健忘症病人和正常人都有内隐启动,且有内隐与外显测验的分离。()此题为判断题(对，错)。

题目
健忘症病人和正常人都有内隐启动,且有内隐与外显测验的分离。()

此题为判断题(对，错)。

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1.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特性称为__________。

2.以下关于内隐学习的特征说法正确的是()。A.内隐知识能自动地产生B.内隐学习具有概括性C.内隐学习具有无意识性，且内隐获得的知识不能用言语来表达D.无需有意识地去发现任务操作内的外显规则

3.以启动效应为基础的内隐社会认知的研究方法是A.内隐联想测验 B.补笔法 C.阈下条件法 D.反应时法

4.学习策略既有内隐、外显之分,又有()之分。

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  • 第1题：

    简述内隐联想测验。
    IAT是以反应时为指标，通过分类任务来测量两类词（概念词与属性词）之间的自动化联系的紧密程度，继而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行测量的。
    IAT的基本实验程序分为7步：
    （1）呈现概念词的样例，要求被试尽地进行辨别归类，由系统记录反应时；
    （2）对属性词样例进行归类反；
    （3）联合任务1，要求被试对概念词与属性词的联合作出反应，由于概念词和属性词之间有两种可能的关系：相容的和不相容的，通常在IAT实验中设置两个联合任务—相容联合任务和不相容联合任务。所谓相容，即是指二者的联系与被试内隐的态度一致；
    （4）对联合任务1进行测试；
    （5）为了配合联合任务2的实施，交换左右键反应的内容，再次要求被试对概念词样例进行反应；
    （6）联合任务2，和联合任务1的反应内容正好相反；
    （7）对联合任务2进行测试。
    略

  • 第2题：

    在交替遮盖的基础上，再做遮与去遮实验，发现遮盖左眼，右眼发生由外至内的运动，，则可判断患者的眼位（）：

    A．外隐斜

    B．外显斜

    C．内隐斜

    D．内显斜


    外显斜

  • 第3题：

    8、内隐联想测验使用的因变量指标是（）

    A．被试的外显态度

    B．反应时

    C．正确率

    D．被试的内隐态度


    反应时

  • 第4题：

    6、关于冰山模型，下列说法正确的是

    A．知识是属于外显层

    B．技能是属于内隐层

    C．动机是属于内隐层

    D．动机是属于外显层


    知识是属于外显层;动机是属于内隐层

  • 第5题：

    内隐学习和外显学习是两种神经机制不同的学习方式。


    A

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