第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
专业技术岗位技能形成过程中,各种技能动作之间会相互影响。已形成的技能若促进新技能的形成,叫()。
第5题:
通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能可以分为()。
第6题:
通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统,叫做()
第7题:
心理学家认为,动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。
第8题:
动作技能形成过程的第三阶段是()。
第9题:
下列因素中不利于动作技能形成的是()
第10题:
技能形成、适当速度、反应自动化
起始动作、过程动作、结束姿势
运动感知、表象运动、技能形成
初步形成、技能巩固、熟练技巧
第11题:
第12题:
联结阶段
自动化阶段
认知阶段
熟练阶段
第13题:
第14题:
第15题:
下列说法错误的是()
第16题:
在动作技能形成的第一阶段中,一般以()为主;在第二阶段中,();在第三阶段中,以()为主;最后脱保,独立完成动作。
第17题:
心智技能的形成过程中的第三阶段是什么?()
第18题:
运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是()
第19题:
形成运动技能的巩固阶段,动作的某些环节达到了自动化过程
第20题:
心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。( )
第21题:
动作品质
动作结构
动作控制
动作效能
动作整合
第22题:
半自动化
联系形成
自动化
认知
第23题:
第24题:
原型定向
原型操作
原型内化阶段
原型外化阶段