内隐联想测验是以（　　）为指标来进行的 A.概率密度 B.反应时 C.正确率 D.信心评价

常用心理测验；人格测验、态度测验。 内隐联想测验(IAT)是由格林沃德等人提出的研究内隐社会认知的一种新方法。IAT 以反应时为指标，通过测量概念词和属性词之间的自动化联系程度间接推测个体的内隐态度。16PF是卡特尔的人格测验。主题统觉测验属于人格投射测验。格赛尔发展量表是对婴儿发展能力的判断，用发展商数来表示，具有临床意义。

心理旋转实验证明被试操作心理表象，角度越大，需要的反应时也就越大，这正好符合减法反应时的规律。

内隐联想测验时由格林沃尔德( Greenwald)在1998年提出的。该方法以反应时为指标来测量被试对联合起来的两类词的反应，以此来测量个体的内隐态度。

比内和西蒙合作完成了世界上第一个智力测验量表。

掩蔽技术是一项用来操纵被试对启动词的知觉的技术。掩蔽是指在呈现启动词后呈现无序的字母图案。在启动词后马上出现的掩蔽刺激(图案)会阻断被试对启动词的觉察。当启动词和掩蔽之间的间隔增大时，掩蔽的效果会减弱，被试对启动词的觉察和确认的准确度会提高。马塞尔推理：如果知觉能在无觉察条件下存在，那么有效掩蔽不能消除Stroop启动效应。反之，如果知觉必须在意识觉察下进行，那么对启动词的掩蔽会消除Stroop启动效应。呈现刺激的仪器是速示器，是一种可以在很短的时间内呈现刺激的仪器。结果发现，在觉察和无觉察条件下，都出现Stroop启动效应，即使在被试对启动词没有察觉的情况下，启动效应仍然出现。所以加掩蔽的Stroop启动实验可以为无觉察知觉提供证据，阈下词汇确定也是一种无觉察的知觉。盲视(blindsight)是Weiskrantz提出的概念，用来描述没有意识到知觉存在时盲区(scotoma)所产生的视觉能力，发现被试不能看到刺激。但是在迫选的情况下，能够正确指出刺激的位置，这也是无觉察的知觉。内隐联想测验是测内隐态度的实验。

内隐联想测验的理论依据是双重态度模型，其目的是测量人的内隐态度，属于态度测验。

内隐联想测验是由格林沃尔德( Greenwald)在1998年提出的。

内隐联想测验。 内隐联想测验的两种变式是Go/No -G0联想测验和外在情感性西蒙任务。Go/ No -Go联想任务主要是基于两个原理：联结原理和信号检测论，要求被试对一些刺激作出反应而忽视另外的刺激，优点是可以对单一类别的内隐社会认知进行考察，并且可以从反应时和错误率上同时更全面地考虑任务成绩的有意义的信息。斯特鲁普实验室用来测定无察觉知觉的。提取诱发遗忘现象是指回忆部分记忆材料往往会使得相关记忆的回忆量降低。外在情感性西蒙任务与IAT最大的不同在于：IAT效应的计算依赖于两个联合任务反应时均数之差，而外在情感性西蒙任务则是要比较被试在同一任务的不同实验条件下的行为差异，因此，对于外在情感性西蒙任务而言，被试很难将任务所需要的反应简化或重新编码，外在情感性西蒙任务的实验设计能有效控制被试有意识重新编码对IAT的影响；由于外在情感性西蒙任务只要求个体完成一个任务，从而有效避免了IAT中任务顺序对IAT效果的影响；另一个优点还在于它可应用于对多个态度对象的评价。

减法反应时实验逻辑是如果一种作业包含另一种作业所没有的某个特定的心理过程，除此之外两者在其他方面均相同,那么这两种反应时的差即为此心理过 程所需的时间。内隐联想测验的基本原理是实验中包含相容任务和不相容任务。其中,在相容任务中,概念词和属性词的关系与被试的内隐态度一致或两者联系较緊密,此时辨别任务更多依赖自动化加工,因而反应速度快,反应时短:在不相容任务中,概念词和属性词的关系与被试的内隐态度不一致或两者缺乏紧密联系,这往往会导致被试的认知冲突,此时辨别任务更多依赖复杂的意识加工,因而反应速度慢,反应时长。所以,两种联合任务的反应时之差可以作为概念词和属性词的关系与被试的内隐态度相对一致性的指标。这符合减法反应时的实验逻辑。

内隐联想测验以反应时为指标，通过对概念词和属性词之间自动化联系的评估进而来对个人的内隐态度进行间接的测量。

内隐联想测验采用的是一种计算机化的辨别分类任务。它以反应时为指标，通过对概念词和属性词之间自动化联系的评估进而来对个人的内隐态度进行间接的测量。

内隐联想测验（implicit。。。。ciation test，简称IAT）的方法学基础是心理学中的启动效应。启IAT应是指先前呈现的刺激对随后的出现刺激或与其相关的某种刺激进行加工时所产生的异化现象。在IAT测验中，要求被试对目标概念和属性概念做出同一反应。当两个概念之间联系紧密或者相IAT，被试对这两个概念做出同一反应的反应时就短，反之反应时就较长。完成两类任务的反应时差异称为IAT效应。其他选项的解释见多选题第6题。