“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（ ）原则。A.主体性 B.集体性 C.阶级性 D.独立性

题目
“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（ ）原则。

A.主体性 B.集体性
C.阶级性 D.独立性

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1.班级管理是一种管理活动过程，体现了教师与学生之间的双向运动。（ ）

2.班级管理是一种管理活动过程，它体现了教师与学生之间的双向互动。

3.关于资源整合,中层管理者要做好哪些假设?()A.我不做，谁来做B.如何保证员工能做好C.换个人是否也能做好D.如果别人不行，我来做

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  • 第1题：

    怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合？


    正确答案：
    【答案要点】
    现代教学论强调学与教二者的辩证关系，教学是教师教学生去学，学生这令学习主体是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用。
    1．教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。
    2．学生在教学过程中作为学习主体的地位，应充分发挥学生参与教学的主体能动性。学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生这个主体从依赖性向独立性发展，正是教师主导的结果。
    3．建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。教学过程是师生共享教学经验的过程，在此过程中，师生共同明确教学目标，交流思想、情感，实现培养目标。

  • 第2题：

    班干部能做的老师不做，学生能做的班干部不做，这体现了（ ） A．主体原则 B．平等原则 C．激励原则 D．个性原则


    正确答案：A
    这体现了在班级管理中，以学生为主体的管理原则。

  • 第3题：

    “班干部能做的老师不做，学生能做的班干部不做。”这体现了班级管理的( )

    A.方向性原则
    B.全面激励原则
    C.自主参与原则
    D.教管结合原则

    答案：C
    解析：
    自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。题干的描述体现了这一原则的内涵。

  • 第4题：

    “教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（ ）原则。

    A.主体性 B.集体性
    C.阶级性 D.独立性


    答案：A
    解析：
    自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。班级的各种组织机构的干部成 员都应该由学生民主选举产生，并授予他们进行管理的权力，不能随便干预。当他们遇到困难时， 要帮助解决，但不要代替。这也就是我们通常所说的“班干部能做的班主任不做,学生能做的班干 部不做”。

  • 第5题：

    凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）

    • A、言行一致，身体力行；
    • B、学为人师，行为示范；
    • C、严于律己，勇于自责；
    • D、以上都是

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的（）。


    正确答案:人身权

  • 第7题：

    现代班级管理强调以（）为核心。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教师和学生
    • D、教学

    正确答案:A

  • 第8题：

    在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（）。

    • A、目标原则
    • B、民主与自主原则
    • C、平行性原则
    • D、规范与创新结合原则

    正确答案:B

  • 第9题：

    汽车在平坦的公路上直线行驶时，差速器的行星齿轮只能做公转而不做自转。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    某教师在课间操时间搜查一些学生的书包，检查学生是否携带了手机等违禁物品。该教师的做法()。
    A

    执行了学校有关制度的规定

    B

    侵犯了学生的隐私

    C

    体现了教师的管理指导权

    D

    违背了公平待生的原则


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）
    A

    言行一致，身体力行；

    B

    学为人师，行为示范；

    C

    严于律己，勇于自责；

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “这件事你不能不做。”这句话的意思是（）
    A

    你不能做。

    B

    你一定要做

    C

    你可以不做。

    D

    你不可以做也可以不做


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校教师对班级后十名的同学进行劝退，此做法()。

    A.正确，体现了管理学生的权利

    B.错误，侵犯学生的人身权

    C.错误，侵犯学生的受教育权利

    D.正确，体现了评定学生学业的权利


    正确答案：C
    学生具有受教育权，其中包括接受完法定年限教育的权利、学习权、获得公正评价的权利。学校教师对班级后十名的同学进行劝退，侵犯了学生的受教育权利。

  • 第14题：

    如果拟上市公司不能做出盈利预测，则对企业的盈利能力可以不做任何说明。（ ）


    正确答案：×
    如果拟上市公司不能做出盈利预测，则应在发行公告和招股说明书的显要位置做出风险警示。

  • 第15题：

    下面关于班级管理的说法正确的是（ ）


    A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展
    B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理
    C.班级管理是一种组织活动过程
    D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系
    E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级 中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。

  • 第16题：

    在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（　　）。

    A.目标原则
    B.民主与自主原则
    C.平行性原则
    D.规范与创新结合原则

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    “这件事你不能不做。”这句话的意思是（）

    • A、你不能做。
    • B、你一定要做
    • C、你可以不做。
    • D、你不可以做也可以不做

    正确答案:B

  • 第18题：

    “教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。

    • A、主体性
    • B、独立性
    • C、集体性
    • D、阶级性

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（）的特点。

    • A、复杂性
    • B、示范性
    • C、创造性
    • D、专业性

    正确答案:C

  • 第20题：

    班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如，对于成绩不好的学生罚做题目、罚抄单词一百遍。教师这样的行为()。
    A

    是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的

    B

    是正确的，教师没有侵犯学生的身体健康

    C

    是不正确的，教师没能做到依法执教

    D

    是不正确的，教师没能做到团结合作


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的()原则。
    A

    主体性

    B

    独立性

    C

    集体性

    D

    阶级性


    正确答案： B
    解析： 自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。班级的各种组织机构的干部成员都应该由学生民主选举产生，并授予他们进行管理的权力，不能随便干预。当他们遇到困难时，要帮助解决，但不要代替。这也就是我们通常所说的“班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做”。

  • 第24题：

    单选题
    (2015广东粤东西北)班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。
    A

    公正性原则

    B

    全面性原则

    C

    准确性原则

    D

    激励性原则


    正确答案： B
    解析：

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