引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。A假设—问题—验证—总结提高B问题—假设—验证—总结提高C问题—假设—总结提高—验证D假设—问题—总结提高—验证
题目
A假设—问题—验证—总结提高
B问题—假设—验证—总结提高
C问题—假设—总结提高—验证
D假设—问题—总结提高—验证
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更多“引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。”相关问题
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第1题：
以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。
- A、启发式教学模式
- B、问题解决教学模式
- C、引导发现教学模式
- D、合作学习模式
正确答案:A -
第2题：
我国常用的教学模式有（）
- A、“传递——接受”教学模式
- B、“自学——辅导”教学模式
- C、“目标——导控”教学模式
- D、“引导——发现”教学模式
- E、“情境——陶冶”教学模式
正确答案:A,B,C,D,E -
第3题：
情境教学"属于下列哪种教学模式（）
- A、情境--陶冶教学模式
- B、示范--模仿教学模式
- C、自学—指导教学模式
- D、引导—发现教学模式
正确答案:A -
第4题：
自学一指导教学模式是指教学活动以（）的（）为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式 。
正确答案:学生；自学 -
第5题：
遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。
- A、范例教学模式
- B、抛锚式教学模式
- C、引导—发现教学模式
- D、情境—陶冶教学模式
正确答案:B -
第6题：
不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是（）。
- A、传递一接受教学模式
- B、引导一发现教学模式
- C、自学一辅导教学模式
- D、示范一模仿教学模式
正确答案:B -
第7题：
填空题在教师指导下，学生通过活动，自己进行探究性学习的教学模式是____。正确答案： 活动式解析：
活动式，是指在教师辅导下，学生通过活动，自己进行探究性学习的模式。活动式以美国实用主义教育家杜威的“设计教学法”模式为代表。其过程为：设置问题的情境→确定问题的性质→拟定解决问题的方案→执行计划→检验与评价。 -
第8题：
单选题以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。A启发式教学模式
B问题解决教学模式
C引导发现教学模式
D合作学习模式
正确答案： D解析： 启发式教学模式是以激励促进学生积极思维为核心的教学模式。 -
第9题：
单选题引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。A假设—问题—验证—总结提高
B问题—假设—验证—总结提高
C问题—假设—总结提高—验证
D假设—问题—总结提高—验证
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是（）。A传递--接受教学模式
B引导--发现教学模式
C自学--辅导教学模式
D示范--模仿教学模式
正确答案： A解析： 本题考查的是教学模式，其中以"问题--假设--验证--总结提高"是发现教学模式。 -
第11题：
填空题自学一指导教学模式是指教学活动以（）的（）为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式 。正确答案： 学生,自学解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是（）A“传递——接受”教学模式
B“自学——辅导”教学模式
C“目标——导控”教学模式
D“引导——发现”教学模式
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是（）
- A、“传递——接受”教学模式
- B、“自学——辅导”教学模式
- C、“目标——导控”教学模式
- D、“引导——发现”教学模式
正确答案:B -
第14题：
自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿于学生自学活动的始终，它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养，因此二者没有本质区别。
正确答案:错误 -
第15题：
自学—指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
正确答案:学生自学 -
第16题：
自学一指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的（）贯穿予学生自学始终的教学模式。
正确答案:学生自学；指导 -
第17题：
不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是（）。
- A、传递--接受教学模式
- B、引导--发现教学模式
- C、自学--辅导教学模式
- D、示范--模仿教学模式
正确答案:B -
第18题：
单选题情境教学"属于下列哪种教学模式（）A情境--陶冶教学模式
B示范--模仿教学模式
C自学—指导教学模式
D引导—发现教学模式
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题自学一指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的（）贯穿予学生自学始终的教学模式。正确答案： 学生自学,指导解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题自学-指导教学模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿于学生自学活动的始终，它与引导-发现教学模式一样注重学生的独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养，因此二者没有本质区别。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()A传递一接受教学模式
B引导一发现教学模式
C自学一辅导教学模式
D示范一模仿教学模式
正确答案： B解析： 本题考查的是教学模式，其中以“问题一假设一验证一总结提高”是发现教学模式。 -
第22题：
多选题我国常用的教学模式有（）A“传递——接受”教学模式
B“自学——辅导”教学模式
C“目标——导控”教学模式
D“引导——发现”教学模式
E“情境——陶冶”教学模式
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。A范例教学模式
B抛锚式教学模式
C引导—发现教学模式
D情境—陶冶教学模式
正确答案： D解析： 抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础之上，所以也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”或“情境教学”。其理论基础是建构主义，其基本程序是创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价。