学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（ ） A、 能否满足各自的利益 B、 能否提高学习成绩 C、 能否得到师长好评 D、 能否增进友谊

题目
学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（ ）

A、 能否满足各自的利益
B、 能否提高学习成绩
C、 能否得到师长好评
D、 能否增进友谊
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1.学生之间的合作与竞争是对立统一的随能否__________而转移。

2.对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作A、①②B、③④C、③④⑤D、①②③④E、①②③④⑤

3.小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体与学生个体之间主要是一种()关系。A.同伴关系B.竞争关系C.合作关系D.同学关系

4.学生之间的合作与竞争是两个不同的概念，是对立的。（ ）

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  • 第1题：

    社会生活中有竞争,有合作。下列有关竞争与合作关系的说法中,正确的有( )。

    A.竞争中有合作，合作中有竞争

    B.竞争是击败对手，无须也无法合作

    C.竞争与合作是统一的，相辅相成

    D.竞争与合作构成人生和社会生存、发展的两股力量


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    企业为竞争而合作,靠合作来竞争,竞争中的合作与合作中的竞争并存不悖。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的【 】

    A．人际关系

    B．对立统一关系

    C．心理互动过程

    D．人与人的矛盾


    正确答案：A
    课堂中的人际关系主要表现为学生之间的吸引和排斥、合作和竞争。

  • 第4题：

    苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是（ ）。

    A.教师与学生之间的合作
    B.学校与社会之间的合作
    C.学校与家庭之间的合作
    D.学生与学生之间的合作

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    企业生产经营活动中，员工之间是既合作，又竞争，竞争与合作相统一的关系。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    鼓励学生之间合作，禁止学生竞争。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    合作是供应链与供应链之间竞争的关键。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列图形表明是导游员与游客之间处于（）位置关系。○○

    • A、合作
    • B、交流
    • C、竞争
    • D、疏远

    正确答案:A

  • 第9题：

    供应链企业之间形成的是一种合作性竞争关系，而不是那种你死我活的竞争关系。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    供应链竞争的理念体现了现代企业间又竞争又合作的新型关系。其中，合作发生于供应链与供应链之间，而供应链上的企业与企业之间，则是一种双赢（win-win）竞争的关系（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（　　）。
    A

    人际关系

    B

    对立统一关系

    C

    心理互动过程

    D

    人与人的矛盾


    正确答案： D
    解析：
    人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。它的形成与变化取决于交往双方需要满足的程度。课堂里的主要人际关系是吸引与排斥、合作与竞争。

  • 第12题：

    单选题
    下列临床教学特点中错误的是 ( )
    A

    大部分是以教师与学生一对一的关系

    B

    很多情况下采取说教式

    C

    学生与教师之间相互合作

    D

    教师和学生能建立良好的关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第14题：

    课堂中学生行为相互作用的属性是()。

    A、互助与合作关系

    B、互助与竞争关系

    C、竞争与合作关系

    D、帮助与竞争关系


    参考答案：C

  • 第15题：

    下列有关竞争与合作的关系论述，正确的是（　　）
    A.竞争与合作是对立的又是统一的
    B.竞争离不开合作，竞争获得胜利，通常是合作的结果
    C.合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力
    D.竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力


    答案：A,B,C,D
    解析：
    该题考查竞争与合作的关系.从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的.竞争离不开合作，竞争获得胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果：合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力.竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会的不断发展和进步.

  • 第16题：

    关于人与人的工作关系，你认可以下哪种观点（）

    • A、主要是竞争
    • B、合作多于竞争
    • C、有合作、也有竞争
    • D、竞争与合作同样重要

    正确答案:C

  • 第17题：

    小组合作学习与班集体教学相比有什么优势？（）

    • A、有助于培养学生的合作精神和竞争意识
    • B、弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足
    • C、合作中的倾听、分享、交流、互助与反思，扩展了学生与学生之间的沟通网络
    • D、改善师生的双向信息和情感沟通

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    供应链竞争的理念体现了现代企业间又竞争又合作的新型关系。其中，合作发生于供应链与供应链之间，而供应链上的企业与企业之间，则是一种双赢（win-win）竞争的关系（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（）

    • A、能否满足各自的利益
    • B、能否提高学习成绩
    • C、能否得到师长好评
    • D、能否增进友谊

    正确答案:A

  • 第20题：

    吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（）

    • A、人际关系
    • B、对立统一关系
    • C、心理互动过程
    • D、人与人的矛盾

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    关于合作的说法，正确的是（）
    A

    合作源于竞争，又促进竞争，而竞争又强化了合作

    B

    合作是几个人之间为了一定的利益而拉帮结派

    C

    有了合作，社会中就不会再有竞争了

    D

    合作中的所有人都应当争当主角，不能当配角


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（）
    A

    能否满足各自的利益

    B

    能否提高学习成绩

    C

    能否得到师长好评

    D

    能否增进友谊


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    投标人之间的博弈行为是(　　)，招标人和中标人之间的博弈行为是(　　)。
    A

    竞争博弈，竞争博弈

    B

    合作博弈，竞争博弈

    C

    竞争博弈，合作博弈

    D

    合作博弈，合作博弈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    鼓励学生之间合作，禁止学生竞争。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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