报纸上的重要新闻用红色套印，这是利用了知觉的()A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
题目
报纸上的重要新闻用红色套印，这是利用了知觉的()
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
相似考题
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第1题：
人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的（ ） A．整体性 B．选择性 C．理解性 D．恒常性
正确答案：B
知觉的选择性是指人在知觉事物时，对外来刺激有进行选择性加工的能力。当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。用红笔划出重点利用的是知觉的选择性。
【命题立意】考查知觉的相关特点。
【错因分析】对知觉选择性的特点理解不准确。
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第2题：
学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的（ ）特性。
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
正确答案：A
知觉的选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。学生阅读时画重点线，就是利用知觉的选择性，引起自己的注意。 -
第3题：
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性答案：A解析：知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、理解性、选择性。(1)整体性是指我们对物体整体的认识通常要快于对局部的认识。(2)恒常性是指尽管作用于我们感官的刺激在不断地变化，我们所知觉到的物体却保持着相当程度的稳定性。(3)理解性是我们以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。(4)选择性是人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉的对象，而把其他事物当成知觉的背景，以便更清晰地感知一定的事物和对象。当注意指向某种事物的时候，这种事物便成为知觉的对象，而其他事物便成为知觉的背景。因此，学生阅读时画重点线也是一种知觉的选择，同时也是一种记忆术，帮助更好地知觉对象，熟记知识。 -
第4题：
卖酒杯的商家在酒杯中装入红色液体以提高销量，这是利用了知觉的什么特性？( )A.知觉的选择性
B.知觉的整体性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性答案：C解析：知觉的选择性是指在知觉的过程中选择有些对象作为目标，把另一些对象忽视。知觉的整体性是指将知觉的物体作为整体来理解，对整体的理解先于对物体局部的理解。知觉的恒常性指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持它的稳定性。人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出解释，使它具有一定的意义，体现了知觉的理解性。在酒杯中装入红色液体可以使消费者把酒具与葡萄酒以及美好的口感联想为一体，进而增强了对酒具的购买欲。 -
第5题：
把对象从背景中分离出来，这是知觉的（ ）A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性答案：A解析：所谓知觉的选择性，指人在进行知觉时从复杂的环境中把某些事物或现象当做知觉对象，而把另一些事物或现象当做知觉的背景。 -
第6题：
周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用（）。
A.知觉整体性
B.知觉选择性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性答案：B解析：知觉的选择性是指人在知觉客观世界时,总是有选择地把少数事物当作知觉的对象,而把其他事物当作知觉的背景,以便更清楚地感知一定的事物与现象。题目中,周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画用彩笔标出来,以便学生能注意到这些易错笔画,这利用的是知觉的选择。因此,本题正确答業为B -
第7题：
看书时，用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性?( )
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性答案：A解析：书中都是内容，但用红笔画出重点，可见知觉具有选择性，能把重要内容从整体中选择出来。
知觉的基本特征这一知识点在历年考试中出现的频率非常高。知觉的基本特征包括：(1)知觉的选择性。人能迅速地从背景中选择出知觉对象。(2)知觉的整体性。人能够根据知识经验把客观事物的个别属性知觉为一个整体。(3)知觉的理解性。人总是利用已有的知识经验去认识客观事物。(4)知觉的恒常性。当知觉的条件在一定范围内变化时，知觉的映象仍然相对保持不变，包括大小恒常性、颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性。考生应该学会根;据概念区分知觉的不同特征，并能够将知觉特征与教育教学相结合。 -
第8题：
“窥一斑而知全豹”这是知觉的__________。A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性答案：C解析： -
第9题：
报纸上的重要新闻用红色套印，这是利用了知觉的（）
- A、整体性
- B、选择性
- C、理解性
- D、恒常性
正确答案:B -
第10题：
人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。
- A、选择性
- B、整体性
- C、理解性
- D、恒常性
正确答案:A -
第11题：
单选题人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。A选择性
B整体性
C理解性
D恒常性
正确答案： D解析： 人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。 -
第12题：
单选题教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（）A整体性
B选择性
C理解性
D恒常性
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的()
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
参考答案：B
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第14题：
学生在日常学习中使用画重点线的策略，这是利用了知觉的（ ）。
A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性答案：A解析：知觉的选择性是指人根据当前的需要，对外来的刺激物有选择地作为知觉对象进行组织加工的过程。学生在阅读时使用画重点线的策略就是有选择地对阅读材料进行加工。 -
第15题：
看书时用红色笔画重点是利用知觉的( )A.选择性
B.恒常性
C.理解性
D.整体性答案：A解析：知觉的选择性是指将对象从背景中分离出来的过程。影响选择性的因素有对象与背景的关系、注意等。用红色的笔划重点有利于将对象从背景中分离出来，因而是利用了知觉的选择性。 -
第16题：
上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的()。A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性答案：A解析：本题考察知觉的选择性。人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。用红笔画重点是为了使重点突出，便于重点学习。体现了知觉的选择性。 -
第17题：
人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（ ）A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.理解性答案：B解析：考点：本题考查知觉的基本特性。
应试解难：影响知觉的选择性的客观因素有：(1)刺激的强度；(2)对象和背景的差别性，差别越大，越容易优先选择；(3)对象的活动性；(4)刺激物的新颖性、奇特性。 -
第18题：
人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性答案：A解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。用红笔划出重点体现的是知觉的选择性。 -
第19题：
无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的（ ）。
A.恒常性
B.选择性
C.理解性
D.整体性答案：A解析：知觉恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的对象仍然保持相对不变的特性。虽然时间条件发生了变化，但知觉对象——国旗的颜色并没有发生变化。这属于知觉恒常性的体现。 -
第20题：
商品促销时用红色超大字体突出打折信息，是利用了人的知觉的（）
- A、选择性
- B、理解性
- C、恒常性
- D、整体性
正确答案:A -
第21题：
老师上课把主要板书内容用红笔标注出来，这是利用了知觉的（）。
- A、选择性
- B、整体性
- C、理解性
- D、恒常性
正确答案:A -
第22题：
教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（）
- A、整体性
- B、选择性
- C、理解性
- D、恒常性
正确答案:B -
第23题：
单选题报纸上的重要新闻用红色套印，这是利用了知觉的（）A整体性
B选择性
C理解性
D恒常性
正确答案： A解析： 暂无解析