第1题:
常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解,这正说明理解并不容易,被理解就更难,用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解,更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理解“不理解”,这是理解的初步,也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了,又怎么能理解别人?一个不理解别人的人,又怎么要求旁人的理解呢?
对这段话复述最准确的是( )。
A.不理解自己的人是糊涂的,爱抱怨和发牢骚的
B.理解自己容易,被他人理解却是很困难的
C.要获得别人的理解,首先要理解别人
D.事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
第2题:
第3题:
团队合作中很重要的一项工作就是相互沟通,下列做法中有利于提升沟通效果的有()。
第4题:
查体发现患者对别人和自己讲的话均不理解,发音清晰,语调正常,但错语较多,难以理解。最可能的失语类型是:()
第5题:
信息技能
人际技能
概念技能
技术技能
决策技能
第6题:
顶叶
额中回后部
额下回后部
颞上回后部
颞横回
第7题:
第8题:
第9题:
一个人如果不善于倾听,不理解别人的需要,可能是下列哪方面技能的缺乏()
第10题:
多听少说
理解我的人不需要解释,不理解我的人没必要解释
走自己的路,让别人去说吧
有话好好说
第11题:
第12题:
运动性失语
感觉性失语
皮质下失语
传导性失语
混合性失语