

    农村信用社股权体现的最本质、最重要、最具代表性的权利是:()。

    • A、对“三会”的选举权、被选举权
    • B、股金分红权
    • C、返还利润权
    • D、获取为社员服务的权利

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    农村信用社股权体现的最本质、最重要、最具代表性的权利是:()。
    A

    对“三会”的选举权、被选举权

    B

    股金分红权

    C

    返还利润权

    D

    获取为社员服务的权利


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    学生最主要的权利是()。
    A

    受教育权

    B

    人身自由权

    C

    隐私权

    D

    名誉权


    正确答案: D
    解析: 受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。

  • 第10题:

    学生的人身权中最基本的权利是隐私权。()


    答案:错
    解析:

  • 第11题:

    物权中最重要也最完全的一种权利是所有权,所有权内容的核心是()。

    A.占有权
    B.使用权
    C.收益权
    D.处分权

    答案:D
    解析:
    2019版教材P14页
    所有权是物权中最重要也最完全的一种权利,所有权是所有人依法对自己财产(包括不动产和动产)所享有的占有、使用、收益和处分的权利。它是一种财产权,又称财产所有权。其中,处分权是所有人的最基本的权利,是所有权内容的核心。

  • 第12题:

    执法过程中,政府最核心的权利是()。

    • A、处罚权
    • B、监督权
    • C、强制权
    • D、资源的配置权

    正确答案:D

  • 第13题:

    学生最主要的权利是()。

    • A、人身自由权
    • B、人格尊严权
    • C、受教育权
    • D、隐私权
    • E、肖像权

    正确答案:C

  • 第14题:

    学生最主要的权利是()。

    • A、人身自由权
    • B、人格尊严权
    • C、受教育权
    • D、隐私权

    正确答案:C

  • 第15题:

    物权中最完整、最充分的权利是()。

    • A、他物权
    • B、自物权
    • C、用益物权
    • D、担保物权

    正确答案:B

  • 第16题:

    单选题
    学生享有的最重要的权利是(    )
    A

    参加教育教学活动权

    B

    获得奖学金权

    C

    获得公正评价权

    D

    人身自由权


    正确答案: C
    解析:

  • 第17题:

    单选题
    学生最重要的权利是(  )。
    A

    人身自由权

    B

    受教育权

    C

    人格尊严权

    D

    隐私权


    正确答案: B
    解析:
    学生最重要的权利是受教育权。它是是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,是宪法赋予公民的一项基本权利,也是公民享受其他文化教育的前提和基础。