一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。要求:①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名,若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整,卷面整洁。

题目

一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱

好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。

请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。

要求:①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名,若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整,卷面整洁。


相似考题
更多“一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱 好……凡此种种 ”相关问题
  • 第1题:

    古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天,校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课声、同学琅琅的读书声?或者是……
    请以“最难忘,校园的那一种声音”为题,写一篇不少于1000字的文章,立意自定。


    答案:
    解析:
    最难忘,校园里的那一种声音 最难忘校园的声音,是哨声。那是一声声怎样的哨声啊!
    哨声很长,它的一头联系着敬爱的教官,一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线,串连起每一颗跳动的心,每一颗热血沸腾的心,每一颗挥洒泪汗的心。
    哨声很短,它让我们感觉到新老师是如此的亲近、如此的平易近人。它让我们忘却了羞怯,忘却了陌生。
    哨声很尖利,但不刺耳,它直接触动着我们的脊梁。我们没有弯腰,没有低头;我们将胸膛挺起,将背挺直,昂扬地站着……
    它只有一个音,却包含着无尽的语言。你听见了吗?它包含着教官耐心的教导声,那里面满是责任;它包含着我们铿锵有力的脚步声,那里面满是团结;它包含着我们响亮的口号声,那里面满是豪情;它包含着班主任亲切的问候声,那里面满是关爱……这些,你都听见了吗?
    一声声哨声,一声声嘹亮的呼唤啊!
    我们就在那一声声嘹亮的哨声下,集合军训。
    我们集合军训,不再沉迷于“温一壶阳光酒”的柔情中,不再醉心于“此情不关风和月”的柔媚中。因为我们是风华正茂的青年,祖国的未来和希望在我们身上。于是,满怀着“男儿不展凌云志,空负天生八尺躯”的雄心壮志。在嘹亮的哨声下,我们站着军姿,用铮铮傲骨抒写下雨季光阴的华彩篇章;我们走着齐步,用一声声响彻云霄的“一二三四”吐纳出磅礴之气;我们迈着正步,用全身的热血沸腾出一个恪守不渝的信念——努力学习,报效祖国!
    那一声声嘹亮的哨声激励着我们在重重困难中也豪情不灭。
    骄阳似火,我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠,但我们并不忙着擦拭。我们要用汗水洗尽身上的娇嫩与轻狂,我们要用汗水抚平同窗的累累伤痕,我们要用汗水滋润教官沙哑的喉咙,我们要用汗水告慰班主任疲惫的心灵。我们的汗水,不苦、不成,我们的汗水是甘甜的。它流到哪里,哪里就有顽强拼搏的身影。它是我们辛勤付出后上帝颁发的勋章!
    雨丝飘飞,淋湿了绿色的军装。透明的雨珠顺着帽檐哗哗滴下,冰凉着我们的身体,却把我们的意志磨砺。我们坚挺地站着,将真我交织成理念奔腾的旋律,唱出一支支气势雄壮的军歌;我们打着军拳,将拼搏的斗志融进细密的雨丝,在团队中汩汩流淌;我们奋力奔跑,将勇往直前的跑步声定格为一段深情的青春赞歌。淅淅沥沥的秋雨哗啦啦地下,洗尽了我们骨子里的稚嫩与躁动,涤去了我们心灵的脆弱。它让我们多了分成熟,多了分自信,多了分舍我其谁的气概。
    那一声声哨声下,“团结奋进”的军队理念在现实生活中找到了完美注解。
    没有人讲话,没有人啜泣,没有多余的动作。无言的寂静啊!然而寂静中蕴含着无尽的力量。虽然我们此时无声,但此时无声胜有声!我们饱含着青春激情的心在跳动,在沸腾,证明着力量的存在。这股力量。在寂静的团队中弥漫着。它源自我们每个人的内心深处,越聚越多。最终,这股力量将无坚不摧。这是团结的力量。这是坚忍不拔的力量,这是气壮山河的力量。它涌动着,奔腾着,在略带草香的军训场上传播着。
    口哨吹响,那一声声哨声回荡在天地间。
    心在感动,在震撼。那怎会仅仅是一声声哨声呢?那更是一声声嘹亮的呼唤啊!
    我们分明听见,那是辛勤的教官在喊着口令。呼唤着“凝聚”;那是军训连队向前迈进的步伐声,呼唤着“进取”;那是整个中国军队在呼唤着坚毅,呼唤着拼搏,呼唤着奋进……
    那一声声嘹亮的呼唤啊!它是中国军人心底最坚定不移、最催人奋进、最响彻心扉的声音,它是我坚定信念、努力学习、报效祖国的声音!
    【解析】这是一篇记叙散文。题目要求围绕校园的“上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课声、同学琅琅的读书声?或者是其他声音”选其一种或几种声音写文章,文体不限。作者根据自己的校园生活经历,选择“校园军训的哨声”这一主题进行写作。通过描写军训哨声抒发作者对校园生活和军训生活、对教官和同学的怀念与眷恋。文章结构灵活、语言优美、感情真挚,易打动读者使人产生共鸣。

