对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（　　）。A.习惯化 B.正强化 C.负强化 D.去习惯化

题目
对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（　　）。

A.习惯化
B.正强化
C.负强化
D.去习惯化
相似考题

1.患者最近因故右侧面神经麻痹，但纯音检查结果显示双侧听力正常，镫骨肌反射结果应为A、右耳同侧刺激无反应，对侧刺激有反应B、右耳同侧刺激无反应，对侧刺激也无反应C、左耳同侧刺激无反应，对侧刺激有反应D、左耳同侧刺激有反应，对侧刺激无反应E、双侧耳均正常

2.当疲劳出现破坏刺激－反应强度法则时,显著疲劳的表现是A、对强刺激不反应B、对弱刺激弱反应C、对强刺激强反应D、对弱刺激不反应E、对强弱刺激反应增强

3.规则的学习指的是（　　） A.即了解两个或两个以上概念之间的关系 B.即在各种情况下，使用所学规则去解决问题 C.学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应 D.对刺激进行分类，学会对一类刺激作出同样的反应，也就是对事物的抽象特征的反应规则的学习

4.当学生出现显著疲劳时，有时会出现后抑制现象，即A、只对阴性刺激有反应B、只对阳性刺激有反应C、对阴性、阳性刺激均无反应D、对阴性刺激无反应后，对随后的阳性刺激有反应E、对阳性刺激无反应后，对随后的阴性刺激有反应

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  • 第1题：

    应激是指

    A.机体对刺激的特异性反应
    B.机体对刺激的功能性反应
    C.机体对刺激的非特异性反应
    D.机体对刺激的生化、代谢反应
    E.机体对刺激的保护性反应

    答案：C
    解析：
    当机体受到创伤,失血,感染,中毒,缺氧，剧烈环境温度变化,精神紧张等意外刺激时,将立即引起ACTH和糖皮质激素增多,这一反应称为应激反应。　　通过应激反应,可增强机体对有害刺激的抵抗力.大剂量糖皮质激素具有抗炎,抗毒,抗过敏抗休克等药理作用。

  • 第2题：

    某婴儿生活节律较规则，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一半反应积极，较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。


    正确答案:容易抚育

  • 第3题：

    对不同的刺激产生不同的反应是（　）

    • A、刺激泛化
    • B、刺激分化
    • C、刺激反应
    • D、机械反应

    正确答案:B

  • 第4题：

    巴甫洛夫认为新异刺激的朝向反应本质是脑内发生了（）.

    • A、内抑制
    • B、外抑制
    • C、分化抑制
    • D、条件抑制

    正确答案:B

  • 第5题：

    当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是（）

    • A、条件反射
    • B、重学记忆
    • C、习惯化
    • D、有意记忆

    正确答案:C

  • 第6题：

    概念就是对具有相似特征的一组刺激所作的相同反应。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    应激是指（）

    • A、机体对刺激的特异性反应
    • B、机体对刺激的功能性反应
    • C、机体对刺激的非特异性反应
    • D、机体对刺激的生化、代谢反应
    • E、机体对刺激的保护性反应

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    习惯化之后对新异刺激恢复的增加反应的现象叫（）。

    正确答案： 去习惯化
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）是由新异性强刺激引起机体产生的一种反射活动，表现为机体突然中止现有活动，将头面部甚至整个机体转向新异刺激发生的方向。
    A

    随意注意

    B

    朝向反应

    C

    条件反射

    D

    上述答案均不对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对不同的刺激产生不同的反应是（　）
    A

    刺激泛化

    B

    刺激分化

    C

    刺激反应

    D

    机械反应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者最近因故右侧颜面神经麻痹，但纯音检查结果显示双侧听力正常，镫骨肌反射结果应为（）
    A

    右耳同侧刺激无反应，对侧刺激有反应

    B

    右耳同侧刺激无反应，对侧刺激也无反应

    C

    左耳同侧刺激无反应，对侧刺激有反应

    D

    左耳同侧刺激有反应，对侧刺激无反应

    E

    双侧耳均正常


    正确答案： B
    解析： 当人耳受到足够大强度的声音刺激时，双侧镫骨肌收缩，镫骨足板离开前庭窗，以保护内耳，以避免其受损伤。面神经是这一反射的必经传输通路。

  • 第12题：

    填空题
    某婴儿生活节律较规则，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一半反应积极，较易适应环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。

    正确答案： 容易抚育
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    习惯化之后对新异刺激恢复的增加反应的现象叫（）。


    正确答案:去习惯化

  • 第14题：

    认知学习理论认为学习是一种反应与一种刺激的联想，也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    关于朝向反射：有新异刺激时机体会（），形成固定反应模式后，再重复该刺激将（）；变换刺激时重新出现是由于与原反应模式（）


    正确答案:建立固定反应模式；消退；不相匹配

  • 第16题：

    （）是由新异性强刺激引起机体产生的一种反射活动，表现为机体突然中止现有活动，将头面部甚至整个机体转向新异刺激发生的方向。

    • A、随意注意
    • B、朝向反应
    • C、条件反射
    • D、上述答案均不对

    正确答案:B

  • 第17题：

    对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（）。

    • A、习惯化
    • B、正强化
    • C、负强化
    • D、去习惯化

    正确答案:D

  • 第18题：

    当刺激多次出现时，婴儿表现出和新异刺激不同的反应。这种现象叫（　）

    • A、回忆
    • B、去习惯化
    • C、习惯化
    • D、记忆的潜期
    • E、以上都不是

    正确答案:C

  • 第19题：

    1岁～1岁半的婴儿能够对熟悉的物体作出词的反应，表明这个时期婴儿两种信号系统的发展所处的阶段是（）

    • A、直接刺激—直接反应
    • B、词的刺激—直接反应
    • C、具体刺激—词的反应
    • D、词的刺激—词的反应

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    对熟悉刺激的反应恢复并增加对新异刺激的反应，就是（）。
    A

    习惯化

    B

    正强化

    C

    负强化

    D

    去习惯化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    关于朝向反射：有新异刺激时机体会（），形成固定反应模式后，再重复该刺激将（）；变换刺激时重新出现是由于与原反应模式（）

    正确答案： 建立固定反应模式,消退,不相匹配
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    应激是指（）
    A

    机体对刺激的特异性反应

    B

    机体对刺激的功能性反应

    C

    机体对刺激的非特异性反应

    D

    机体对刺激的生化、代谢反应

    E

    机体对刺激的保护性反应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    1岁～1岁半的婴儿能够对熟悉的物体作出词的反应，表明这个时期婴儿两种信号系统的发展所处的阶段是（）
    A

    直接刺激—直接反应

    B

    词的刺激—直接反应

    C

    具体刺激—词的反应

    D

    词的刺激—词的反应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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