第1题:
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿艺术教育韵要求。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。
第5题:
我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、()、()和艺术等五个领域,要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。
第6题:
在指导婴幼儿艺术教育活动活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿艺术活动中的作用。
第7题:
下列说法正确的是()。
第8题:
幼儿教育就是幼儿园教育
促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
第9题:
家庭的艺术活动
社区的艺术活动
小组艺术活动
班级艺术活动
第10题:
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣,探究欲望
社会学习往往融合在各种学习活动中,并渗透于幼儿一日生活的各个环节
语言学习具有个别化的特点,教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈
幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现,教师应把艺术教育变成机械的技能训练
第11题:
观察
同伴交往
教育方法
教育途径
第12题:
计算
语言
游戏
艺术
第13题:
A.喜欢参加艺术活动
B.能大胆地表现自己的情感和体验
C.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
答案:ABCD
第14题:
幼儿园综合艺术活动的评价必须对综合艺术活动的各个组成部分和构成要素进行全面的评价。()
第15题:
幼儿园的艺术教育活动
第16题:
下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求的是()。
第17题:
保育员在参与艺术教育指导时,要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的()和态度的倾向。
第18题:
幼儿园教育以()为基本活动,保教并重。
第19题:
能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验
能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
立志成为一名出色的艺术家
第20题:
第21题:
发展幼儿的艺术技能
培养幼儿的艺术感受和表达能力
丰富幼儿的艺术知识
拓展幼儿的逻辑思维能力
第22题:
第23题:
文学体验
艺术表现
艺术体验
情感体验