参考答案和解析
答案：
解析：
(1)有针对性地进行心理健康教育的依据。心理健康教育、心理辅导与咨询是一项高度个别化的教育 工作，为了有针对性地开展工作，制定正确的辅导与咨询方案，首先必须正确找出个体的问题症结,了 解他所处的环境的特征，准确地把握他认识世界的独特的观念。
(2)检验心理健康教育效果的手段。心理评估不但是了解个体心理健康水平及其行为表现的工具，也 是评价心理健康教育绩效的工具。心理健康教育成效如何，只能从学生个人或群体的心理症状减轻、 心理素质的改善来加以确认。
(2)检验心理健康教育效果的手段。心理评估不但是了解个体心理健康水平及其行为表现的工具，也 是评价心理健康教育绩效的工具。心理健康教育成效如何，只能从学生个人或群体的心理症状减轻、 心理素质的改善来加以确认。
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第1题：
心理评估的几种常用方法是什么？
正确答案: 1.调查法
2.观察法
3.会谈法
4.作品分析法
5.心理测验法 -
第2题：
影响心理评估的主试的条件是什么？
正确答案:主试是心理测验的实施者，在心理测验中担负重要的责任。在测验前，主试需通知被试并使被试对测验有充分的准备。主试需准备好测验材料，确保测验条件符合测验手册的要求。在测验中，主试要按照测验指示语的要求实施测验。主试要尽可能促使被试对测验感兴趣并遵从指导语认真合作地完成测验。主试和被试的协调关系可以影响测验的结果。因此，在测验的整个过程中，主试都应当努力和被试建立和保持良好的关系 一些主试本身的因素也可能影响心理测验的结果，例如主试的年龄、性别、种族、职业、社会经济地位、训练和经历、人格特点、外表等。作为测验的主试，应当对自身这些可能的影响因素有清晰的认识，并加以控制和预防。 -
第3题：
心理卫生的意义是什么？
正确答案: （1）有助于增强人们的心理保健意识。
（2）有助于改善家庭、单位里的人际关系状况，促进人际关系的和谐发展，缓解人际冲突，增进团体内部的凝聚力，改善家庭和单位的气氛，提高学习和工作效率。
（3）有助于提高人们承受压力，耐挫力，更好地发挥自己的潜能和创造性，提高适应环境和改变环境的能力，减少社会上的不安定因素，从根本上促进社会的发展与进步。 -
第4题：
教师学习心理学的理论意义与实践意义是什么？
正确答案: （一）学习心理学的理论意义
(1)学好心里学有助于学好教育科学理论
(2)学好心理学有助于建立科学的世界观。
（二）学习心理学的实践意义
(1)学好心理学有助于搞好教学工作
(2)学好心理学有助于搞好思想工作
(3)学好心理学有助于教师提高自身的心理素质 -
第5题：
公共关系评估的意义是什么？
正确答案: （一）公共关系评估是改进公共关系工作的重要环节。
（二）评估是开展后续公共关系工作的必要前提。
（三）评估是鼓舞士气，激励内部公众的重要形式。 -
第6题：
心理健康的教育意义是什么?