  • 第2题:

    阅读下面的材料,根据要求写作。
    德国著名诗人歌德说过一句格言:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”
    从教育的角度立意,以“责任”为话题,写一篇文章。
    要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。


    答案:
    解析:
    【参考例文】
    幼儿教师的职业幸福感
    幼儿教师的职业幸福感,我简单地理解为,一名教师能得到幼儿的尊重、认可、热爱和怀念,自身的价值就能得到充分的体现,这就是教师的职业幸福感。
    其实人的职业幸福感是一种心态,也是信念与追求的体现。如果你想做一个幸福的教师,就应该在每一天的工作中,尽量奉献你的爱,让你的爱悄悄地润泽幼儿的心田;尽量奉献你的微笑,让幼儿感受到教师的爱,鼓起向上的勇气。
    教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的助推力,是后进生转变的催化剂。这种爱博大无私,它包含了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”“宽容”“尊重” “信任”赢得了幼儿的爱戴,我们就成了幼儿真正的朋友。看着快乐的幼儿,我们的心中就会洋溢着幸福。
    幼儿教师的职业幸福感最重要的源泉一定是幼儿的成功和他们对你的真情回报。“赠人以玫瑰,则手留余香”,教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于幼儿的心田,收获的必定是几倍于此的爱的果实。当收到幼儿的节日贺卡时,当接到幼儿打来祝福的电话时,当在大街上有一个似曾相识又不太认识的大孩子叫你的名字时......那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。
    对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着幼儿的人生幸福;只有教师时时处处洋溢着幸福,幼儿才会真真切切感受到幸福。
    当然,一个幸福的教师绝不能把工作当做生活的全部,更不是唯一。我们不提倡做“工作狂”,除了工作还是工作的人,是苦行僧,是清教徒。不懂得休息便不懂得工作,不懂得工作便不懂得生活。
    幸福的教师常常表现出来的是:说话不死板,做事灵活机动,活得有趣味,自己一生都开心,走到哪里,就把欢笑和快乐带到哪里,给家人、亲人、同事、朋友、幼儿,乃至路人,都带来笑声,使他们都活得愉快开心,让大家都一起快乐、幸福!我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙,生活再苦心不累”这样的幸福境界。

  • 第3题:

    阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。
    古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天,校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?是上下课的铃声、窗外的鸟呜,还是老师娓娓的讲课、同学们琅琅的读书声?或者是……
    要求:
    请以“最难忘,校园的那一种声音”为题,写一篇不少于800字的文章。要求用规范的现代汉语写作。立意自定,题目自拟;观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。


