老师建议你读一篇特定的文章，并给了你下面的参考文献著录： Shayer, M. （2003). Not just Piaget, not just Vygotsky. Learning and Instruction, 13（5), 465-485. 你会在图书馆OPAC系统中键入哪一项来定位这一文章？A．按作者检索：ShayerB．按期刊标题检索：Learning and InstructionC．按论文标题检索：Not just Piaget, not just VygotskyD．按主题检索：Pia
题目
老师建议你读一篇特定的文章，并给了你下面的参考文献著录： Shayer, M. （2003). Not just Piaget, not just Vygotsky. Learning and Instruction, 13（5), 465-485. 你会在图书馆OPAC系统中键入哪一项来定位这一文章？
A．按作者检索：Shayer
B．按期刊标题检索：Learning and Instruction
C．按论文标题检索：Not just Piaget, not just Vygotsky
D．按主题检索：Piaget and Vygotsky
相似考题
更多“老师建议你读一篇特定的文章，并给了你下面的参考文献著录： Shayer, M. （2003). Not just Piaget, not just Vygotsky. Learning and Instruction, 13（5), 465-485. 你会在图书馆OPAC系统中键入哪一项来定位这一文章？”相关问题
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第1题：
好作品往往会在我们心中留下温暖、深刻的记忆。请写出你读过的一本好书的书名或一篇好文章的篇名（课内外均可），并谈谈你从中获得的思想启迪。（5分）
正确答案：
要求：写出书名或文章篇名．要抓住“思想启迪”，写出具体内容。 -
第2题：
问题12 本文章来自：博研联盟论
你的好友怎样评价你？
正确答案：分析 通过这个问题可以了解求职者的个性。这个问题看起来与求职者的潜能无关，但它反映了一种趋势，那就是企业倾向于雇用有高尚道德标准和高超技能的人。 本文章来自：博研联盟论坛
本文章来自：博研联盟论坛
错误回答 我认为他们会说我是一个有趣的人。对我最恰当的评价就是，我喜欢努力工作和尽情娱乐。 本文章来自：博研联盟论坛
本文章来自：博研联盟论坛
评论 这种回答听起来似乎无懈可击，但是它却存在几个问题。首先，这种回答并没有对所提问题做出答复，还会让面试人怀疑求职者没有亲密的朋友。另外，这种回答也会让面试人怀疑“尽情娱乐”的本质，从而有可能提出更多具有杀伤力的问题，比如有关酗酒和吸毒等问题。 本文章来自：博研联盟论坛
本文章来自：博研联盟论坛
正确回答 我的朋友对我很重要。在与朋友的交往中，最重要的是，彼此之间有互相依赖的感觉。我们都很忙，并不能经常会面，但在我可以称为亲密朋友的几个人中，我们都知道，大家随时可以互相依赖。 本文章来自：博研联盟论坛
本文章来自：博研联盟论坛
评论 这种回答反映了一种成熟感，如今的企业非常重视这种感觉。求职者的优良素质和对少数几个朋友的重视，都可以表明求职者的心理素质相当稳定。有关的故事听起来也必须真实，如果不真实就不要使用——因为这不会奏效。 -
第3题：
你参加过高校哪些实践活动？你的自学能力怎样？哪位老师对你影响最大？你喜欢读哪一类课外读物？为什么？
正确答案：
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第4题：
你在自己工作以后的业余时间独立完成了一篇改革方案，交给上级领导征求意见后，就杳无音信了。后来发现这篇文章已经被发表了，但是署名却是你的领导。碰到这样的事情你会如何处理，特别是如何处理和这位领导的关系答案：解析：(1)首先我相信在工作中不会碰到这样的领导。
