幼儿园与家庭合作的途径有（　　）A.家园形成教育合力 B.掌握家园合作的主要内容 C.选择合适的家园合作的方法 D.注意解决家园合作的问题

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的内容有（）

• A、生命教育
• B、教学活动合作
• C、管理合作
• D、研究合作

正确答案:B,C,D

第5题：

我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定，幼儿园应（）。

• A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与
• B、了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作
• C、家园配合，是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展
• D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作，使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性
• E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享

正确答案:A,B,C

第6题：

（）是实施幼儿园教育目标的主要途径。

• A、幼儿园一日活动
• B、创设幼儿园环境
• C、与家庭社区合作
• D、幼儿园节日活动

正确答案:A

第7题：

幼儿园应与家庭、社会密切合作，与（）相互衔接。

正确答案:小学

第8题：

教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（）

• A、家庭与社区的合作
• B、幼儿园与社区的合作
• C、家园合作
• D、家庭与社会机构的合作

正确答案:B

第9题：

幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长。

正确答案:错误

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

试论述家庭与幼儿园、社区合作共育的价值？

正确答案: 家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。
（一）有利于学前教育法规的贯彻执行
（二）有助于我国学前教育质量的提高
1、有利于提高家长的教育素质。
2、有利于充分利用社区资源。
3、有利于幼儿园充分发挥自身的教育职能。
（三）有益于儿童身心全面和谐的发展

第17题：

新《幼儿园教育纲要》重视加强幼儿园与家庭和（）的联系与合作。

• A、社会
• B、社区
• C、家长
• D、幼教中心

正确答案:B

第18题：

论述适宜3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的内容及方式。

正确答案: 内容：亲职教育、教学活动合作、管理合作、研究合作、资源支持。
方式：
（1）鼓励家长参与幼儿园管理的方式有：家长委员会、家长志愿者；
（2）加强家园联系的方式有：家园联系册、家园联系栏；
（3）家园现场沟通交流方式有：家长会、约谈；
（4）向家长宣传科学教育观念和方法的方式有：家长学校、家长沙龙；
（5）帮助家长了解幼儿园教育的方式有教育活动开放日。
除了以上的方式外，还有利用便条或电话联系、接送幼儿时的简单交谈、利用网络平台等其他家园合作教育的形式。

第19题：

论述如何开展3—6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的活动。

正确答案: 3—6岁儿童家庭、幼儿园合作教育的内容包括：亲职教育、教学活动合作、管理合作、研究合作、资源合作等方面。方式有：鼓励家长参与幼儿园管理的方式（家长委员会、家长志愿者）；
加强家园联系的方式（家园联系册、家园联系栏）；家园现场沟通交流方式（家长会、约谈）；向家长宣传科学教育观念和方法的方式（家长学校、家长沙龙）；帮助家长了解幼儿园教育的方式（教育活动开放日）。除了以上有效地家园合作方式外，还有利用便条或电话联系、接送幼儿时的简单交谈、利用网络平台等其他家园合作教育的形式。家园合作共育活动的特点（评价家园共育活动的基本标准）：活动目的明确；准备充分；形式灵活；既体现了幼儿园的主导性，又发挥了家长的主体性，体现家园合作共育的教育理念；注意及时小结和总结、积累；注意经验分享和资源共享。

第20题：

幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则，这属于（）

• A、幼儿园与家庭合作
• B、幼儿园与社区合作
• C、家庭与社区合作
• D、家庭与交警合作

正确答案:B

第21题：

第22题：

第23题：