西塞罗认为雄辩家最本质的特点是（ ） A.能就任何问题进行得体的演说 B.在修辞学方面的特殊修养 C.具有广博的学识 D.优美的举止与文雅的风度

题目
西塞罗认为雄辩家最本质的特点是（ ）

A.能就任何问题进行得体的演说
B.在修辞学方面的特殊修养
C.具有广博的学识
D.优美的举止与文雅的风度
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1.下面那点不属于西塞罗提出的“雄辩家应具备的素养”()。A、广博的知识B、优雅的举止C、狡辩之术D、修辞的训练

2.简述西塞罗提出的雄辩家教育的内容与方法。

3.西塞罗和昆体良的共同特征是（　　） A.认为教育的目的是培养雄辩家 B.道德教育第一 C.都是职业教师 D.都是罗马元老

4.西塞罗认为（ ）在雄辩教育中占有重要的地位，它是培养雄辩家的必不可少的一环，也是使 有关雄辩的各种知识化为演说效果的最重要的 方法。 A.阅读 B.模拟演说 C.写作 D.练习

参考答案和解析
答案：A
解析：
本题考查考生对西塞罗的雄辩家思想的 掌握情况。西塞罗认为，一个名副其实的雄辩 家，必须能够就眼前的任何问题进行得体的演 说。能就任何问题进行得体的演说是雄辩家的 最本质的特点。他认为，要想成为一个名副其实 的雄辩家，必须具备以下条件：①广博的学识。 ②在修辞学方面的特殊修养。③优美的举止与 文雅的风度。
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  • 第1题：

    《论雄辩家》的作者是古罗马的（）

    A西塞罗

    B托马斯

    C昆体良

    D奥古斯丁


    A
    略

  • 第2题：

    昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第4题：

    古希腊著名的雄辩家是（）。

    • A、苏克拉底
    • B、狄摩西尼
    • C、柏拉图
    • D、亚里士多德
    • E、西塞罗

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    西塞罗认为雄辩家教育的内容有（）。

    • A、广播的学识
    • B、修辞方面的特殊修养
    • C、优美的举止
    • D、文雅的风度
    • E、坚韧的毅力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    西塞罗关于雄辩家教育的内容中认为在修辞学方面要有特殊的修养，在谈到言语修养应达到的标准有（）。

    • A、表达正确
    • B、通俗易懂
    • C、优美生动
    • D、语言与主题相称
    • E、语言有感染力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    判断题
    昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    西塞罗认为雄辩家教育的内容有（）。
    A

    广播的学识

    B

    修辞方面的特殊修养

    C

    优美的举止

    D

    文雅的风度

    E

    坚韧的毅力


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《论雄辩家》是那位教育家的著作？（）
    A

    奥古斯丁

    B

    昆体良

    C

    德谟克里特

    D

    西塞罗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    西塞罗在其著作（）一书中详细阐述了雄辩家的教育理想。

    正确答案： 《论雄辩家》
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    恺撒

    B

    加图

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《论雄辩家》的作者是古罗马的（）
    A

    西塞罗

    B

    托马斯

    C

    昆体良

    D

    奥古斯丁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

    • A、恺撒
    • B、加图
    • C、昆体良
    • D、西塞罗

    正确答案:C

  • 第14题：

    西塞罗认为雄辨家最本质的特点为（）

    • A、掌握雄辩术的一切原则
    • B、就任何问题能够进行得体的演说
    • C、清楚的讲话
    • D、具有令人钦羡的高贵风度

    正确答案:B

  • 第15题：

    西塞罗在其著作（）一书中详细阐述了雄辩家的教育理想。


    正确答案:《论雄辩家》

  • 第16题：

    《论雄辩家》是那位教育家的著作？（）

    • A、奥古斯丁
    • B、昆体良
    • C、德谟克里特
    • D、西塞罗

    正确答案:D

  • 第17题：

    简述雄辩家西塞罗认为要想成为一个名副其实的雄辩家必须具备的条件。


    正确答案:要有广博的学识；要在修辞学方面具有特殊的修养；要有优美的举止与文雅的风度。

  • 第18题：

    问答题
    简述雄辩家西塞罗认为要想成为一个名副其实的雄辩家必须具备的条件。

    正确答案： 要有广博的学识；要在修辞学方面具有特殊的修养；要有优美的举止与文雅的风度。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    西塞罗认为合格的雄辩家应当符合很多条件，以下哪一点不包含在这些条件内（）
    A

    雄辩家要宣传正义，因而一定意义上，德行比才能更重要

    B

    雄辩家必须具备广博的知识

    C

    雄辩家应当具备修辞方面的特殊修养

    D

    雄辩家要有优雅的举止风度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    古希腊著名的雄辩家是（）。
    A

    苏克拉底

    B

    狄摩西尼

    C

    柏拉图

    D

    亚里士多德

    E

    西塞罗


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （　　）是西塞罗和昆体良的共同特征。
    A

    认为教育的目的是培养雄辩家

    B

    认为道德教育是第一位

    C

    都是职业教师

    D

    都是罗马元老院元老


    正确答案： D
    解析：
    西塞罗和昆体良都提出了培养雄辩家的教育思想，西塞罗的代表作为《论雄辩家》，书中阐述了作为一个演说家所必需的学问和应具有的品质。的代表作是《雄辩术原理》，在书中，他提出了培养雄辩家的教育思想。

  • 第22题：

    单选题
    古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    昆体良

    D

    西塞罗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    西塞罗认为雄辨家最本质的特点为（）
    A

    掌握雄辩术的一切原则

    B

    就任何问题能够进行得体的演说

    C

    清楚的讲话

    D

    具有令人钦羡的高贵风度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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