作业作为教学整体的一部分，应与课堂教学形成互补，是课堂教学自然产出的结果。

题目

作业作为教学整体的一部分，应与课堂教学形成互补，是课堂教学自然产出的结果。

相似考题

1.课堂教学质量的内容包括课堂教学的条件质量、过程质量和()。A.管理质量B.课堂教学秩序C.学生参与程度D.结果质量

2.不属于"要树立以发展为内涵的三个课堂教学观”中的"三个课堂教学观”是下列选项中的哪一项()?A.树立课堂教学是促进学生发展活动的课堂教学本质观B.树立学生在课堂上得到整体发展，包括身体、心理、道德等C.树立课堂教学的价值在于促进学生发展的教学价值观D.树立不求人人高分或升学，但求人人发展和成材的课堂教学质量观

3.课堂教学活动中,持有不同的课堂()观,就会形成不同的课堂教学和评价.产生不同的教学评价结果。A.策略B.教学C.目标D.评价

4.下列不属于课堂教学言语的是()A.课堂教学肢体言语B.课堂教学体态言语C.课堂教学书面言语D.课堂教学口头言语

更多“作业作为教学整体的一部分，应与课堂教学形成互补，是课堂教学自然产出的结果。”相关问题

  • 第1题：

    对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的( )层面?

    A、微观

    B、中观

    C、整体

    D、宏观


    参考答案：D  

  • 第2题：

    对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的( )层面?

    A、微观

    B、中观

    C、整体

    D、宏观


    参考答案：D

  • 第3题：

    课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节。（　）


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    课堂教学评价是促进（）、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。

    • A、学生成长
    • B、学生作业
    • C、学习兴趣
    • D、学习动机

    正确答案:A

  • 第6题：

    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。

    • A、课堂教学气氛管理
    • B、课堂作业管理
    • C、课堂纪律管理
    • D、课堂教学交流管理

    正确答案:B

  • 第7题：

    “课堂教案”的核心是（），它不仅能充分反应教师的课堂教学的具体思路，而且也包含了课堂实施的具体环节。

    • A、课堂教学工具
    • B、课堂教学对象
    • C、课堂教学理论
    • D、课堂教学活动

    正确答案:D

  • 第8题：

    对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）

    • A、教学评价
    • B、课堂教学评价
    • C、学生学业评价
    • D、学生评价

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    （）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？
    A

    微观的课堂教学管理

    B

    中观的课堂教学管理

    C

    娱乐的课堂教学管理

    D

    宏观的课堂教学管理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于教学的说法正确的是（）。
    A

    备课是教学的中心环节

    B

    上课是教学的先决条件

    C

    课外作业是课堂教学的延伸

    D

    课外辅导是课堂教学的必须部分


    正确答案： C
    解析： A项，上课是教学的中心环节；B项，备课是教学的先决条件；D项，课外辅导是根据学生的具体情况而进行的，不是必须部分。C选项是正确的。

  • 第11题：

    判断题
    课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?

    A、微观的课堂教学管理

    B、中观的课堂教学管理

    C、娱乐的课堂教学管理

    D、宏观的课堂教学管理


    参考答案：A  

  • 第14题：

    美育的主要载体是()。

    A、劳动教育

    B、美术课堂教学

    C、语文课堂教学

    D、音乐课堂教学


    答案：B

  • 第15题：

    课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    课堂导入作为课堂教学重要的一环，有时是一堂课的开始，有时也贯穿在课堂教学之中。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列关于教学的说法正确的是（）。

    • A、备课是教学的中心环节
    • B、上课是教学的先决条件
    • C、课外作业是课堂教学的延伸
    • D、课外辅导是课堂教学的必须部分

    正确答案:C

  • 第19题：

    课堂教学主要包括五个基本环节，其中（）是课堂教学的主要环节。

    • A、情境导入；
    • B、主题探究；
    • C、巩固强化；
    • D、布置作业。

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的（）层面？
    A

    微观

    B

    中观

    C

    整体

    D

    宏观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料，回答以下问题： （1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。 （2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

    正确答案： （1）
    ①教学目标的陈述要体现多样性与层次性，课程目标一般包括知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观三个维度。
    ②教学目标陈述要明确、具体，可观察、可测量。教学目标应陈述通过一定的教学活动后，学生的行为变化，且可以观察和测量。
    ③一个规范、明确的教学目标的表述应包括4个要素：行为主体、行为动词、条件、表现水平或标准。
    （2）教学目标是预期学生通过单元或课时活动获得的学习结果，而不是指教师的教学行为或教师打算做什么，因此教学目标的主体是学生而不是教师。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    课堂教学是____，其他环节都要以课堂教学的需要为出发点，适应和满足课堂教学的要求。

    正确答案： 语言教学四大环节的中心环节
    解析：
    对外汉语教学活动包括四个环节：①总体设计是针对既定的教学对象及其学习目的确定总的教学要求、教学内容和教学时间，据此确定课程设置及各课程之间的相互关系，并制定出教学大纲和教学进度计划；②教材编写包括电教软件的设计与制作；③课堂教学，包括有计划、有组织的课外语言实践活动；④成绩测试，包括各种衡量语言知识和能力的手段。其中课堂教学是语言教学四大环节的中心环节。

  • 第23题：

    单选题
    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。
    A

    课堂教学气氛管理

    B

    课堂作业管理

    C

    课堂纪律管理

    D

    课堂教学交流管理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    课外活动是(  )
    A

    与课堂教学无关的活动

    B

    课堂教学的延伸与深化

    C

    课堂教学的必要补充

    D

    课堂教学的组成部分


    正确答案： B
    解析：

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