初创时期的教育心理学著作，内容多是以（ ）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学 B.教学心理学 C.普通心理学 D.学习心理学

题目
初创时期的教育心理学著作，内容多是以（ ）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学 B.教学心理学 C.普通心理学 D.学习心理学

相似考题

1.教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是【 】A．初创时期B．鼎盛时期C．发展时期D．过渡时期

2.对普通教育学的内容进行深入学习和专门研究时又分为:()A.教育原理B.教学论C.德育原理D.学校管理学E.教育心理学

3.各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的（ ）。A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．深亿拓展时期

4.（ ）是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。A. 学习心理学B. 人格心理学C. 教育心理学D. 动机心理学

更多“初创时期的教育心理学著作，内容多是以（ ）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。A.儿童心理学 B.教学心理学 C.普通心理学 D.学习心理学”相关问题

  • 第1题：

    研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（ ）。

    A．教学心理学

    B．教师心理学

    C．教育心理学

    D．学习心理学


    正确答案：C

  • 第2题：

    学前儿童心理学是( )。

    A. 学前教育学的分支

    B. 儿童解剖生理学的进一步发展

    C. 发展儿童心理学的一个组成部分

    D. 普通心理学的基础


    参考答案：C

  • 第3题：

    哪些属于基础心理学类()。

    A、普通心理学

    B、发展心理学

    C、学习心理学

    D、实验心理学


    参考答案：ABCD

  • 第4题：

    教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。
    A.独立时期 B.初创时期 C.发展时期 D.成熟时期
    E.完善时期


    答案：B,C,D,E
    解析：
    教育心理学的发展过程包括初创时期、发展时期、成熟时期、完善时期四个阶段。

  • 第5题：

    在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（ ）

    A.初创时期
    B.发展时期
    C.成熟时期
    D.完善时期

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    教师终身学习的内容不包括（　　）。


    A.学会学习

    B.通晓自己所教的学科，成为学科专家

    C.学习信息技术

    D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识

    答案：D
    解析：
    教师必须学习教育学、心理学、教育心理学等教育科学知识，成为一个教育专家。

  • 第7题：

    奥苏伯尔的（）是阐述他的理论的最重要的著作。

    • A、《教育心理学：认知观》
    • B、《学校学习：教育心理学导论》
    • C、《教育过程》
    • D、《有意义言语学习心理学》

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）

    • A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著
    • B、西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果，大大扩充其内容
    • C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
    • D、计算机辅助教学（CAI）的研究与应用

    正确答案:A

  • 第9题：

    研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）

    • A、教学心理学
    • B、教师心理学
    • C、教育心理学
    • D、学习心理学

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    奥苏伯尔的（）是阐述他的理论的最重要的著作。
    A

    《教育心理学：认知观》

    B

    《学校学习：教育心理学导论》

    C

    《教育过程》

    D

    《有意义言语学习心理学》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    初创时期的教育心理学著作，内容多以（）的原理阐述实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。
    A

    儿童心理学

    B

    教育心理学

    C

    普通心理学

    D

    学习心理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    初创时期的教育心理学著作，内容等是以（）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。
    A

    儿童心理学

    B

    教育心理学

    C

    普通心理学

    D

    学习心理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（ ）。

    A．1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著

    B．西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容

    C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

    D．计算机辅助教学(CAT)的研究与应用


    正确答案：A

  • 第14题：

    学前儿童心理学是( )的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。

    A.发展心理学

    B.普通心理学

    C.学前教育学

    D.儿童解剖生理学


    正确答案：A
    学前儿童心理学是发展心理学的一个组成部分或分支。发展心理学研究人从出生到死亡的全部心理发展过程，学前儿童心理学研究0～6、7岁儿童的心理。

  • 第15题：

    一般认为集中体现桑代克教育心理学思想的是（）


    A.教育心理学

    B.学习心理学

    C.差异心理学

    D.认识心理学

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。
    （）


    答案：对
    解析：

  • 第17题：

    教育心理学的初创时期的著作内容多是以（ ）的原理解释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。
    A.普通心理学 B.儿童心理学
    C.教育心理学 D.学习心理学


    答案：A
    解析：
    初创时期著作内容多以普通心理学原理解释实际教育问题。

  • 第18题：

    初创时期的教育心理学著作，内容多以（）的原理阐述实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。

    • A、儿童心理学
    • B、教育心理学
    • C、普通心理学
    • D、学习心理学

    正确答案:C

  • 第19题：

    人们将教育学一般界定为是研究学生的学与教的一门科学，因此该学科是涉及（）。

    • A、有关学习心理学与教学心理的内容
    • B、有关学生心理的内容
    • C、有关教师心理的内容
    • D、有关学生心理、学习心理及教学心理的内容

    正确答案:D

  • 第20题：

    初创时期的教育心理学著作，内容等是以（）的原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。

    • A、儿童心理学
    • B、教育心理学
    • C、普通心理学
    • D、学习心理学

    正确答案:C

  • 第21题：

    草创时代的教育心理学著作，内容等是以（）的事理阐释现实的教育问题，主若是一些有关进修的资料。

    • A、儿童心理学
    • B、教育心理学
    • C、通俗心理学
    • D、进修心理学

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    哪些属于基础心理学类（）。
    A

    普通心理学

    B

    发展心理学

    C

    学习心理学

    D

    实验心理学


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）
    A

    教学心理学

    B

    教师心理学

    C

    教育心理学

    D

    学习心理学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容