对从事药学服务的药师有关“职业道德”的要求中,最重要的是()。A、尊重患者隐私B、遵循社会伦理规范C、有良好的人文道德素养D、尽力为患者提供专业、真实、准确的信息E、以对药品质量负责、保证人民用药安全有效为基本准则

题目
对从事药学服务的药师有关“职业道德”的要求中,最重要的是()。

A、尊重患者隐私

B、遵循社会伦理规范

C、有良好的人文道德素养

D、尽力为患者提供专业、真实、准确的信息

E、以对药品质量负责、保证人民用药安全有效为基本准则

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1.对从事药学服务药师的能力要求包括()。A.职业道德B.专业知识C.人文知识D.书写技能E.专业技能

2.从事药学服务的药师应具备沟通能力。此项要求的重要性不是A、可杜绝投诉事件B、可提高公众对药师的认知度C、可使患者获得有关用药指导D、是药师实施药学服务的基础E、是建立、维持并增进药师与患者的专业性关系的途径

3.从事药学服务的药师应具备沟通能力。此项要求的重要性不是A:可杜绝投诉事件B:可提高公众对药师的认知度C:可使患者获得有关用药指导D:是药师实施药学服务的基础E:是建立、维持并增进药师与患者的专业性关系的途径

4.从事药学服务的药师应具备沟通能力，此项要求的重要性不包括()。A.可杜绝投诉事件B.可提高公众对药师的认知度C.可使患者获得有关的用药指导D.是药师实施药学服务的基本技能E.是建立、维持并增进药师与患者之间专业性关系的途径

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  • 第1题：

    从事药学服务的药师的能力要求是

    A:职业道德
    B:专业知识
    C:人文知识
    D:书写技能
    E:专业技能

    答案：A,B,E
    解析：
    答案为[ABE]。本题考查药师应该具备的能力要求专业技能。本题的“陷阱”是“知识”“技能”两个涵义无限的词汇。其正确与错误在于它们的限定词。这一模糊概念混淆“药历书写技能”。人文知识主要是精神生活领域，书写技能是“才艺”，二者与药学服务的能力相隔甚远。尽管药师应该具备“药历书写技能”，其要求与“书写技能”迥然不同。

  • 第2题：

    从事药学服务的药师应具备沟通能力。此项要求的重要性不是

    A.可杜绝投诉事件
    B.可提高公众对药师的认知度
    C.可使患者获得有关用药指导
    D.是药师实施药学服务的基础
    E.是建立、维持并增进药师与患者的专业性关系的途径

    答案：A
    解析：
    沟通的意义在于：(1)使患者获得有关用药的指导，存利于疾病的治疗，提高用药的有效性、依从性和安全性，减少药品不良反应和不良事件的发生。同时，沟通又为互补，沟通是了解患者心灵的窗口，药师从中可获取患者的信息、问题及用药规律。(2)通过药师的科学、专业、严谨、耐心的回答，解决患者在药物治疗过程中的各种问题。(3)伴随沟通的深入，交往频率的增加，使药师和患者的情感和联系加强，贴近患者，增加患者对药物治疗的满意度。(4)可确立药师的价值感，树立药师形象，提高公众的认知度。

  • 第3题：

    从事药学服务的药师的能力要求是（）

    A职业道德

    B专业知识

    C人文知识

    D书写技能

    E专业技能


    A,B,E
    本题考查药师应该具备的能力要求专业技能。本题的"陷阱"是"知识""技能"两个涵义无限的词汇。其正确与错误在于它们的限定词。这一模糊概念混淆"药历书写技能"。人文知识主要是精神生活领域，书写技能是"才艺"，二者与药学服务的能力相隔甚远。尽管药师应该具备"药历书写技能"，其要求与"书写技能"迥然不同。

  • 第4题：

    对从事药学服务药师的能力要求包括

    A.职业道德
    B.专业知识
    C.人文知识
    D.书写技能
    E.专业技能

    答案：A,B,E
    解析：
    本题考查从事药学服务药师应该具备的能力要求。本题的“陷阱”是“知识”与“技能”两个含义无限的词汇，其正确与错误在于它们的限定词，这一模糊概念混淆了“药历书写技能”与“书写技能”。人文知识主要涉及精神生活领域，书写技能是“才艺”，二者与药学服务的能力要求相隔甚远。尽管药师应该具备“药历书写技能”，其要求与“书写技能”迥然不同。

  • 第5题：

    从事药学服务的药师应具备沟通能力。此项要求的重要性不是（）

    A可杜绝投诉事件

    B可提高公众对药师的认知度

    C可使患者获得有关用药指导

    D是药师实施药学服务的基础

    E是建立、维持并增进药师与患者的专业性关系的途径


    A
    略

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