(2)去找这位领导沟通,当然,要注意有理、有利、有节,让他认识到自己的错误。这样,他会主动弥补过失,向刊物更正的。
(3)如果这位领导一意孤行,我也必须对此表明自己的态度,不能一味去迁就。甚至,如有必要,我会向上级领导或者这个刊物提出来。
(4)当然,如果我的方案本来就不够完美,现在经领导的指导或完善得以发表,那么,就要根据具体情况,署我们两个人的名字,并且根据对方案的贡献,决定谁先谁后。
(5)无论发生什么情况,我都不会把这个事情带人以后的工作情绪中。领导还是领导,出于一份公心,我同样会尊重他。
首先我相信在工作中不会碰到这样的领导。领导还是领导,出于一份公心,我同样会尊重他。 -
第5题：
开学不久，校长要求每一位教师都要进行教育、教学研究，并要申报课题．由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审，然后将研究的成果公布并进行评价。
我觉得学校的这项要求有一定的难度，我怀着沉重的心情回到家里．做的第一件事是找出教育学书，翻阅了“教育研究方法”这一章，其中有很多我不明白的地方，我打算请教许老师，许老师在公开发行的杂志上已经发表了3篇文章，是我们学校在正式刊物上发表论文最多的教师。
第二天，我就不懂之处向许老师请教，他说：“教育教学研究并不是难事，你可以先找几本教育、教学方面的书，再找几期教育类的杂志，将这些内容翻阅一下。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题的，一般就是教育教学的热点。将这些文章复印下来，回家以后仔细琢磨，把这些文章进行重新编排、组合，就成了一篇新的文章。如果你觉得这种方法太麻烦，还有更简单的方法，你只要看一本教育学书，然后选择里面的一个原理，先将这一原理介绍一下，再写你是如何根据教育理论从事教育、教学工作的。其实．我的几篇文章就是这样写成的。”
问题：你对材料中的许老师做法有什么看法 依你的经验，作为教师应该如何开展教育、教学研究答案：解析：从上述材料中可以看出，在动机上，许老师从事研究是为了发表文章，是出于一种功利性、肤浅的目的。而不是为了提升自身的素质，不是为了对学生进行更好的教育。在方式上，许老师仅仅重视他人的经验，而不注重教育研究的一般过程和方法，没有自己在教学实践中的经验融入到理论之中，因而其教学研究没有深度，难以形成自身的特色。教师要在新课程的背景下，以教育教学理论为先导，以课题为载体，以课堂为中心去开展教研活动．具体要做到：
(1)转变观念，不断学习，努力提高教育教学理论素养。作为一名教师，不仅要具备渊博的知识，还要有较高的教育教学理论水平，掌握本学科的最新理论、最新信息、最新成果。教师要正视教研活动对提高教师自身素质的意义，不断学习。积累知识和经验。
(2)要使教研活动为提高教育教学质量服务。教研活动最主要的特点和目的，就是要解决当前教育教学中的各种实际问题。因此，教师要时时留心周围的一切．要自觉以研究者的眼光审视、分析和解决教学中出现的各种问题，要紧密结合本职教学工作去开展教研活动．使教学工作和教研工作融为一体。
(3)注重行动与研究的完美结合。研究与教育相结合弥补了教育研究中理论与实践相脱离的缺陷，教师要在教育教学中不断总结经验，撰写文章，不断总结教学、教研、教改经验，写出一些较有价值的论文，以指导学科教学。教师要善于将实践和理论紧密地结合起来，多进行反思和总结，这是教师自我提高的最有效途径，也是一种教研能力的体现。 -
第6题：
在文章搜索框中输入文章标题、发布者、选择发布时间和类型，就能搜索出你需要查找的文章。（）
正确答案:正确 -
第7题：
你使用命令“vi/etc/inittab”查看该文件的内容，你不小心改动了一些内容，为了防止系统出问题，你不想保存所修改内容，你应该如何操作（）。
- A、在末行模式下，键入：wq
- B、在末行模式下，键入：q!