正确答案:一是预防精神疾病、保障学生心理健康的需要；二是提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要；三是对学校日常教育教学工作的配合与补充。 -
第7题：
问答题心理评估的几种常用方法是什么？正确答案： 1.调查法
2.观察法
3.会谈法
4.作品分析法
5.心理测验法解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题定性评估和定量评估结合的意义是什么？正确答案： （1）是全面描述评估对象质和量两方面的需要。定性评估重质，定量评估重量，事物都是量和质的统一；
（2）是客观描述评估对象的需要。教育现象具有复杂性，有不可或难以量化的内容，对量化的结果，评估者需要据实际做出解释；
（3）是对教育评估认识的深化。定性和定量评估都无所谓科学与否，两者都有长短及使用范围，关键在于使用是否得当。二者结合对教育现象做出准确、迅速、方便、实用的评价。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题何谓心理评估？心理评估有何意义？正确答案： (1)心理评估的含义
学生心理健康教育中的心理评估,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。心理评估既可采用标准化的方法,如各种心理测验,也可以采用非标准化的方法,如评估性会谈、观察法、自述法等。
(2)心理评估的意义
①心理评估是有针对性地进行心理健康教育的依据。心理健康教育、心理辅导与咨询是一项高度个别化的教育工作,为了有针对性地开展工作,制定正确的辅导与咨询方案,首先必须正确找出个体的问题症结,了解他所处的环境的特征,准确地把握他认识世界的独特的观念。
②心理评估是检验心理健康教育效果的手段。心理评估不但是了解个体心理健康水平及其行为表现的工具,也是评价心理健康教育绩效的工具。心理健康教育成效如何,只能从学生个人或群体的心理症状的减轻、心理素质的改善来加以确认。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题心理护理的意义是什么？正确答案： （1）有助于满足病人的心理需要，消除不良的心理反应，从而防止各种疾病发展和恶性循环；
（2）有助于调整进入病人角色以后的人际关系，使病人能更好地适应新的环境；
（3）有助于增进病对医务人员的信任和合作，以利于检查和治疗；
（4）有助于调动病人的主观能动性和增强战胜疾病的信心。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题心理评估是什么?有什么意义?正确答案： (1)心理评估的含义。
应用多种方法所获得的信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估。学生心理健康教育中的心理评估，是指用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。心理评估既可采用标准化的方法，如各种心理测验;也可以采用非标准化的方法，如评估性会谈、观察法、自述法等。
(2)心理评估的意义。
①有针对性地进行心理健康教育的依据。心理健康教育、心理辅导与咨询是一项高度个别化的教育工作，为了有针对性地开展工作，制定正确的辅导与咨询方案，首先必须正确找出个体的问题症结，了解他所处的环境的特征，准确地把握他认识世界的独特的观念系统，否则，心理健康教育与辅导，只能是无的放矢。
②检验心理健康教育效果的手段。心理评估不但是了解个体心理健康水平及其行为表现的工具，也是评价心理健康教育绩效的工具。心理健康教育成效如何，只能从学生个人或群体的心理症状的减轻、心理素质的改善加以确认。
③增强学生自我认识的途径。辅导教师如果能采用恰当的方式就评估中了解到的事实与当事人进行交流，引导学生用新的思维方式对过去意欲逃避的生活经历重新加以领悟，将有助于心理障碍的消除。因为心理障碍、情绪困扰往往是由当事人缺乏自知、拒绝接受某种情感而产生的。从积极方面讲，学生从评估结果中了解自己的潜能与优势，也有利于自己在这些方面得到充分的发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
心理评估的基本程序是什么？
正确答案: 首先，要确定评估的目的，明确评估希望达到的目标。
其次，要详细了解被评估者当前心理问题，了解问题的起因及发展、可能的影响因素、早年生活经历、家庭背景、当前的人际交往等。在这个过程中，主要是调查法、会谈法和观察法。
第三、要对被评估者的重点总是深入了解和评估。
最后，将评估获得的资料进行分析、处理，得出评估结论，并对有关人员解释评估结果。 -
第13题：
影响心理评估的被试的条件是什么？
正确答案: 1.被试是接受测验的人。被试的一些认知能力因素、情绪因素、心理需要因素、生理因素等都可能影响他对测验题目的反应。
2.在测验的实施和结果的解释时，都需要考虑被试的各种因素：测验技巧、练习效应、应试动机、测验焦虑、反应定势、特殊需要。 -
第14题：
普通心理学对消费心理研究的意义是什么？
正确答案:普通心理学的基本概念和理论是消费心理学的基础。运用普通心理学的知识可以更好地了解消费者的消费行为。 -
第15题：
心理评估是什么?有什么意义?
