有效实施课程应该注意哪些因素?
题目
有效实施课程应该注意哪些因素?
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第1题：
某人认为，课程设计是专家学者的事，教师和学生只是课程的实施者，教师的任务就是如何将课程内容有效地传达给学生，学生的职责就是如何运用有效的办法学会课程的内容。请结合课程设计的知识、课程实施的有关理论分析这一案例。
正确答案: （1）课程设计主体多元化
（2）课程设计取向多元化
（3）教师教授课程的过程既是一个领会专家设计的课程，同时也是一个在课堂层次设计的过程，学生就是在这两个交互的过程中建构的过程。
（4）课程实施的三种取向在具体的实施过程中，是一个有先后顺序和继先承后的行动过程，每一个过程中，都是课程设计主体的相互交流的过程，都有不同的设计主体的参与。 -
第2题：
教师实施学前教育课程时应注意的问题。
正确答案:(1)为不同的儿童创设不同的学习环境；(2)为儿童不断提供新的学习机会，鼓励儿童的自发活动，自由游戏，充分利用周围环境发展自我；(3)为儿童提供 多种多样的活动和材料发展儿童的自尊心和自信心，提高各种能力和技能；(4)督促儿童多参加大组活动，尊重每个儿童的选择；(5)兼顾特殊儿童的需要，施 以不同的课程策略。 -
第3题：
简述隐性课程的开发应该注意的问题。
正确答案: ⑴课程开发者与实施者要增强反省意识，要善于运用“审议”艺术；
⑵课程开发者与实施者要基于对学生的理解而创设自由、民主、开放的教育情景；
⑶课程开发者与实施者要明确隐性课程的主要范围和类型，有针对性地进行开发与设计。
⑷课程开发者与实施者要有选择地利用哲学、社会学、心理学等领域的研究成果，以提升自己对课程对话的理解。 -
第4题：
简述有效实施课程的条件。
正确答案:1.课程计划要合理、和谐、明确、简约、可操作；
2.教师要积极参与、主动接受，并形成课程开发与实施的能力；
3.学校要有力组织、系统保障，形成相应的心理与物理环境。
4.争取校外一切力量的支持。 -
第5题：
课堂实施程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。（ ）
正确答案:正确 -
第6题：
设计有效的培训项目应该考虑哪些因素？
正确答案:在人力资源开发活动中，一个有效的培训项目或教学设计包括确定学习目的和目标、设计课程内容和教学方法、选择培训师以及学习迁移（学习成果转化）设计等内容。教学内容设计是指在需求分析的基础上，确定学习目标和教学具体目标，在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。学习迁移设计是指设计一定的环境，促进学习的发生和学习成果的转化和应用。在设计培训项目要考虑受训者因素、培训内容、培训材料、工作环境特征等因素。如要考虑培训者的能力、动机、迁移气氛等。 -
第7题：
隐性课程的开发应该注意的问题
正确答案: ⑴课程开发者与实施者要增强反省意识，要善于运用“审议”艺术；
⑵课程开发者与实施者要基于对学生的理解而创设自由、民主、开放的教育情景；
⑶课程开发者与实施者要明确隐性课程的主要范围和类型，有针对性地进行开发与设计。
⑷课程开发者与实施者要有选择地利用哲学、社会学、心理学等领域的研究成果，以提升自己对课程对话的理解。 -
第8题：
问答题设计有效的培训项目应该考虑哪些因素？正确答案： 在人力资源开发活动中，一个有效的培训项目或教学设计包括确定学习目的和目标、设计课程内容和教学方法、选择培训师以及学习迁移（学习成果转化）设计等内容。教学内容设计是指在需求分析的基础上，确定学习目标和教学具体目标，在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。学习迁移设计是指设计一定的环境，促进学习的发生和学习成果的转化和应用。在设计培训项目要考虑受训者因素、培训内容、培训材料、工作环境特征等因素。如要考虑培训者的能力、动机、迁移气氛等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题有效实施课程的条件是什么正确答案： （一）课程计划
（二）教师
（三）学校
（四）校外环境解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题课程评价的原则和应该注意的问题？正确答案： 课程自评；主体性发展；科学有效。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题课堂实施程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。（ ）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题设计动物细胞生物反应器应该注意哪些因素？正确答案： 动物细胞无细胞壁，大多需要附着在固体或半固体表面生长；对营养要求严格，除氨基酸、维生素、盐类、葡萄糖或半乳糖外，还需要血清；对环境敏感，包括pH、氧气、剪切力，比微生物有更严的要求，需要严格控制检测环境。细胞生长缓慢，易污染，培养基需要抗生素。培养最适温度为35-37℃解析： 暂无解析 -
第13题：
实施综合课程要注意哪些问题？
正确答案: 设臵综合课程是本次课程改革的重要特征，实施综合课程要注意以下三个问题：
①知识的琐碎化问题。在分科课程中，教师只需要处理某一学科领域中的问题；而在综合课程中，教师必须根据活动或任务的需要，选择许多学科领域中的知识并加以整合。这对习惯于传统分科教学的教师而言是很难适应的。经常出现的情况是把许多知识信息机械地甚至牵强地拼合起来，从而导致知识的琐碎化。
②教师的知识和经验问题。成功地实施综合课程需要教师掌握相关学科的知识，如果教师缺乏相关学科领域的知识技能，就不可能将这些知识技能有效地整合起来，这样就很可能导致综合课程形同虚设。另外，如果教师本人从未体验过综合课程，那么他们实施综合课程的难度将更大，要帮助教师从理论到实践两方面认识和解决综合课程的诸多问题，提高教师对综合课程的理解和信任。
