第1题:
教师劳动的特点包括【 】
A.特殊的复杂性
B.强烈的示范性
C.显效的长期性
D.劳动量的隐含性
E.劳动的协作性
第2题:
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有【 】的特点。
A、创造性
B、长期性
C、复杂性
D、示范性
D〔解析〕教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。
第3题:
第4题:
教师劳动过程中人际关系的主要特点包括()。
第5题:
教师的劳动具有复杂性、()、长期性、()等特点。
第6题:
教师劳动具有那些特点?(1)复杂性(2)创造性(3)示范性(4)长期性
第7题:
教师职业劳动的特点()。
第8题:
教师劳动的特点包括()
第9题:
教师的劳动特点包括:()、()、长期性和间接性、主体性和示范性。
第10题:
幼儿教师的劳动复杂而富有创造性
幼儿教师的劳动具有示范性
幼儿教师的劳动教育性
幼儿教师的劳动具有奠基性
幼儿教师的劳动具有启蒙性
幼儿教师的劳动具有长期性
第11题:
创造性
长期性
复杂性
示范性
第12题:
教师职业劳动的复杂性与艰巨性
教师劳动的长期性与示范性
教师劳动的创造性与情感性
教师劳动的责任性与单一性
第13题:
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
A.示范性
B.长期性
C.复杂性
D.创造性
第14题:
人的身心发展特点决定了教师劳动的( )
A、劳动的示范性
B、劳动的长期性
C、劳动的感染性
D、劳动的创造性
E、劳动的责任性
第15题:
第16题:
幼儿教师职业劳动的特点有()。
第17题:
中小学教师劳动的特点有()
第18题:
以下属于教师劳动特点的是()
第19题:
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。
第20题:
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师的劳动具有()。
第21题:
劳动的全面性
劳动的创造性
劳动的示范性
劳动的长期性
第22题:
第23题:
示范性
长期性
复杂性
创造性
第24题:
特殊的复杂性
强烈的示范性
显效的长期性
劳动量的隐含性
劳动的协作性