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  • 第1题:

    培训的特性有哪些?


    答案:
    解析:
    1.培训是企业的助推剂
    2.培训功能的有限性
    3.培训的综合性
    4.培训的互动性
    5.培训效果的隐藏性

  • 第2题:

    培训教师的来源有哪些?各有哪些优势?
    培训教师的来源无非是企业内部和企业外部两大渠道。一般情况下,由企业内部讲师负责专业技能与企业文化的培训。
    内部员工担任培训教师的优点在于:
    (1)他们对企业内部实际情况非常熟悉,他们自身对企业文化和价值观的认同更容易传递给其他员工;
    (2)同时,由于对企业内各项工作都比较熟悉,易于开展有针对性的员工培训;
    (3)选择内部人员作为培训教师还可以大幅减少培训成本。
    外聘培训教师的优势在于:
    (1)可以在更大范围内选择最合适于企业经营理念和培训目标的教师;
    (2)可以提升培训的档次,引起企业各方面的重视;
    (3)可以使员工产生新鲜感、好奇心,营造学习气氛,促进培训效果。

  • 第3题:

    学习完本次内容总结提高苗木成活率有哪些有效方法?


    苗木要有旺盛的生活力

  • 第4题:

    企业培训方法有哪些?
    1、在岗培训:企业一般通过职务轮换和设立副职的办法来实现在实际岗位上训练管理人员各方面能力的培训。包括职务轮换;设立副职。
    2、敏感性训练:适于管理者的培训,它有助于锻炼管理者倾听他人意见,在交往中关注别人的感受,了解自己在别人心目中的形象的能力。
    3、专家讲座:针对企业培训目标,可以聘请不同领域的专家以讲座的形式培训管理人员。
    4、大学专门课程:让企业管理人员参加大学举办的正式学习班,如接受工商管理硕士教育,是企业培训管理人员的一种方法。
    5、决策竞赛:将受训者分成若干小组,各小组就给出的问题做出决策,展开竞赛,看哪一组的决策效果更佳。
    6、心态训练:企业管理人员往往承受着比普通员工更大的压力,为此,很多企业会组织心态训练,来缓解管理人员的心理压力。

  • 第5题:

    【单选题】构成细胞核的主要结构包括_____________________。

    A.染色质、核仁和核液

    B.核膜、核仁和染色质

    C.核膜、核仁和细胞质

    D.核仁和微粒体


    高尔基复合体;