    答案:
    解析:
    最难忘,校园的那一种声音
    最难忘校园的声音,是哨声。那是一声声怎样的哨声啊!
    哨声很长,它的一头联系着敬爱的教官,一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线,串连起每一颗跳动的心,每一颗热血沸腾的心,每一颗挥洒泪汗的心。
    哨声很短,短得让我们感觉到新老师是如此的亲近,如此的平易近人。它让我们忘却了羞怯,忘却了陌生。
    哨声很尖利,但不刺耳,它直接触动着我们的脊梁。我们没有弯腰,没有低头,我们将胸膛挺起,将背挺直,昂扬地站着……
    哨声只有一个音,却包含着无尽的语言。你听见了吗?它包含着教官耐心的教导声,那里面满是责任;它包含着我们铿锵有力的脚步声,那里面满是团结;它包含着我们响亮的口号声,那里面满是豪情;它包含着班主任亲切的问候声,那里面满是关爱……这些,你都听见了吗?一声声哨声,一声声嘹亮的呼唤啊!
    我们就在那一声声嘹亮的哨声下,集合,军训。
    在嘹亮的哨声下,我们站着军姿,用铮铮傲骨书写下雨季光阴的华彩篇章;我们走着齐步,用一声声响彻云霄的“一二三四”吐纳出磅礴大气;我们迈着正步,用全身的热血沸腾出一个恪守不渝的信念——努力学习,报效祖国!那一声声嘹亮的哨声激励着我们在重重困难中也豪情不灭。
    骄阳似火,我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠,但我们并不忙着擦拭。我们要用汗水洗尽身上的娇嫩与轻狂,我们要用汗水抚平同窗的累累伤痕,我们要用汗水滋润教官沙哑的喉咙,我们要用汗水告慰班主任疲惫的心灵。
    雨丝飘飞,淋湿了绿色的军装,透明的雨珠顺着帽檐哗哗地滴下,冰凉着我们的身体,把我们的意志磨砺了。淅淅沥沥的秋雨哗啦啦地下,洗尽了我们骨子里的稚嫩与躁动,涤去了我们心灵的脆弱。它让我们多了分成熟,多了分自信,多了分舍我其谁的气概。
    那一声声哨声下,“团结奋进”的军队理念在现实生活中找到了完美注解。
    口哨吹响,那一声声哨声回荡在天地间。
    心在感动,在震撼。那怎么仅仅是一声声哨声呢?那更是一声声嘹亮的呼唤啊!我们分明听见,那是辛勤的教官在喊着口令,呼唤着“凝聚”;那是军训连队向前迈进的步伐声,呼唤着“进取”;那是整个中国军队在呼唤着“坚毅”,呼唤着“拼搏”,呼唤着“奋进”。
    那一声声嘹亮的呼唤啊!它是中国军人心底最坚定不移,最催人奋进,最响彻心扉的声音;它是我坚定信念,努力学习,报效祖国的声音!

  • 第4题:

    阅读下面材料,根据要求写作文。
    古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时”表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。
    今天,校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声?或者是……
    请以“最难忘校园里的那一种声音”为题,写一篇不少于1000字的文章,立意自定。


