婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成习惯而不再反应，这就是（　　） A.习惯化 B.去习惯化 C.偏爱法 D.优先注视范式

题目
婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成习惯而不再反应，这就是（　　）

A.习惯化
B.去习惯化
C.偏爱法
D.优先注视范式
相似考题

1.迫使患者突然面对最强大的刺激，而且持续较长时间，使患者产生强烈的恐惧反应，随后这种反应终会自行耗竭。多次重复后，患者对于原先可以引起强烈反应的情景的反应逐渐减弱，最后无反应，或产生放松性的反应，达到适应的程度。这种治疗方法称为A.厌恶疗法B.系统脱敏疗法C.满灌治疗D.隐喻性阐释技术E.催眠治疗

2.对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（　　）。A.习惯化 B.正强化 C.负强化 D.去习惯化

3.由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是 A.习惯误差 B.期望误差 C.练习误差 D.疲劳误差

4.婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成（ ）而不再反应。A．无条件反射B．习惯C．条件反射D．去习惯

更多“婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成习惯而不再反应，这就是（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    婴儿对多次呈现的同一刺激的反应会逐渐减弱，这种现象是

    A.习惯化
    B.去习惯化
    C.偏爱
    D.优先注视

    答案：A
    解析：
    习惯化是指由于重复刺激所造成的反应强度的逐渐降低的现象。去习惯化是指新的刺激导致反应性增加的现象。偏爱是婴儿对某个刺激物感兴趣，注视时间长。优先注视是指在众多的刺激物中，婴儿都率 先注视某个刺激的现象。这些现象被用来对婴儿的认知能力、学习能力进行研究。

  • 第2题：

    赫尔是行为主义者。赫尔理论主要集中在（）上，他认为刺激反应的联结可以多次强化而增强，并称这种刺激反应联结的强度为（）。


    正确答案:强化原则；习惯强度

  • 第3题：

    婴儿由于重复或不断受到某种能导致其选择性定向反应的刺激，而引起对该刺激反应减少的现象是一种（）现象。

    • A、经典性条件反射
    • B、熟识
    • C、习惯化
    • D、适应

    正确答案:C

  • 第4题：

    当婴儿对多次呈现的同一刺激的反应程度减弱直至不再反应之后，如果换一个新的不刺史刺激，反应又会增强，这种现象是（）.

    • A、优先注视
    • B、去习惯化
    • C、刺激偏爱
    • D、习惯化

    正确答案:B

  • 第5题：

    惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（）。

    • A、习惯化
    • B、正强化
    • C、负强化
    • D、去习惯化

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是（）
    A

    条件反射

    B

    重学记忆

    C

    习惯化

    D

    有意记忆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 惩罚是指能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件。题干所表述的内容是习惯化的概念。

  • 第9题：

    单选题
    迫使患者突然面对最强大的刺激，而且持续较长时间，使患者产生强烈的恐惧反应，随后这种反应终会自行耗竭。多次重复后，患者对于原先可以引起强烈反应的情景的反应逐渐减弱，最后无反应，或产生放松性的反应，达到适应的程度。这种治疗方法称（）
    A

    系统脱敏疗法

    B

    厌恶疗法

    C

    满灌治疗

    D

    隐喻性阐释技术

    E

    催眠治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（）。
    A

    记忆的潜伏期

    B

    回忆

    C

    客体永久性

    D

    习惯化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    婴儿由于重复或不断受到某种能导致其选择性定向反应的刺激，而引起对该刺激反应减少的现象是一种（）现象。
    A

    经典性条件反射

    B

    熟识

    C

    习惯化

    D

    适应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当刺激多次出现时，婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫（　）
    A

    回忆

    B

    去习惯化

    C

    习惯化

    D

    记忆的潜期

    E

    以上都不是


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    受到非伤害性刺激的反复作用，生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱，这是一种（）

    A敏感化学习

    B条件反射学习

    C习惯化学习

    D操作条件反射学习


    C
    略

  • 第14题：

    不断地重复做某一件事，就可以对这事产生习惯化的反应，从而降低人的反应性。同样，如果让人反复接受恐惧刺激物的刺激，使其逐渐适应这种刺激物，习惯成自然了，便不再害怕这种刺激物。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（）。

    • A、记忆的潜伏期
    • B、回忆
    • C、客体永久性
    • D、习惯化

    正确答案:D

  • 第16题：

    条件作用形成后，由于没有无条件刺激的结合，有机体的条件反应会逐渐减弱乃至消失的现象叫（）

    • A、泛化
    • B、分化
    • C、建立
    • D、消退

    正确答案:D

  • 第17题：

    当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是（）

    • A、条件反射
    • B、重学记忆
    • C、习惯化
    • D、有意记忆

    正确答案:C

  • 第18题：

    当刺激多次出现时，婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫（　）

    • A、回忆
    • B、去习惯化
    • C、习惯化
    • D、记忆的潜期
    • E、以上都不是

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    赫尔是行为主义者。赫尔理论主要集中在（）上，他认为刺激反应的联结可以多次强化而增强，并称这种刺激反应联结的强度为（）。

    正确答案： 强化原则,习惯强度
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（）。
    A

    习惯化

    B

    正强化

    C

    负强化

    D

    去习惯化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    迫使患者突然面对最强大的刺激，而且持续较长时间，使患者产生强烈的恐惧反应，随后这种反应终会自行耗竭。多次重复后，患者对于原先可以引起强烈反应的情景的反应逐渐减弱，最后无反应，或产生放松性的反应，达到适应的程度。这种治疗方法称（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暴露疗法：直接呈现最强烈的恐怖、焦虑刺激（冲击）或一下子呈现大量的恐怖、焦虑刺激（满灌、泛滥），以迅速校正病人对恐怖、焦虑刺激的错误认识，并消除由这种刺激引发的习惯性恐怖、焦虑反应。

  • 第22题：

    单选题
    婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱直至最后不再反应。这种现象称做（　　）。
    A

    刺激偏爱

    B

    习惯化

    C

    同化

    D

    去习惯化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    不断地重复做某一件事，就可以对这事产生习惯化的反应，从而降低人的反应性。同样，如果让人反复接受恐惧刺激物的刺激，使其逐渐适应这种刺激物，习惯成自然了，便不再害怕这种刺激物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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