③管理问题。要在教师的工作量计算、教学质量评估和学生学业考试上充分考试综合课程的特点，营造有利于实施综合课程的外部环境。 -
第14题：
课程实施中，教师应该注意哪些问题？
正确答案:同伴群体教师的态度、言行、管理方式；开放办园发展空间；促进家长家园合作。 -
第15题：
新课程改革过程中，需要关注的问题有（）
- A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提
- B、教师是新课程有效实施的关键因素
- C、学校管理是新课程有效实施的必要保障
- D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素
- E、学生素质直接影响新课程改革的进程
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
有效实施综合实践活动课程要遵循哪些原则？
正确答案:（1）正确处理学生的自主选择，主动实践与教师的有效指导关系。
（2）恰当处理学校的统筹规划与活动具体展开生成性目标，主题的关系。
（3）课时集中，分散使用相结合。
（4）整合校内，校外课程。
（5）融合的方式设计和实施四大指定领域。
（6）信息技术和综合实践活动的内容和实施过程有机结合起来。 -
第17题：
实施幼儿智育应该注意哪些问题？
正确答案:（1）处理好智力与知识技能之间的关系；
（2）重视幼儿非智力因素的培养；
（3）注意幼儿知识的结构化。 -
第18题：
设计动物细胞生物反应器应该注意哪些因素？
正确答案:动物细胞无细胞壁，大多需要附着在固体或半固体表面生长；对营养要求严格，除氨基酸、维生素、盐类、葡萄糖或半乳糖外，还需要血清；对环境敏感，包括pH、氧气、剪切力，比微生物有更严的要求，需要严格控制检测环境。细胞生长缓慢，易污染，培养基需要抗生素。培养最适温度为35-37℃ -
第19题：
问答题课程实施中，教师应该注意哪些问题？正确答案： 同伴群体教师的态度、言行、管理方式；开放办园发展空间；促进家长家园合作。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题新课程改革过程中，需要关注的问题有（）A新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提
B教师是新课程有效实施的关键因素
C学校管理是新课程有效实施的必要保障
D校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素
E学生素质直接影响新课程改革的进程
正确答案： E,A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题在小学课程的实施中应注意哪些问题？正确答案： 在小学课程的实施中,要注意以下几个问题:
(1)认真落实课程计划,保证学生全面发展的基础
义务教育是普及的、强迫性的。任何一门课程的开设都受到法律的保护,接受所有的课程是小学生的基本权利,同样是受到法律保护的。任何部门和任何人都没有权利擅自取消国家课程计划之内的课程。小学阶段的每一门课程都是学生接受进一步的教育和他们的正常发展所不可少的,将小学课程人为地分为“主要”和“次要”,按照考试方式或与升学的关系给予不同的对待都是不科学、对学生的发展不负责任的,是对学生发展机会的剥夺。
(2)面向全体学生,为提高全民族的科学文化水平打好基础
义务教育是基础性的,小学课程更是基础中的基础,是中华人民共和国的合格公民所必须具备的文化科学基础。小学教育的根本,在于为每一个学生打好基础,以保证他们今后的发展,不承担鉴别和选拔专门人才的任务。在整个小学阶段,儿童的身心各方面都处于发展过程当中,无论是优点还是弱点都还远远没有定型,小学教育要尊重学生差异,尽可能地满足每一个儿童独特的发展需求。但所有这些仍然是立足于他们今后的发展,而不是为他们“定向”。各种以选拔、筛选为目的竞赛,会导致各门课程的实施偏离正确的轨道,与小学教育的性质不相符合,更背离义务教育的精神,危害学生身心发展,危害学生正常的学习兴趣和学习态度的养成,应当坚决地取缔和禁止。
(3)保证不同的学习方式,促进学生的全面发展
小学阶段的各门课程在结构上是多样的,从学生的学习方式而言,有的是以接受性学习为主,有的则是以学生的自主性探索学习为主。不同的学习方式,对于学生具有不同的价值,都是他们的发展所必不可少的。在我国教育的传统和现状中,小学生的接受性学习比较有保证,而自主性探索学习则极为缺乏,因此在小学课程的实施过程中,应当将如何建立和保证学生的自主性探索学习作为专门的任务加以研究和解决。特别是在目前小学阶段的活动课课程、自然课程、社会课程中,组织和引导学生通过各种各样的方式进行自主性探索活动:调查、实验、访问、制作、模拟,等等,丰富他们的亲身经验,锻炼他们的各种能力,养成他们的态度、情感,使得这样一些课程对小学生发展的独特价值能够实现。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述实施体育课程改革策略应注意的问题正确答案： 一、体育课程实施策略的选择要因地制宜、因时制宜、综合发展。
二、重视对体育教师的培训。
三、重视发挥学校在体育课程实施中的作用。
四、构建体育课程改革的网状系统。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述有效实施课程的条件。正确答案： 1.课程计划要合理、和谐、明确、简约、可操作；
2.教师要积极参与、主动接受，并形成课程开发与实施的能力；
3.学校要有力组织、系统保障，形成相应的心理与物理环境。
4.争取校外一切力量的支持。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题隐性课程的开发应该注意的问题正确答案： ⑴课程开发者与实施者要增强反省意识，要善于运用“审议”艺术；
⑵课程开发者与实施者要基于对学生的理解而创设自由、民主、开放的教育情景；
⑶课程开发者与实施者要明确隐性课程的主要范围和类型，有针对性地进行开发与设计。
⑷课程开发者与实施者要有选择地利用哲学、社会学、心理学等领域的研究成果，以提升自己对课程对话的理解。解析： 暂无解析