第1题:
对教育科学研究成果的评价,主要从哪地方面进行?
第2题:
教育科学研究方法的四个层次:直觉观察水平();探索原因水平();迁移推广水平();理论研究水平。
第3题:
教育科学理论研究表现出哪几个方面的功能?
第4题:
教育科学研究成果的主要表现形式及其结构。
第5题:
教育科学理论研究的主要功能不包括()
第6题:
教育科学理论研究的成果主要表现为()
第7题:
第8题:
形成教育科学事实
形成教育科学理论
获得一手数据资料
获得一手理论信息
第9题:
学术论文
实验报告
教育调查报告
教育实验经验
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
教育科学研究成果
第14题:
教育科学理论研究的基本过程是什么?
第15题:
依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型?
第16题:
简述教育科学的理论研究的基本过程。
第17题:
试述教育科学理论研究的重要性(功能)。
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
实用价值
学术价值
科学价值
社会价值
第22题:
第23题: