使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 ( )

题目
使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 ( )

相似考题

1.整个教学技能的核心是( )A.备课技能B.教学反思技能C.课堂教学技能D.结课技能

2."说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计

3.提高教学质量的关键是()．A．备好课B．上好课C．抓好课后教导工作D．搞好教学评价

4.使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 （ ）

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  • 第1题：

    范例教学中范例的基本特征有：_______，_______和_______。


    正确答案：
    基本性 基础性 范例性

  • 第2题：

    把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（ ）


    A.教学任务 B.教学内容
    C.教学规律 D.教学原则


    答案：A
    解析：
    根据上课要完成的不同教学任务，课可划分为不同的类型，如新授课和巩固课等。

  • 第3题：

    根据教学任务划分，课分为新授课、（ ）、（ ）和技能课。


    答案：巩固课,检查课,
    解析：

  • 第4题：

    关于中等职业学校教学计划的原则意见中，对中职学校课程设置提出明确要求，课程设置分为（）、（）两大类。

    • A、基础课、专业基础课
    • B、文化课、实训课
    • C、公共基础课、专业技能课
    • D、德育课、技能训练课

    正确答案:C

  • 第5题：

    以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）

    • A、单一课
    • B、技能课
    • C、练习课
    • D、综合课

    正确答案:C

  • 第6题：

    程序教学设计的关键因素是（）

    • A、程序教材的编制和教学机器的使用
    • B、程序教材的编制和教学范例的使用
    • C、教学范例的编制和先行概念的使用
    • D、即时强化的策略和教学机器的使用

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）

    • A、演示课
    • B、练习课
    • C、讲授课
    • D、检查课

    正确答案:D

  • 第8题：

    整个教学技能的核心是（）。

    • A、备课技能
    • B、教学反思技能
    • C、课堂教学技能
    • D、结课技能

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）
    A

    讲授课

    B

    演示课

    C

    练习课

    D

    检查课


    正确答案： B
    解析： 根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和检查课。A、B、C三项是根据所使用的主要教学方法作的分类。

  • 第10题：

    判断题
    范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提高教学质量的关键是（）
    A

    上好课

    B

    备好课

    C

    做好课后教导工作

    D

    做好教学评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    充分发挥中小学德育课和高效思想政治理论课的重要作用可（）
    A

    完善人格修养

    B

    强化文化主体意识

    C

    创新教学方法和手段

    D

    提升教学效果


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。

    A.演示课

    B.实验课

    C.新授课

    D.讲授课


    正确答案：C
    根据教学的任务来划分，可以把教学分为新授课、巩固课、技能课和检查课。根据题意，该题正确答案为：C。

  • 第14题：

    根据使用的主要教学方法可以将课分为（）。
    A.讲授课
    B.练习课
    C.实验课
    D.技能课
    E.复习课


    答案：A,B,C,E
    解析：
    根据使用的主要教学方法可将课分为：讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、练习课、实验课、复习课。

  • 第15题：

    范例导入多用在德育课和技能操作课的教学中。（ ）


    答案：对
    解析：
    范例导入是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲，从而使学生进入学习情境，引出教学内容的一种导入方法。多用在德育和技能操作课上。

  • 第16题：

    提高教学质量的关键是（）

    • A、上好课
    • B、备好课
    • C、做好课后教导工作
    • D、做好教学评价

    正确答案:A

  • 第17题：

    基本教学程序为“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—复习巩固”的教学模式被称为（）。

    • A、自主学习教学模式
    • B、“传递—接受式”教学模式
    • C、范例教学模式
    • D、“自学—辅导式”教学模

    正确答案:B

  • 第18题：

    充分发挥中小学德育课和高效思想政治理论课的重要作用可（）

    • A、完善人格修养
    • B、强化文化主体意识
    • C、创新教学方法和手段
    • D、提升教学效果

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。

    • A、教学任务
    • B、教学内容
    • C、教学规律
    • D、教学原则

    正确答案:A

  • 第20题：

    范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    整个教学技能的核心是（）。
    A

    备课技能

    B

    教学反思技能

    C

    课堂教学技能

    D

    结课技能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）
    A

    单一课

    B

    技能课

    C

    练习课

    D

    综合课


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    基本教学程序为“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—复习巩固”的教学模式被称为（）。
    A

    自主学习教学模式

    B

    “传递—接受式”教学模式

    C

    范例教学模式

    D

    “自学—辅导式”教学模


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    程序教学设计的关键因素是（）
    A

    程序教材的编制和教学机器的使用

    B

    程序教材的编制和教学范例的使用

    C

    教学范例的编制和先行概念的使用

    D

    即时强化的策略和教学机器的使用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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