- C、在末行模式下，键入：q
- D、在编辑模式下，键入“ESC”键直接退出vi
正确答案:B -
第8题：
有一项工作，同事有很好的建议，他告诉了你。你在偶尔的场合把这个建议说给了领导听，领导很满意，采纳了这个建议，并在大会上表扬了你，你的同事很不高兴，你该怎么办？
正确答案:（1）进行深刻反思，开展自我批评。
（2）寻求适当的机会，采用适当的方式，向领导说明事件的原由，接受领导的批评。
（3）真诚地向同事道歉，消除同事的误解，取得同事的谅解和理解；
（4）认真总结经验教训。通过这件事情，我深深明白了，在实际的工作中，做人要光明磊落，做事要谦虚谨慎，不能马虎大意，忽视一些不应忽视的细节。要顾大局，识大体，不贪功，不邀功，实事求是，知错必改。 -
第9题：
问答题开学不久，校长要求每一位教师都要进行教育、教学研究，每位教师都要申报课题，并由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审，然后要将研究的成果公布并进行评价。我觉得学校的这项要求对我有一定的难度，我怀着沉重的心情回到家里，做的第一件事是找出教育学书，翻阅了教育研究方法这一章，其中有很多我不明白的地方，我打算请教许老师，许老师在公开发行的杂志上已经发表了3篇文章，是我们学校在正式刊物上发表论文最多的教师。第二天，我就不懂之处向许老师请教，他说：“教育教学研究并不是难事，你可以先找几本教育、教学方面的书，再找几期教育类的杂志，将这些内容翻阅一下。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题的，一般就是教育教学的热点。将这些文章复印下来，回家以后仔细琢磨，把这些文章进行重新编排、组合，就成了一篇新的文章。如果你觉得这种方法太麻烦，还有更简单的方法，你只要看一本教育学书，然后选择里面的一个原理，先将这一原理介绍一下，然后再写你是如何根据教育理论从事教育、教学工作的。其实，教师的教育、教学研究很简单，我的几篇文章就是这样写成的。”问题：你对案例中许老师的做法有什么看法?依你的经验，作为教师应该如何开展教育、教学研究?正确答案： 作为一名教师，除了教好学生之外，还要具备良好的教育、教学研究的能力，即教研能力。教师置身于现实的、动态的教育情景中，能够随时体察教学活动、背景以及有关现象的种种变化；在教与学的互动过程中，能够及时解决新问题；能够依据自身丰富的工作经验，对假设、方案的可行性和有效性作出判断。显然，这是专业研究者所无法替代的。因此开展教研工作，教师有着得天独厚的优势。从上述案例中可以看出，在动机上，许老师从事研究是为了发表文章，是出于一种功利性、肤浅的目的，而不是为了提升自身的素质，不是为了对学生进行更好的教育。在方式上，许老师仅仅重视他人的经验，而不注重教育研究的一般过程和方法，没有将自己在教学实践中的经验融人理论之中，因而其教学研究没有深度，难以形成自身的特色。教师要在新课程的背景下，以教育教学理论为先导，以课题为载体，以课堂为中心去开展教研活动，具体要做到：(1)转变观念，不断学习，努力提高教育教学理论素养。作为一名教师，不仅要具备渊博的知识，还要有较高的教育教学理论水平，掌握本学科的最新理论、最新信息、最新成果。教师要正视教研活动对提高教师自身素质的意义，不断学习，积累知识和经验。(2)要使教研活动为提高教育教学质量服务。教研活动最主要的特点和目的，就是要解决当前教育教学中的各种实际问题。因此，教师要时时留心周围的一切，要自觉以研究者的眼光审视、分析和解决教学中出现的各种问题，要紧密结合本职教学工作去开展教研活动，使教学工作和教研工作融为一体。(3)注重行动与研究的完美结合。研究与教育相结合弥补了教育研究中理论与实践相脱离的缺陷，教师要在教育教学中不断总结经验，撰写文章，要不断总结教学、教研、教改经验，写出一些较有价值的论文，以指导学科教学。教师要善于将实践和理论紧密地结合起来，多多进行反思和总结，这是教师自我提高的最有效途径，也是一种教研能力的体现。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题______A你为什么这么努力呀
B你这篇文章怎么这么难啊
C就你这种水平还读什么书
D这么晚了你怎么还不睡觉
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题你使用命令“vi/etc/inittab”查看该文件的内容，你不小心改动了一些内容，为了防止系统出问题，你不想保存所修改内容，你应该如何操作（）。A在末行模式下，键入：wq
B在末行模式下，键入：q!
