西塞罗认为（ ）在雄辩教育中占有重要的地位，它是培养雄辩家的必不可少的一环，也是使 有关雄辩的各种知识化为演说效果的最重要的 方法。 A.阅读 B.模拟演说 C.写作 D.练习

题目
西塞罗认为（ ）在雄辩教育中占有重要的地位，它是培养雄辩家的必不可少的一环，也是使 有关雄辩的各种知识化为演说效果的最重要的 方法。

A.阅读
B.模拟演说
C.写作
D.练习
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1.昆体良认为教育的最终目的就是培养演说家、雄辩家。()此题为判断题(对，错)。

2.古罗马教育家西塞罗论述教育的主要著作是 A.《雄辩术原理》 B.《论雄辩家》 C.《忏悔录》 D.《论灵魂》

3.简述西塞罗提出的雄辩家教育的内容与方法。

4.西塞罗认为雄辩家最本质的特点是（ ） A.能就任何问题进行得体的演说 B.在修辞学方面的特殊修养 C.具有广博的学识 D.优美的举止与文雅的风度

更多“西塞罗认为（ ）在雄辩教育中占有重要的地位，它是培养雄辩家的必不可少的一环，也是使 有关雄辩的各种知识化为演说效果的最重要的 方法。 ”相关问题

  • 第1题：

    西塞罗和昆体良的共同特征是（　　）

    A.认为教育的目的是培养雄辩家
    B.道德教育第一
    C.都是职业教师
    D.都是罗马元老

    答案：A
    解析：
    以培养雄辩家为教育目的。

  • 第2题：

    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。
    昆体良
    略

  • 第3题：

    昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、古希腊
    • B、英国
    • C、古罗马
    • D、美国

    正确答案:C

  • 第6题：

    西塞罗在其著作（）一书中详细阐述了雄辩家的教育理想。


    正确答案:《论雄辩家》

  • 第7题：

    问答题
    简述雄辩家西塞罗认为要想成为一个名副其实的雄辩家必须具备的条件。

    正确答案： 要有广博的学识；要在修辞学方面具有特殊的修养；要有优美的举止与文雅的风度。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    西塞罗认为合格的雄辩家应当符合很多条件，以下哪一点不包含在这些条件内（）
    A

    雄辩家要宣传正义，因而一定意义上，德行比才能更重要

    B

    雄辩家必须具备广博的知识

    C

    雄辩家应当具备修辞方面的特殊修养

    D

    雄辩家要有优雅的举止风度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

    正确答案： 昆体良
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （　　）是西塞罗和昆体良的共同特征。
    A

    认为教育的目的是培养雄辩家

    B

    认为道德教育是第一位

    C

    都是职业教师

    D

    都是罗马元老院元老


    正确答案： D
    解析：
    西塞罗和昆体良都提出了培养雄辩家的教育思想，西塞罗的代表作为《论雄辩家》，书中阐述了作为一个演说家所必需的学问和应具有的品质。的代表作是《雄辩术原理》，在书中，他提出了培养雄辩家的教育思想。

  • 第11题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。

    正确答案： 昆体良
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。

    A古希腊人

    B英国人

    C古罗马人

    D美国人


    C
    略

  • 第14题：

    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、恺撒
    • B、加图
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第15题：

    古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。


    正确答案:昆体良

  • 第16题：

    古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

    • A、柏拉图
    • B、昆体良
    • C、苏格拉底
    • D、亚里士多德

    正确答案:B

  • 第17题：

    主要反映西塞罗教育思想的著作有（）

    • A、《雄辩术原理》
    • B、《论共和国》
    • C、《理想国》
    • D、《论雄辩家》
    • E、《论善与恶的定义》

    正确答案:B,D,E

  • 第18题：

    简述雄辩家西塞罗认为要想成为一个名副其实的雄辩家必须具备的条件。


    正确答案:要有广博的学识；要在修辞学方面具有特殊的修养；要有优美的举止与文雅的风度。

  • 第19题：

    判断题
    昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。
    A

    古希腊人

    B

    英国人

    C

    古罗马人

    D

    美国人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    古希腊

    B

    英国

    C

    古罗马

    D

    美国


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    西塞罗在其著作（）一书中详细阐述了雄辩家的教育理想。

    正确答案： 《论雄辩家》
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    恺撒

    B

    加图

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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