正确答案:(1)心理评估的含义。
应用多种方法所获得的信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估。学生心理健康教育中的心理评估，是指用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。心理评估既可采用标准化的方法，如各种心理测验;也可以采用非标准化的方法，如评估性会谈、观察法、自述法等。
(2)心理评估的意义。
①有针对性地进行心理健康教育的依据。心理健康教育、心理辅导与咨询是一项高度个别化的教育工作，为了有针对性地开展工作，制定正确的辅导与咨询方案，首先必须正确找出个体的问题症结，了解他所处的环境的特征，准确地把握他认识世界的独特的观念系统，否则，心理健康教育与辅导，只能是无的放矢。
②检验心理健康教育效果的手段。心理评估不但是了解个体心理健康水平及其行为表现的工具，也是评价心理健康教育绩效的工具。心理健康教育成效如何，只能从学生个人或群体的心理症状的减轻、心理素质的改善加以确认。
③增强学生自我认识的途径。辅导教师如果能采用恰当的方式就评估中了解到的事实与当事人进行交流，引导学生用新的思维方式对过去意欲逃避的生活经历重新加以领悟，将有助于心理障碍的消除。因为心理障碍、情绪困扰往往是由当事人缺乏自知、拒绝接受某种情感而产生的。从积极方面讲，学生从评估结果中了解自己的潜能与优势，也有利于自己在这些方面得到充分的发展。 -
第16题：
简述心理评估的意义。
正确答案:(1)心理评估是有针对性地进行心理健康教育的依据。心理健康教育、心理辅导与咨询是一项高度个别化的教育工作，为了有针对性地开展工作，制定正确的辅导与咨询方案，首先必须
正确找出个体的问题症结。了解他所处的环境的特征，准确地把握他认识世界的独特的观念。
(2)心理评估是检测心理健康教育效果的工具。心理评估不但是了解个体心理健康水平及其行为表现的工具，也是评价心理健康教育绩效的工具。心理健康教育成效如何，只能从学生个
人或群体的心理症状减轻、心理素质的改善来加以确认。 -
第17题：
效率评估的意义是什么？
正确答案:由于社会的成员需求的多样性，而公共事业组织拥有的可支配资源是有限的，要有效的满足这些需求，单靠这部分的资源是远远不够的，必须要充分利用社会拥有的人力、物力和财力资源。通过对公共事业管理效率的评估，可以比较客观地评判公共事业管理效果的好坏，发现管理中的疏漏和不足之处，总结经验、吸取教训、提高管理的有效性，更加充分地利用好社会的各种资源，更好的满足社会成员的需求。 -
第18题：
问答题地方教育评估的意义是什么？正确答案： （1）有利于促进地方政府及教育行政部门全面履行对基础教育的责任；
（2）有利于深化基础教育的改革，推进素质教育的全面实施；
（3）有利于基础教育效率、效益的形成和发挥。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题学业成就评估的意义是什么？正确答案： （1）学业成就评估可为教师改进教学提供反馈信息。教师通过学生学业成就评估了解教学的实际效果，通过对实际效果分析，调整教学目标、教育计划，改进教学方法，达到提高教学质量和教学效益的目的。
（2）学业成就评估可为学生学习提供帮助。学业成就评估的结果为学生提供反馈信息，形成良好的学习动机，从而提高学习效率。
（3）学业成就评估为家长和各级教育管理者提供反馈信息。家长和各级教育管理者通过评估后果端正指导思想，调整教育行为。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题效率评估的意义是什么？正确答案： 由于社会的成员需求的多样性，而公共事业组织拥有的可支配资源是有限的，要有效的满足这些需求，单靠这部分的资源是远远不够的，必须要充分利用社会拥有的人力、物力和财力资源。通过对公共事业管理效率的评估，可以比较客观地评判公共事业管理效果的好坏，发现管理中的疏漏和不足之处，总结经验、吸取教训、提高管理的有效性，更加充分地利用好社会的各种资源，更好的满足社会成员的需求。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题心理评估的含义及意义。正确答案： 含义：指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
意义：有针对性地进行心理健康教育的依据；检验心理健康教育效果的手段。解析： 暂无解析