幼儿在活动区自由进行探索活动,这是()A、正规科学活动;B、偶发科学活动;C、非正规科学活动;D、自由科学活动

题目
幼儿在活动区自由进行探索活动,这是()

A、正规科学活动;

B、偶发科学活动;

C、非正规科学活动;

D、自由科学活动

相似考题

1.对不同结构化程度的幼儿园课程的教育活动,说法正确的是()。A.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排是主题活动和幼儿自由活动，辅以活动区活动和集体教学活动B.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动，配以一定比例的探索性主题活动，只有少量的集体教学活动C.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，主要是集体教学活动和幼儿自由活动，辅之以活动区活动D.中等结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式，在一日活动中，活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动，配以一定比例的探索性主题活动，只有少量的集体教学活动

2.幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括（　　）和（　　）。A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动 B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动 C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动 D.教师组织的活动幼儿的小组活动

3. 下列关于幼儿园活动区的说法错误的是( )A.活动区是幼儿正式学习活动的延伸，不可或缺，但其缺点是教师难以因材施教 B.活动区有利于幼儿个体的充分发展，幼儿可以在活动区根据自己的兴趣爱好自由活动 C.幼儿在活动区可以自由自在地活动，避免无所事事、无聊乏味地浪费时间 D.活动区有利于幼儿多方面的发展，既能促进幼儿的智力发展，也能促进幼儿的社会情感发展

4.在区角活动中,教师有目的、有计划地投放材料,幼儿自愿选择活动内容和活动伙伴,主动进行探索和交往。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主动性发展。

    A.个性化
    B.可利用性
    C.选择性
    D.发展性

    答案：A
    解析：
    活动区的设置主要有开放性、可操作性、灵活性和个性化的特点。

  • 第2题：

    1、是幼儿在游戏区或称活动角、活动区中所进行的某种特定活动。

    A．学习活动

    B．游戏活动

    C．区角游戏

    D．教育活动


    C区角游戏

  • 第3题：

    区域活动中，幼儿可以自由地________、实验、创造或________、探索，开展个别活动或是和同伴合作开展集体活动。（答案用中文分号分开）


    正确

  • 第4题：

    教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）。

    A界限性

    B相容性

    C转换性

    D规则性


    A
    略

  • 第5题：

    34、区域活动中，幼儿可以自由地________、实验、创造或________、探索，开展个别活动或是和同伴合作开展集体活动。（答案用中文分号分开）


    A

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