“教不严，师之情”说明教师应该( )A.信任学生 B.了解教育对象 C.严格要求学生 D.和学生交朋友

题目
“教不严，师之情”说明教师应该( )

A.信任学生
B.了解教育对象
C.严格要求学生
D.和学生交朋友
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1.“教不严，师之惰"，是说教师应该()A、学生有错误绝不姑息B、严于律已，以身作则C、不苟言笑，雷厉风行D、教师应该严格要求学生，不能只教授不督查

2.幼儿园教师做课题的根本立足点应该是()。A、关注国内保教问题B、关注世界性保教问题C、关注本地区保教问题D、关注幼儿园自身保教问题

3.《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是（ ）。 A．教师的本职工作是教书育人 B．教师要教会学生知识 C．教师要教会学生学习的方法 D．教师要对学生进行德育

4.我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（ ）A、 学而不厌，诲人不倦B、 师爱C、 以身作则，为人师表D、 职业信念

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  • 第1题：

    教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 （ ）

    改为：


    正确答案：
    √。

  • 第2题：

    韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的（）。

    A.学而不厌，诲人不倦
    B.师爱
    C.以身作则，为人师表
    D.职业信念

    答案：C
    解析：
    题干体现了教师职业道德中的以身作则，为人师表。

  • 第3题：

    《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是()


    A.教师的本职工作是教书育人

    B.教师要教会学生知识

    C.教师要教会学生学习的方法

    D.教师要对学生进行道德教育

    答案：A
    解析：
    题干充分说明了教师的本职工作是教书育人。

  • 第4题：

    养不教，父之过，教不严，（）。（《三字经》）

    • A、养不教
    • B、父之过
    • C、师之惰

    正确答案:C

  • 第5题：

    应该怎样才能更好地体现教师的师爱呢？


    正确答案: 1）首先要尊重和信任学生。如果没有对学生的尊重，就没有对学生的真正的爱。爱默生说：“教育成功的秘诀在于尊重学生。”
    2）尊重学生的基础是对学生的独特性和独立性的接受、承认、理解和尊重。只有尊重学生的个性和人格，才能的去维护和提高学生的自尊自信，才能更好地雕塑每一位学生。
    3）要深入了解和热情关心学生，这是师爱最突出的表现。浇花要浇根，教人要教心，要做到“教心”，就必须深入细致地了解学生，了解他们的喜怒哀乐，分享他们的内心世界。

  • 第6题：

    “养不教，父之过”接句为：（）

    • A、子不学，非所宜
    • B、幼不学，老何为
    • C、教不严，师之过
    • D、教不严，师之惰

    正确答案:D

  • 第7题：

    蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为（），而不是“教”师。


    正确答案:“导”师

  • 第8题：

    幼儿园教学活动不要去关注教师应该“教什么”，而是要重点关注“幼儿是怎样学习的”


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    养不教，父之过，教不严，（）。（《三字经》）
    A

    养不教

    B

    父之过

    C

    师之惰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《三字经》说：“教不严，师之惰”说明教师应该（）
    A

    信任学生

    B

    了解教育对象

    C

    严格要求学生

    D

    热爱学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我国唐代教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师必须(  )。
    A

    学而不厌，诲人不倦

    B

    师爱

    C

    以身作则，为人师表

    D

    职业信念


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为（），而不是“教”师。

    正确答案： “导”师
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对叶圣陶“教是为了不教”这句话理解正确的是( )。

    A.教师没有作用

    B.学习是学生的事情

    C.教师要教会学生如何学习

    D.学生应该自己学会如何学习


    正确答案：C
    叶圣陶的“教是为了不教”强调在教学中要注重掌握知识与发展智力相统一，即教会学生如何自主学习，注重培养学生的自主学习能力。

  • 第14题：

    《礼记》说：“师也者，教之以事而寓诸德也。”下面对这句话说明最准确的是（ ）。
    A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识
    C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育


    答案：A
    解析：
    【考查要点】本题主要考查考生对教师职业的认识。
    【名师详解】这句话充分说明了教师的本职工作是教书育人。因此本题选A。

  • 第15题：

    李老师正在上课，王亮、张宏两位同学却在讲话，于是就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号：说话声音最响的王亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的张宏为“破铜锣”。李老师还罚他们到教室外的走廊上站立直至下课。李老师的行为()。


    A.正确，“教不严，师之情”，教师就应该严格要求学生

    B.错误，可以对同学罚站，但是叫同学的绰号就不对了

    C.错误，有违依法执教的职业道德规范

    D.错误，违背了团结协作的职业道德规范

    答案：C
    解析：
    李老师叫同学绰号，侵犯了两位同学的人格尊严权，惩罚两位同学到教室外站立，侵犯了两位同学的受教育权，违背了依法执教的职业道德规范。

  • 第16题：

    幼儿园教师的反思不应该仅仅是“我怎么教”，更应该反思儿童在教学环境中的反应与回馈。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。

    • A、厌教
    • B、功利
    • C、热爱
    • D、乐教

    正确答案:D

  • 第18题：

    《三字经》说：“教不严，师之惰”说明教师应该（）

    • A、信任学生
    • B、了解教育对象
    • C、严格要求学生
    • D、热爱学生

    正确答案:C

  • 第19题：

    我国唐代的教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）

    • A、以身作则，为人师表
    • B、职业信念
    • C、师爱
    • D、学而不厌，诲人不倦

    正确答案:A

  • 第20题：

    我国唐代著名教育家韩愈提出教师应"以身立教"，这样的教师才会"其身亡而其教存"。这说明教师应（）。

    • A、学而不厌，诲人不倦
    • B、有师爱
    • C、以身作则，为人师表
    • D、有职业信念

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    “养不教，父之过”接句为：（）
    A

    子不学，非所宜

    B

    幼不学，老何为

    C

    教不严，师之过

    D

    教不严，师之惰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（　　）。
    A

    学而不厌，诲人不倦

    B

    师爱

    C

    以身作则，为人师表

    D

    职业信念


    正确答案： C
    解析：
    题干说的是教师职业道德中的以身作则，为人师表。为人师表是教师职业的内在要求，也是教师富有成效地从事自己职业的前提条件。教师是学生学习的直接榜样，对学生的言行举止会产生潜移默化的影响，因此，教师要严于律己、以身作则，起到为人师表的表率作用，为学生树立学习的榜样。

  • 第23题：

    单选题
    《三字经》里有“教不严，师之惰”的说法，说明教师应该（  ）
    A

    信任学生

    B

    了解教育对象

    C

    严格要求学生

    D

    惩罚学生


    正确答案： C
    解析：

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