C在末行模式下，键入：q
D在编辑模式下，键入“ESC”键直接退出vi
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如果你有一篇精彩的文章和若干图片，需要跟大家交流，并要求在网络上长时间保留，你认为使用QQ、BBS、Email和Blog，中哪些交流软件更合适？正确答案： BBS 和 Blog 。理由是： QQ 一般是点对点实时交流，不能长时间保存； BBS 可以发表文章和图片，同时可以让很多人浏览； Email 主要是点对点的信息交流，不能同大家进行交流；博客，是一种特殊的网络个人出版形式：一个 Blog 就是一个网页，通常由简短、经常更新的帖子构成。博客最主要的应用有三方面：一是新的个人人际交流方式；二是以个人为中心的信息过滤和知识管理；三是以个人为中心的传播出版。其中，尤以具有鲜明个人特色的传播出版而引人瞩目。以个人为中心的博客，以独特的视角、敏锐的观察力，逐渐冲击着传统媒体，尤其是新闻界多年形成的传统观念和道德规范。解析： 暂无解析 -
第13题：
英译汉Report the accident to your insurance company just in case you may need to file a claim.
A. 把事故报告给保险公司以便你需要索赔。
B. 因为你需要索赔，所以你要将事故报告给保险公司。
C. 那份交给保险公司的报告只是你可能需要索赔的案件。
参考答案：A
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第14题：
问题13 本文章来自：博研联盟论坛
你和同事们怎样相处？
正确答案：分析 通过这个问题以及前面上下级关系和朋友关系的问题，面试人可以对求职者的有效沟通技能得出一个总体印象。从某种意义上说，如何和同事们相处是最关键的沟通问题，因为根据美国劳工部的统计，在离职的人中，80%是因为不能适应其他人。与同事的有效沟通能力将减少面试人的担心，避免他（她）认为你是又一个不合适的人选。 本文章来自：博研联盟论坛
错误回答 我是一个容易交往的人，能够同大多数人和谐相处。到目前为止，我还从来没有真正遇到过无法与我相处的人。我们总会遇到某个自己不太喜欢的人，这种人不像其他人一样容易相处，但是我努力忽略这一点。如果某个人确实讨厌，我就耐心等待，直到他们最终消失——我相信这种人不会在这里待太久。 评论 同某些错误回答一样，这种回答看起来也相当无害。但是它有几个漏洞。首先，没有人能够跟所有人和谐相处。在做出能够和所有人相处的泛泛陈述后，紧接着却谈论自己不喜欢的人，这使得这种回答听起来有点矛盾。最后，求职者打破了面试的一个主要规则——永远不说别人的不好。 正确回答 我一般都能与同事相处得很好。当然有时候也可能会同某人发生冲突。这时，我一般会注意寻找冲突的根源，而不是转移到对对方的攻击上。我发现这种方法非常有效，它可以使我同任何人都维持一种相互尊重的关系。另外，通过这样做，我往往都能解决问题，甚至会促进与同事的关系。 评论 这种回答表明，求职者的心理是稳定的，而且具有很高的人际协调能力。通过将问题和人格区别开来，求职者表明了自己在过去曾经顺利解决过人际关系问题，而且过去在人际关系方面也很成功。 -
第15题：
文章表达了作者怎样的情感态度？结合文本谈谈你的看法。（5分）（原创）
正确答案：16、（5分）文中的字里行间，有作者对当时真实人性的思考：充满温情的同时，亦不忘关注自身的切实利益。（2分）
但更多却是作者的悲悯情怀：对老妇人这种挣扎在社会底层人物不幸命运的同情，对老妇人在生活、工作上认真负责的态度，即使贫困也不失人格要自力更生的精神的钦佩，人与人之间尚有温情一面，能互相关怀的欣慰。（3分） -
第16题：
领导让你执行任务并给了你指示，但领导的指示你在实际执行中难以实施，你怎么办?答案：解析：第一,我要再一次全面的考察领导的指示是否真的难以执行。一般来说在考虑问题的高度、看待问题的角度、掌握信息的全面性等方面我与领导会有差距,所以我要多调研,征求同事意见,看这项指示是否能够实施,如果可以完成的话,那我还是要尽量克服困难完成领导的指示。
