第1题:
以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是()。
第2题:
抛锚式教学模式是指以()为中心,将知识抛锚在一定的问题情景中,以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。
第3题:
在教学模式中,以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力的培养的模式被称为()。
第4题:
发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题,实现认识的过程,强调学生的主体,这一教学模式的提出者是()
第5题:
以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。
第6题:
以某种教育理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。
第7题:
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人际关系的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
着眼于行为控制的教学模式
第8题:
假设—问题—验证—总结提高
问题—假设—验证—总结提高
问题—假设—总结提高—验证
假设—问题—总结提高—验证
第9题:
学生
教师
问题
情境
第10题:
传递--接受教学模式
引导--发现教学模式
自学--辅导教学模式
示范--模仿教学模式
第11题:
传递—接受式
自学—辅导式
探究式
概念获得模式
第12题:
“探究式”教学模式
“传递-接受式”教学模式
范例教学模式
“自学-辅导式”教学模式
第13题:
关于合作探究教学模式的论述错误的是()
第14题:
自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主,教师的指导贯穿于学生自学活动的始终,它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养,因此二者没有本质区别。
第15题:
凯程序属于哪一种教学模式()。
第16题:
不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是()。
第17题:
不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()。
第18题:
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是()
第19题:
对
错
第20题:
传递一接受教学模式
引导一发现教学模式
自学一辅导教学模式
示范一模仿教学模式
第21题:
第22题:
奥苏贝尔
布鲁纳
柯勒
瓦。根舍因
第23题:
教学
教学原则
教学模式
教学方式