下列不适合幼儿探索的科学内容是（）A.气温的变化 B.四季的成因 C.雾、雪现象 D.季节变化与人类、动植物的关系

题目
下列不适合幼儿探索的科学内容是（）

A.气温的变化
B.四季的成因
C.雾、雪现象
D.季节变化与人类、动植物的关系
相似考题

1.幼儿在活动区自由进行探索活动,这是()A、正规科学活动;B、偶发科学活动;C、非正规科学活动;D、自由科学活动

2.简述教师对幼儿的科学探索活动的指导。

3.幼儿科学教育学习内容要有启迪性，能开启幼儿的智慧，激发幼儿进一步学习和探索的欲望。()

4.幼儿饲养小动物、栽培植物和探索自然科学现象以及开展益智游戏的活动区域是科学探索区。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：B
解析：
幼儿科学探索的主要内容有气候和季节现象、常见的物理现象以及简单、安全的化学现象，而四季的成因内容过于抽象，不适合儿童探索。
更多“下列不适合幼儿探索的科学内容是（）”相关问题

  • 第1题：

    偶发性科学教育活动是指由()诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动

    A外界情景

    B教师设计

    C幼儿兴趣

    D随机内容


    参考答案：A

  • 第2题：

    不适合幼儿探索的科学内容是()。

    A.气温的变化
    B.四季的成因
    C.雨、雪现象
    D.季节变化与人类、动植物的关系

    答案：B
    解析：
    四季成因涉及太阳直射点在南北回归线之间的移动，对幼儿来说过于抽象。

  • 第3题：

    在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:B

  • 第4题：

    幼儿科学教育是指（）

    • A、教师组织的以科学为内容的教学过程
    • B、幼儿自发的科学探索过程
    • C、幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程
    • D、幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。

    • A、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
    • B、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件
    • C、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事入手，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
    • D、通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训游戏的兴趣

    正确答案:D

  • 第6题：

    幼儿科学学习的核心是激发幼儿的操作兴趣，体验操作过程，发展初步的探索（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    判断题
    在幼儿科学教育中幼儿探索思考的结果比过程重要。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    幼儿科学教育观察室是一个幼儿进行探索操作的场所。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿科学教育的实质是（）。
    A

    教师的指导

    B

    获取知识

    C

    儿童的科学探索活动

    D

    主动建构初级科学概念


    正确答案： A
    解析： 学前儿童科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。因而本题的正确答案是C。

  • 第11题：

    单选题
    （）不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之工。
    A

    引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望

    B

    提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件

    C

    在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事人手，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬

    D

    通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训幼儿对游戏的兴趣


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿学科学的要素包括（）
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿最喜爱的活动是（　　）。

    A.游戏
    B.上课
    C.学习
    D.科学探索

    答案：A
    解析：
    游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。

  • 第14题：

    幼儿科学教育的实质是()。

    A.教师的指导
    B.获取知识
    C.儿童的科学探索活动
    D.主动建构初级科学概念

    答案：C
    解析：
    学前儿童科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界(包括人造自然)进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。

  • 第15题：

    幼儿学科学的活动，是幼儿的（）

    • A、游戏活动
    • B、学习活动
    • C、探索活动
    • D、生活活动

    正确答案:C

  • 第16题：

    不适合幼儿探索的科学内容是（）

    • A、气温的变化
    • B、四季的成因
    • C、雨、雪现象
    • D、季节变化与人类、动植物的关系

    正确答案:B

  • 第17题：

    幼儿学科学的要素包括（）

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    下列属于英国幼儿科普读物的是（）。

    • A、《小小探索者百科全书》
    • B、《神奇的校车》
    • C、《简单的科学》
    • D、《世界上最脏最脏的科学书》

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    不适合幼儿探索的科学内容是（）
    A

    气温的变化

    B

    四季的成因

    C

    雨、雪现象

    D

    季节变化与人类、动植物的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿学科学的活动，是幼儿的（）
    A

    游戏活动

    B

    学习活动

    C

    探索活动

    D

    生活活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    小实验可以培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿科学教育是指（）
    A

    教师组织的以科学为内容的教学过程

    B

    幼儿自发的科学探索过程

    C

    幼儿有目的的提出问题、寻找答案的过程

    D

    幼儿在教师指导下的亲自的科学探索过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿从小就在不断探索科学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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