第二,如果经过自己反复的论证,领导的指示确实无法实施,那么我就应当在一个合适的时间合适的场合委婉地把这件事情汇报给领导,让领导了解具体的情况,改变指示。
第三,无论领导如何决定,我都不能带着情绪工作,要努力完成好领导交代的任务。
答题思路是：反思+沟通+总结。本题考核的重点是考生处理实际问题的能力，在工作超出现实情况的时候，要学会与领导进行沟通，确保任务的顺利完成。答题时，除了说出具体的行动计划，还要表明自己将要持以的态度。 -
第17题：
材料
开学不久，校长要求每一位教师都要进行教育、教学研究，并要申报课题，由学校的特级教师组成的评审委员会进行评审，然后将研究的成果公布并进行评价。
我觉得学校的这项要求有一定的难度，我怀着沉重的心情回到家里，做的第一件事是找出教育学书，翻阅了“教育研究方法”这一章，其中有很多我不明白的地方，我打算请教许老师，许老师在公开发行的杂志上已经发表了3篇文章，是我们学校在正式刊物上发表论文最多的教师。
第二天，我就不懂之处向许老师请教，他说：“教育教学研究并不是难事，你可以先找几本教育、教学方面的书，再找几期教育类的杂志，将这些内容翻阅一下。如果这些文章中有几篇是关于同一个主题的，一般就是教育教学的热点。将这些文章复印下来，回家以后仔细琢磨，把这些文章进行重新编排、组合，就成了一篇新的文章。如果你觉得这种方法太麻烦，还有更简单的方法，你只要看一本教育学书，然后选择里面的一个原理，先将这一原理介绍一下，再写你是如何根据教育理论从事教育、教学工作的。其实，我的几篇文章就是这样写成的。”
你对案例中的许老师做法有什么看法？依你的经验，作为教师应该如何开展教育、教学研究？答案：解析：【要点】从上述案例中可以看出，在动机上，许老师从事研究是为了发表文章，是出于一种功利性、肤浅的目的，而不是为了提升自身的素质，不是为了对学生进行更好的教育。在方式上，许老师仅仅重视他人的经验，而不注重教育研究的一般过程和方法，没有将自己在教学实践中的经验融人到理论之中，因而其教学研究没有深度，难以形成自身的特色。
教师要在新课程的背景下，以教育教学理论为先导，以课题为载体，以课堂为中心去开展教研活动，具体要做到：
(1)转变观念，不断学习，努力提高教育教学理论素养。作为一名教师，不仅要具备渊博的知识，还要有较高的教育教学理论水平，掌握本学科的最新理论、最新信息、最新成果。 教师要正视教研活动对提高教师自身素质的意义，不断学，积累知识和经验。
(2)要使教研活动为提高教育教学质量服务。教研活动最主要的特点和目的，就是要解决当前教育教学中的各种实际问题。因此，教师要时时留心周围的一切，要自觉以研究者的眼光审视、分析和解决教学中出现的各种问题，要紧密结合本职教学工作去开展教研活动，使教学工作和教研工作融为一体。
(3)注重行动与研究的完美结合。研究与教育相结合弥补了教育研究中理论与实践相脱离的缺陷，教师要在教育教学中不断总结经验，撰写文章，不断总结教学、教研、教改经验，写出一些较有价值的论文，以指导学科教学。教师要善于将实践和理论紧密地结合起来，多进行反思和总结，这是教师自我提高的最有效途径，也是一种教研能力的体现。 -
第18题：
如果你有一篇精彩的文章和若干图片，需要跟大家交流，并要求在网络上长时间保留，你认为使用QQ、BBS、Email和Blog，中哪些交流软件更合适？
正确答案: BBS 和 Blog 。理由是： QQ 一般是点对点实时交流，不能长时间保存； BBS 可以发表文章和图片，同时可以让很多人浏览； Email 主要是点对点的信息交流，不能同大家进行交流；博客，是一种特殊的网络个人出版形式：一个 Blog 就是一个网页，通常由简短、经常更新的帖子构成。博客最主要的应用有三方面：一是新的个人人际交流方式；二是以个人为中心的信息过滤和知识管理；三是以个人为中心的传播出版。其中，尤以具有鲜明个人特色的传播出版而引人瞩目。以个人为中心的博客，以独特的视角、敏锐的观察力，逐渐冲击着传统媒体，尤其是新闻界多年形成的传统观念和道德规范。 -
