动作技能形成的过程中，需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要。

题目
动作技能形成的过程中，需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要。

相似考题

1.晓川在学习蛙泳时，首先在泳池边观察教练如何游泳，紧接着开始在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿动作。 乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常相互干扰，关注运球时就容易错过最佳上篮位置．关注上篮动作时又容易运球失误。 运用菲次和波斯纳的动作技能形成理论，正确的选项有（ ）。 A.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的认知阶段 B.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的运动阶段 C.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的自动化阶段 D.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的联系形成阶段

2.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（　　）对动作技能学习的重要性。A.示范 B.言语指导 C.练习 D.反馈

3.动作技能学习过程中，无论示范者是老师还是学生，示范首先必须展示技能的最重要特征。

4.动作技能形成过程中，随着练习次数增加，技能水平匀速提高。

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  • 第1题：

    影响动作技能学习的最重要因素是（）

    • A、反馈
    • B、练习
    • C、动作技能的性质
    • D、动机
    • E、个性

    正确答案:B

  • 第2题：

    通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（）。

    • A、动作品质
    • B、动作结构
    • C、动作控制
    • D、动作效能
    • E、动作整合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    技能形成后，先行的动作的动觉可以直接支配后继动作，这说明（）在技能中起着重要作用。

    • A、动觉反馈
    • B、熟练程度
    • C、视觉反馈
    • D、灵活性

    正确答案:A

  • 第4题：

    从动作过程中外部情景是否友变化的维度，将动作技能分为（）

    • A、内循环技能
    • B、外循环技能
    • C、开放性技能
    • D、封闭性技能

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    在体操动作技能形成的过程中，各阶段教学的主要任务是什么？


    正确答案: 在第一阶段，教学的主要任务是：让学生建立正确的动作表象和概念，防止和排除多余动作和错误动作，消除学生的恐惧和害怕心理，在重复练习中粗略地掌握动作。
    在第二阶段，教学的主要任务是：逐步纠正学生的各种错误动作，使学生正确掌握动作技术，改善动作的协调性，提高完成动作的质量。
    在第三阶段，教学的主要任务是：不断地巩固已形成的动作定型，完善动作细节，提高完成动作的准确性、熟练性和优美性，使其轻松自如地完成动作。

  • 第6题：

    就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。

    • A、示范
    • B、言语指导
    • C、练习
    • D、反馈

    正确答案:C

  • 第7题：

    关于生物反馈中正反馈的描述中正确的是（）

    • A、在反馈过程中，反馈结果使原动作加强
    • B、在反馈过程中，反馈结果使原动作减弱
    • C、在反馈过程中，原动作使反馈结果加强
    • D、在反馈过程中，原动作使反馈结果减弱
    • E、在反馈过程中，原动作与反馈结果均加强

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    动作技能学习过程中的特征有哪些？

    正确答案： 1.运动技能是后天习得的
    2.动作技能的学习从意识向无意识过渡
    3.动作技能的程序化
    4.动作技能的自动化
    5.能量消耗的节能化
    6.觉察错误能力的逐步提高
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    影响动作技能学习的最重要因素是（）
    A

    反馈

    B

    练习

    C

    动作技能的性质

    D

    动机

    E

    个性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列因素中不利于动作技能形成的是（）
    A

    动作概念的掌握

    B

    示范

    C

    反馈

    D

    练习过程中没有间歇


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在动作技能形成的过程中，学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应，但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时，动作技能的形成处于（）阶段。
    A

    半自动化

    B

    联系形成

    C

    自动化

    D

    认知


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    动作技能学习过程中，无论示范者是老师还是学生，示范首先必须展示技能的最重要特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在动作技能的形成过程中，（）的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求，掌握技能的局部动作，因而注意范围比较狭窄，精神和全身肌肉紧张，动作忙乱，呆板而不协调，出现很多多余的动作，不能察觉自己动作的全部情况，难以发现错误和缺点。

    • A、认知阶段
    • B、分解阶段
    • C、联系定位阶段
    • D、自动化阶段

    正确答案:A

  • 第14题：

    在动作技能形成的过程中，学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应，但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时，动作技能的形成处于（）阶段。

    • A、半自动化
    • B、联系形成
    • C、自动化
    • D、认知

    正确答案:D

  • 第15题：

    在动作技能的形成过程中，会出现时而进步，时而退步的情况叫“高原现象”


    正确答案:错误

  • 第16题：

    动作技能学习过程中的特征有哪些？


    正确答案: 1.运动技能是后天习得的
    2.动作技能的学习从意识向无意识过渡
    3.动作技能的程序化
    4.动作技能的自动化
    5.能量消耗的节能化
    6.觉察错误能力的逐步提高

  • 第17题：

    在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）

    • A、定向阶段
    • B、模仿阶段
    • C、熟练阶段
    • D、整合阶段

    正确答案:D

  • 第18题：

    就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

    • A、言语指导
    • B、示范
    • C、练习
    • D、反馈

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列因素中不利于动作技能形成的是（）

    • A、动作概念的掌握
    • B、示范
    • C、反馈
    • D、练习过程中没有间歇

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    关于生物反馈中正反馈的描述中正确的是（）
    A

    在反馈过程中，反馈结果使原动作加强

    B

    在反馈过程中，反馈结果使原动作减弱

    C

    在反馈过程中，原动作使反馈结果加强

    D

    在反馈过程中，原动作使反馈结果减弱

    E

    在反馈过程中，原动作与反馈结果均加强


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（）。
    A

    动作品质

    B

    动作结构

    C

    动作控制

    D

    动作效能

    E

    动作整合


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下关于动作技能的表述，正确的是（  ）
    A

    复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短

    B

    动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的

    C

    动作技能的学习不存在迁移现象

    D

    技能学习过程中出现练习高原现象


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。
    A

    示范

    B

    言语指导

    C

    练习

    D

    反馈


    正确答案： B
    解析： “见者易，学者难”的意思是：看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。

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