    答案:
    解析:
    最难忘校园里的那一种声音
    最难忘校园里的声音,是哨声。那是一声声怎样的哨声啊!
    哨声很长,它的一头联系着敬爱的教官,一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线,串连起每一颗跳动的心,每一颗热血沸腾的心,每一颗挥洒泪汗的心。
    哨声很短,短得让我们感觉到新老师是如此的亲近,如此的平易近人。它让我们忘却了羞怯,忘却了陌生。
    哨声很尖利,但不刺耳,它直接触动着我们的脊梁。我们没有弯腰,没有低头,我们将胸膛挺起,将背挺直,昂扬地站着……
    哨声只有一个音,却包含着无尽的语言。你听见了吗它包含着教官耐心的教导声,那里面满是责任;它包含着我们铿锵有力的脚步声,那里面满是团结;它包含着我们响亮的口号声,那里面满是豪情;它包含着班主任亲切的问候声,那里面满是关爱……这些,你都听见了吗一声声哨声,一声声嘹亮的呼唤啊!
    我们就在那一声声嘹亮的哨声下,集合,军训。
    我们集合军训,不再沉迷于“温一壶阳光酒”的柔情中,不再醉心于“此情不关风和月”的柔媚中,因为我们是风华正茂的青年,祖国的未来和希望在我们身上。于是,满怀着“男儿不展凌云志,空负天生八尺躯”的雄心壮志。在嘹亮的哨声下,我们站着军姿,用铮铮傲骨抒写下雨季光阴的华彩篇章;我们走着齐步,用一声声响彻云霄的“一二三四”吐纳出磅礴大气;我们迈着正步,用全身的热血沸腾出一个恪守不渝的信念——努力学习,报效祖国!
    那一声声嘹亮的哨声激励着我们在重重困难中也豪情不灭。
    骄阳似火,我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠,但我们并不忙着擦拭。我们要用汗水洗尽身上的娇嫩与轻狂,我们要用汗水抚平同窗的累累伤痕,我们要用汗水滋润教官沙哑的喉咙,我们要用汗水告慰班主任疲惫的心灵。我们的汗水,不苦、不成。我们的汗水是甘甜的,它流到哪里,哪里就有顽强拼搏的身影,它是我们辛勤付出后上帝颁发的勋章!
    雨丝飘飞,淋湿了绿色的军装,透明的雨珠顺着帽檐哗哗地滴下,冰凉着我们的身体,把我们的意志磨砺了。我们坚挺地站着,将真我交织成理念奔腾的旋律,唱出一支支气势雄壮的军歌;我们打着军拳,将拼搏的斗志溶进细密的雨丝,在团队中汩汩流淌;我们奋力奔跑,将勇往直前的跑步声定格为一段深情的青春赞歌。淅淅沥沥的秋雨哗啦啦地下,洗尽了我们骨子里的稚嫩与躁动,涤去了我们心灵的脆弱。它让我们多了分成熟,多了分自信,多了分舍我其谁的气概。
    那一声声哨声下,“团结奋进”的军队理念在现实生活中找到了完美注解。
    没有人讲话,没有人啜泣,没有多余的动作。无言的寂静啊!而寂静中,却蕴含着无尽的力量。虽然我们此时无声,但此时无声胜有声!我们饱含着青春激情的心在跳动,在沸腾,就证明力量的存在。这股力量,在寂静的团队中弥漫着。它源自我们每个人的内心深处,越聚越多,最终,这股力量将无坚不摧。这是团结的力量,这是坚忍不拔的力量,这是气壮山河的力量,它涌动着,奔腾着,在略带草香的军训场上传播着。口哨吹响,那一声声哨声回荡在天地间。
    心在感动,在震撼。那怎么仅仅是一声声哨声呢那更是一声声嘹亮的呼唤啊!我们分明听见,那是辛勤的教官在喊着口令,呼唤着“凝聚”;那是军训连队向前迈进的步伐声,呼唤着“进取”;那是整个中国军队在呼唤着“坚毅”,呼唤着“拼搏”,呼唤着“奋进”……
    那一声声嘹亮的呼唤啊!它是中国军人心底最坚定不移,最催人奋进,最响彻心扉的声音;它是我坚定信念,努力学习,报效祖国的声音!

  • 第5题:

    阅读下面的材料,按要求作文。
    古诗“ 一种春风浑难忘,最是长安课归时”表现了童年时对放学后欢快之声的深深怀念。今天,校园哪种声音让你“浑难忘”,上下课铃声,窗外鸟鸣,还是老师娓娓的讲课声,朗朗书声或……
    请以“最难忘校园那一种声音”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定。


    答案:
    解析:
    【写作思路】首先,通过阅读材料,要能够抓住材料蕴含的思想,文章题目虽然为“难忘校园那一种声音”,但是考生要能够意识到,怀念的不只是这个“声音”,而是声音里穿透着的校园青葱岁月,还有同学之间的珍贵友谊以及师生间难得的情谊。然后选准切入点,可以写与同学之间发生的故事,也可以写某一个难忘的老师,写出他们对自己影响在哪些方面,结合具体的事件,能够以情感人,以情动人。最后,道出对校园和校园中人物的思念,从而升华文章的主题。