第19题：
晚饭后，想静下心来赶写一篇文章，孩子打开电视机看电视，声音开得很响，你无法集中思考。你对孩子说：“你把电视声音开得这么响，我感到很烦躁，因为电视的声音让我无法集中精力写文章。”这是运用了（）。
- A、你信息
- B、我信息
- C、积极倾听
- D、绊脚石
正确答案:B -
第20题：
你在业余时间独立完成了一篇改革方案，交给上级领导征求意见后，就杳无音信了。后来发现这篇文章已经被发表了，但是署名却是你的领导。碰到这样的事情你会如何处理，特别是如何处理和这位领导的关系？
正确答案: 1、（阳光心态表态）首先我相信在工作中不会碰到这样的领导；
2、如果一旦发生这样的情况，我首先会认真研究发表的文章，同时与出版社取得联系了解投稿的相关事项。我会仔细查看文章是否被领导改动。如果是仅仅用了我的创意，大部分都是领导完成，那就坦然接受，今后工作继续按部就班开展，不要因此影响你和领导的关系。而且我想领导借用了你的创意，而且你表现沉默，领导心中也会有所愧疚，以后你们会相处很融洽。
3、如果大部分都是借用了你的原稿，有部分改动，亦或是压根没有改动，我想就应该在适当的时候跟领导沟通，当然沟通过程中要注意方式、方法，做到有理、有利、有节。并且我可以寻求变通的办法。比如可以根据各自对文章贡献的大小我们可以联合署名，属两个人的名字发表。
4、当然，也有可能是仅仅是由于出版社方面出现了误会，将发稿人误登为作者，这种情况下，我会请示领导后，与出版社进行交涉，要求出版社更正文章的作者。
5、总之无论发生什么情况，我都不会把这个事情带入以后工作情绪中，领导还是领导，出于一份公心，我同样会尊重他。 -
第21题：
问答题你在业余时间独立完成了一篇改革方案，交给上级领导征求意见后，就杳无音信了。后来发现这篇文章已经被发表了，但是署名却是你的领导。碰到这样的事情你会如何处理，特别是如何处理和这位领导的关系？正确答案： 1、（阳光心态表态）首先我相信在工作中不会碰到这样的领导；
2、如果一旦发生这样的情况，我首先会认真研究发表的文章，同时与出版社取得联系了解投稿的相关事项。我会仔细查看文章是否被领导改动。如果是仅仅用了我的创意，大部分都是领导完成，那就坦然接受，今后工作继续按部就班开展，不要因此影响你和领导的关系。而且我想领导借用了你的创意，而且你表现沉默，领导心中也会有所愧疚，以后你们会相处很融洽。
3、如果大部分都是借用了你的原稿，有部分改动，亦或是压根没有改动，我想就应该在适当的时候跟领导沟通，当然沟通过程中要注意方式、方法，做到有理、有利、有节。并且我可以寻求变通的办法。比如可以根据各自对文章贡献的大小我们可以联合署名，属两个人的名字发表。
4、当然，也有可能是仅仅是由于出版社方面出现了误会，将发稿人误登为作者，这种情况下，我会请示领导后，与出版社进行交涉，要求出版社更正文章的作者。
5、总之无论发生什么情况，我都不会把这个事情带入以后工作情绪中，领导还是领导，出于一份公心，我同样会尊重他。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你负责单位内部刊物的刊登工作，你有一个同事写了一篇文章，写得很好，想要在刊物上发表，但是部分内容与本期刊物的主题不相符。你建议他进行修改，他嘴上答应，但心里很不乐意。你会怎么劝说他？请现场模拟。正确答案：解析： -
第23题：
单选题女：老师，我想让您看看我翻译的一篇文章，您有时间吗？男：你给我吧，我回去看，明天给你。女：好的，谢谢老师。男：应该的。问：女的向老师请教什么？A一个问题
B解题思路
C考试的事情
D翻译的文章
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题晚饭后，想静下心来赶写一篇文章，孩子打开电视机看电视，声音开得很响，你无法集中思考。你对孩子说：“你把电视声音开得这么响，我感到很烦躁，因为电视的声音让我无法集中精力写文章。”这是运用了（）。A你信息
B我信息
C积极倾听
D绊脚石
正确答案： B解析： 暂无解析